【摘要】第一篇:《小白兔和小灰兔》教學反思: 《小白兔和小灰兔》教學反思: 這是一篇童話故事,巧妙地寓熱愛勞動的教育于生動形象的故事當中,通過小白兔和小灰兔的行為讓學生理解勞動是最光榮的。于是,我采取了配...
2024-11-15 23:34
【摘要】第一篇:小白兔和小灰兔的教學反思 篇一:《小白兔和小灰兔》教學反思 《小白兔和小灰兔》教學反思 《小白兔和小灰兔》是一篇童話故事,巧妙地寓熱愛勞動的教育于生動形象的故事之中。根據低年級的年齡特點...
2024-11-16 00:08
【摘要】第一篇:《小白兔和小灰兔》 《小白兔和小灰兔》第二課時教學設計 執(zhí)教人:洪蔓利 導師:張莉【教材簡析】 這是一篇極具普遍教育意義的童話故事。課文運用擬人的手法,通過小白兔和小灰兔主動幫助老山羊...
【摘要】第一篇:《小白兔和小灰兔》教學反思(小編推薦) 《小白兔和小灰兔》教學反思 《小白兔和小灰兔》是一篇童話故事,巧妙地寓熱愛勞動的教育于生動形象的故事之中。根據低年級的年齡特點,我在課堂上注意利用各...
2024-11-15 23:35
【摘要】第一篇:《小白兔和小灰兔》教學設計 《小白兔和小灰兔》教學設計 教學目標: 1、認識“翻、澆”等8個生字。會“拉、把”等6個字。 2、正確、流利、有感情地朗讀課文。了解小白兔和小灰兔的不同做法...
【摘要】小白兔和小灰兔教者:張小艷學習生字翻澆施肥餓候挑擔收菜白菜謝謝您好拔草吃完挑水哪里長耳朵,短尾巴,紅眼睛,三瓣嘴,愛吃蘿卜和青菜,蹦蹦跳跳真可愛。小灰兔收下了,說:
2025-07-24 23:30
【摘要】20小白兔和小灰兔小白兔和小灰兔一塊兒到老山羊家里去玩。老山羊把自己種的白菜送給它們。小灰兔拿了白菜。小白兔不要白菜,要了一包菜子。cài菜菜huītùná小白兔蹦蹦跳跳地回到家里,把土翻松,種下菜子。過了幾天,菜子
2024-12-31 00:08
【摘要】小白兔和小灰兔下面的詞語你會讀嗎?翻松澆水施肥餓了時候挑著一擔fānjiāoshīféièhòutiāodàn(1)先四人小組一起讀課文一遍;(2)再以四人小組的形
2024-08-18 05:38
【摘要】第一篇:小白兔和小灰兔教學反思 《小白兔和小灰兔》這是一篇童話故事,通過兩只兔子和一只老山羊之間的故事告訴孩子們要自己勞動才能有收獲。 在我第一次上這篇課文的時候,整堂課的課程框架就出現了問題,我...
2024-11-14 18:22
【摘要】第一篇:小白兔和小灰兔教學設計 26、小白兔和小灰兔 課前活動——聽讀兒歌 一、激發(fā)興趣,導入新課 今天我還給你們帶來兩位新朋友哪,看!他們是誰?。浚ǔ鍪拘“淄脠D片)師:多可愛的小白兔?。∵€有...
【摘要】第一篇:《小白兔和小灰兔》說課稿 《小白兔和小灰兔》說課稿11篇 作為一名教師,通常需要用到說課稿來輔助教學,說課稿可以幫助我們提高教學效果。那么優(yōu)秀的說課稿是什么樣的呢?下面是小編精心整理的《小...
【摘要】小白兔和小灰兔教學設計 小白兔和小灰兔教學設計1學習目標 “翻、澆”等8個生字,會寫“拉、把”等6個字。 、流利、有感情地朗讀課文,了解小白兔和小灰兔的不同做法和不同收獲。 ...
2025-04-05 12:54
【摘要】第一篇:小白兔和小灰兔教學設計 《小白兔和小灰兔》教學設計 通濟小學賴希博 教學目標: 1、正確、流利、有感情地朗讀課文。了解小白兔和小灰兔的不同做法和不同收獲。 2、愿意做一個愛勞動的好孩...
【摘要】第一篇:《小白兔和小灰兔》教學反思 今天講《小白兔和小灰兔》我設計的教學過程是“讀書——識字——導學——感悟”。讀書需要老師的指導,《新課程標準》的學段目標指出一二年級應做到:”喜歡閱讀,感受閱讀的...
【摘要】第一篇:小白兔和小灰兔教案 小白兔和小灰兔教案 一、素質教育目標 (一)知識教學點: 1.學會“收、菜、給、您、請、包、捉、干、奇怪、完”這11個生字及這些生字所組成的詞語。 2.理解“幫忙...