北京版數(shù)學(xué)六年級(jí)上冊(cè)圓的周長(zhǎng)-文庫(kù)吧資料

【摘要】北京版六年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)學(xué)習(xí)目標(biāo)1.使同學(xué)們掌握?qǐng)A周率的近似值，提高同學(xué)們動(dòng)手操作的能力。2．使同學(xué)們掌握?qǐng)A的周長(zhǎng)公式，并能正確地計(jì)算圓周長(zhǎng)。同學(xué)們，如何測(cè)圓的周長(zhǎng)？，將繩子拉直后測(cè)量繩子的長(zhǎng)度。，然后看滾過的距離。‥‥‥大家可以發(fā)現(xiàn)無論多大的圓，周長(zhǎng)總是直徑的3倍多一些，其實(shí)在古代就有一位大數(shù)學(xué)家他經(jīng)過精密地測(cè)定

2024-12-21 17:15

20xx冀教版數(shù)學(xué)六年級(jí)上冊(cè)第4單元圓的周長(zhǎng)和面積圓的周長(zhǎng)教學(xué)設(shè)計(jì)-文庫(kù)吧資料

【摘要】《圓的周長(zhǎng)》教學(xué)設(shè)計(jì)石家莊市水源街小學(xué)金密藏教學(xué)內(nèi)容：冀教版《數(shù)學(xué)》六年級(jí)上冊(cè)第42、43、44頁(yè)。教學(xué)目標(biāo)：1、在觀察、討論、測(cè)量等活動(dòng)中，經(jīng)歷探索圓周率以及總結(jié)圓周長(zhǎng)公式的過程2、認(rèn)識(shí)圓周率，理解并掌握?qǐng)A的周長(zhǎng)公式，能運(yùn)用周長(zhǎng)公式正確進(jìn)行計(jì)算。3、體驗(yàn)數(shù)學(xué)與日常生活的密切聯(lián)系，了解圓周率的探索的歷史，激發(fā)民族

2024-12-06 19:32

20xx冀教版數(shù)學(xué)六年級(jí)上冊(cè)第4單元圓的周長(zhǎng)和面積圓的周長(zhǎng)教學(xué)建議-文庫(kù)吧資料

【摘要】《圓的周長(zhǎng)》教學(xué)建議教學(xué)目標(biāo)：1、在觀察、討論、測(cè)量等活動(dòng)中，經(jīng)歷探索圓周率以及總結(jié)圓周長(zhǎng)公式的過程。2、認(rèn)識(shí)圓周率，理解并掌握?qǐng)A的周長(zhǎng)公式，能運(yùn)用周長(zhǎng)公式正確進(jìn)行計(jì)算。3、體驗(yàn)數(shù)學(xué)與日常生活的密切聯(lián)系，了解圓周率的探索的歷史，激發(fā)民族自豪感。教學(xué)建議：◆車輪的周長(zhǎng)1、師生交流騎自行車的經(jīng)歷，引出一

2024-11-27 15:49

人教新課標(biāo)數(shù)學(xué)六年級(jí)上冊(cè)圓的周長(zhǎng)8-文庫(kù)吧資料

【摘要】圓的教學(xué)目標(biāo)?，推導(dǎo)圓的周長(zhǎng)公式，并能正確計(jì)算圓的周長(zhǎng)。?2.通過動(dòng)手實(shí)踐、自主探索與合作交流等活動(dòng)發(fā)現(xiàn)和理解圓的周長(zhǎng)的計(jì)算方法。?3.在探究中體驗(yàn)成功，增強(qiáng)自信心圍成一個(gè)平面圖形所有邊長(zhǎng)的總和叫做這個(gè)圖形的周長(zhǎng)。繞花壇一圈大約多少米

2024-12-21 00:03

人教新課標(biāo)數(shù)學(xué)六年級(jí)上冊(cè)圓的周長(zhǎng)14-文庫(kù)吧資料

【摘要】人教新課標(biāo)六年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)教學(xué)目標(biāo)?（1）學(xué)會(huì)測(cè)量圓的周長(zhǎng)和圓的直徑。?（2）理解圓周率的含義。?（3）會(huì)正確計(jì)算圓的周長(zhǎng)。記憶寶庫(kù)長(zhǎng)方形、正方形周長(zhǎng)各指什么？圓的周長(zhǎng)用線繞圓片一周，量它的長(zhǎng)度。012346785圓片向右滾動(dòng)一周，量它的長(zhǎng)度。0123467

2024-12-21 10:44

人教新課標(biāo)數(shù)學(xué)六年級(jí)上冊(cè)圓的周長(zhǎng)11-文庫(kù)吧資料

【摘要】圓的周長(zhǎng)教學(xué)目標(biāo)：，在體驗(yàn)圓周率的形成過程中，發(fā)現(xiàn)、總結(jié)和運(yùn)用求圓周長(zhǎng)的計(jì)算方法。，培養(yǎng)同學(xué)們動(dòng)手操作的能力和解決簡(jiǎn)單的實(shí)際問題的能力。、積極思考、團(tuán)結(jié)協(xié)作的良好行為習(xí)慣，在學(xué)習(xí)中體驗(yàn)數(shù)學(xué)的價(jià)值。用什么辦法“化曲為直”測(cè)量出圓的周長(zhǎng)呢？?一、繞線法?二、滾動(dòng)法操作實(shí)驗(yàn)，填寫表格

2024-12-19 14:07

人教新課標(biāo)數(shù)學(xué)六年級(jí)上冊(cè)圓的周長(zhǎng)5-文庫(kù)吧資料

【摘要】人教新課標(biāo)六年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)圓的學(xué)習(xí)目標(biāo)。，探索圓的周長(zhǎng)的計(jì)算公式，能正確計(jì)算圓的周長(zhǎng)。01234繩測(cè)滾測(cè)繼續(xù)0123401234012340123401234012340123401234

2024-12-21 19:59

20xx滬教版數(shù)學(xué)六年級(jí)上冊(cè)比的意義-文庫(kù)吧資料

【摘要】A“a:b”AAA注意：?當(dāng)寫成這種形式時(shí)，仍然讀作6比15。?當(dāng)比的后項(xiàng)是1時(shí)，這個(gè)“1”不能省略，如2:1、；同樣8:3可以寫成，但不能寫成。?比值可以用帶分?jǐn)?shù)、假分?jǐn)?shù)也可以用小數(shù)表示?比與比值的區(qū)別：比是兩個(gè)數(shù)或兩個(gè)量之間的關(guān)

2024-12-19 04:31

滬教版數(shù)學(xué)六年級(jí)上冊(cè)41圓的周長(zhǎng)同步測(cè)試題-文庫(kù)吧資料

【摘要】 圓的周長(zhǎng) 【知識(shí)梳理】 圓的周長(zhǎng)除以直徑所得的商是一個(gè)固定值，叫做，它的近似值是。 圓的半徑為r，直徑為d，圓周長(zhǎng)為C，則C==。 【基礎(chǔ)檢測(cè)】 下列說法正確的是() (A)圓的半...

2024-12-07 00:48

20xx冀教版數(shù)學(xué)六年級(jí)上冊(cè)第4單元圓的周長(zhǎng)和面積圓的周長(zhǎng)綜合習(xí)題2-文庫(kù)吧資料

【摘要】《圓的周長(zhǎng)》綜合習(xí)題1、用彩色筆描出下面各圖形的周長(zhǎng)。2、判斷。（1）圓的周長(zhǎng)總是直徑的倍。（）（2）π＝。（）（3）大圓的圓周率大于小圓的圓周率。（）（4）叫做圓周率。（）（5）用滾動(dòng)法和繞繩法可以測(cè)量硬幣的周長(zhǎng)。（）3、根據(jù)條件求圓的周長(zhǎng)。（1）

2024-12-06 14:14

20xx滬教版數(shù)學(xué)六年級(jí)上冊(cè)43圓的面積word教學(xué)設(shè)計(jì)-文庫(kù)吧資料

【摘要】教學(xué)目標(biāo)1.推導(dǎo)圓面積的計(jì)算公式,并能運(yùn)用公式解答一些簡(jiǎn)單的實(shí)際問題。2.激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,提高分析、觀察和概括能力。3.滲透轉(zhuǎn)化的數(shù)學(xué)思想和極限思想。教學(xué)重點(diǎn)及難點(diǎn)21世紀(jì)教育網(wǎng)圓面積公式的推導(dǎo);運(yùn)用圓的面積計(jì)算公式解決實(shí)際問題。理解圓面

2024-11-26 19:42

20xx滬教版數(shù)學(xué)六年級(jí)上冊(cè)因數(shù)和倍數(shù)-文庫(kù)吧資料

【摘要】A因數(shù)和倍數(shù)A知識(shí)回顧(1)和統(tǒng)稱為自然數(shù)。(2)、和，統(tǒng)稱為整數(shù)。(3)整除的概念:零正整數(shù)正整數(shù)零負(fù)整數(shù)整數(shù)a除以整數(shù)b，如果除得的商正好是整數(shù)而沒有余數(shù)，我們就說a能被b

2024-12-19 04:31

20xx滬教版數(shù)學(xué)六年級(jí)上冊(cè)分?jǐn)?shù)與除法-文庫(kù)吧資料

【摘要】A分?jǐn)?shù)與除法A學(xué)習(xí)目標(biāo)1．理解分?jǐn)?shù)與除法的關(guān)系。2．根據(jù)分?jǐn)?shù)與除法的關(guān)系，會(huì)用分?jǐn)?shù)表示除法的商。A想一想把一個(gè)蛋糕看成一個(gè)總體，將它平均分成8份，其中一份蛋糕可以用___（幾分之幾)來表示？小杰、小明和小麗每人各吃了1份，共吃了8份中的__份，即三個(gè)人共吃了蛋糕的___；還剩下5份，就是原蛋糕的__

2024-12-19 04:31

20xx冀教版數(shù)學(xué)六年級(jí)上冊(cè)第4單元圓的周長(zhǎng)和面積圓的周長(zhǎng)和面積單元綜合測(cè)評(píng)-文庫(kù)吧資料

【摘要】《圓的周長(zhǎng)和面積》單元綜合測(cè)評(píng)

2024-12-06 19:32

20xx冀教版數(shù)學(xué)六年級(jí)上冊(cè)第4單元圓的周長(zhǎng)和面積已知圓的周長(zhǎng)求面積教學(xué)建議-文庫(kù)吧資料

【摘要】《已知圓的周長(zhǎng)求面積》教學(xué)建議教學(xué)目標(biāo)：1、結(jié)合具體事例，經(jīng)歷綜合運(yùn)用圓的知識(shí)和生活經(jīng)驗(yàn)解決實(shí)際問題的過程。2、掌握已知圓的周長(zhǎng)求面積的計(jì)算方法，能解決與圓面積有關(guān)的簡(jiǎn)單實(shí)際問題。3、體會(huì)數(shù)學(xué)與生活的密切聯(lián)系，獲得用數(shù)學(xué)解決實(shí)際問題的經(jīng)驗(yàn)，提高解決問題的實(shí)踐能力。教學(xué)建議：◆蒙古包占地面積1、教師口述

2024-12-06 19:32

20xx滬教版數(shù)學(xué)六年級(jí)上冊(cè)圓的周長(zhǎng)(已改無錯(cuò)字)

20xx滬教版數(shù)學(xué)六年級(jí)上冊(cè)圓的周長(zhǎng)-資料下載頁(yè)

20xx滬教版數(shù)學(xué)六年級(jí)上冊(cè)圓的周長(zhǎng)(參考版)

20xx滬教版數(shù)學(xué)六年級(jí)上冊(cè)圓的周長(zhǎng)-文庫(kù)吧資料

20xx滬教版數(shù)學(xué)六年級(jí)上冊(cè)圓的周長(zhǎng)-展示頁(yè)