20xx滬教版數(shù)學(xué)六上因數(shù)和倍數(shù)課件-文庫吧資料

【摘要】因數(shù)和倍數(shù)復(fù)習(xí)：1、什么是整數(shù)？什么是自然數(shù)？2、下列各式中被除數(shù)能被除數(shù)整除的式子有哪些？32÷6；42÷21；28÷5；÷6；144÷123、整除的條件是什么？（1）除數(shù)和被除數(shù)都是整數(shù)；（2）商是整數(shù)且余數(shù)為零。問題情景：

2024-12-06 23:43

滬教版數(shù)學(xué)六年級上冊12因數(shù)和倍數(shù)同步測試題-文庫吧資料

【摘要】因數(shù)和倍數(shù) 【知識梳理】 ，a就叫做b的，b就叫做a的或稱作。 ，最大的因數(shù)是。 個(gè)．它最小的倍數(shù)是。它（填“有”或“沒有”）最大的倍數(shù)。 【基礎(chǔ)檢測】 一、填空題 如果，我們可以說__...

2024-12-07 00:48

滬教版數(shù)學(xué)六年級上冊12因數(shù)和倍數(shù)同步測試題-文庫吧資料

【摘要】因數(shù)和倍數(shù)【知識梳理】a能被整數(shù)b整除，a就叫做b的，b就叫做a的或稱作。，最大的因數(shù)是。個(gè)．它最小的倍數(shù)是。它（填“有”或“沒有”）最大的倍數(shù)。【基礎(chǔ)檢測】一、填空題如果4520

2024-12-08 12:21

20xx滬教版數(shù)學(xué)六上因數(shù)和倍數(shù)課件1-文庫吧資料

【摘要】因數(shù)和倍數(shù)知識回顧(1)和統(tǒng)稱為自然數(shù)。(2)、和，統(tǒng)稱為整數(shù)。(3)整除的概念:零正整數(shù)正整數(shù)零負(fù)整數(shù)整數(shù)a除以整數(shù)b，如果除得的商正好是整數(shù)而沒有余數(shù)，我們就說a能被b整除，或者說

2024-12-07 00:10

滬教版數(shù)學(xué)六年級上冊公因數(shù)與最大公因數(shù)-文庫吧資料

【摘要】公因數(shù)與最大公因數(shù)教學(xué)目標(biāo)?1．知識目標(biāo)：理解公因數(shù)、最大公因數(shù)和互素?cái)?shù)的意義，掌握求兩個(gè)數(shù)的公因數(shù)，最大公因數(shù)的基本方法。?2．能力目標(biāo)：經(jīng)歷對問題的分析，觀察，找規(guī)律，討論的過程，進(jìn)一步加深對公因數(shù)，最大公因數(shù)和素因數(shù)意義的理解。?3．情感目標(biāo)：在積極思考、積極參與討論的活動(dòng)中，自覺改進(jìn)學(xué)習(xí)，促進(jìn)良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成和溝通、交流能力

2024-12-20 21:57

20xx滬教版數(shù)學(xué)六年級上冊14公因數(shù)和最大公因數(shù)2課時(shí)-文庫吧資料

【摘要】公因數(shù)和最大公因數(shù)【教學(xué)目標(biāo)】1．通過解決實(shí)際問題的活動(dòng)，進(jìn)一步理解公因數(shù)，最大公因數(shù)和素因數(shù)的意義，掌握求兩個(gè)數(shù)的公因數(shù)，最大公因數(shù)的基本方法。2．經(jīng)歷對問題的分析，觀察，找規(guī)律，討論的過程，進(jìn)一步加深對公因數(shù)，最大公因數(shù)和素因數(shù)意義的理解，體會選擇適當(dāng)方法解決問題的優(yōu)化思想，鍛煉分析問題和解決問題的能力。3．在積極思考、積極參與討論的活動(dòng)中

2024-11-27 12:41

六年級數(shù)學(xué)因數(shù)與倍數(shù)-文庫吧資料

【摘要】3×（）=186（）×4=2053和6都是18的（）；18是3和6（）；20是4和5的（）；4和5都是20（）。因數(shù)倍數(shù)倍數(shù)因數(shù)18的因數(shù)：1189、、2、6、3、20

2024-11-17 13:39

20xx滬教版數(shù)學(xué)六年級上冊分?jǐn)?shù)與除法-文庫吧資料

【摘要】A分?jǐn)?shù)與除法A學(xué)習(xí)目標(biāo)1．理解分?jǐn)?shù)與除法的關(guān)系。2．根據(jù)分?jǐn)?shù)與除法的關(guān)系，會用分?jǐn)?shù)表示除法的商。A想一想把一個(gè)蛋糕看成一個(gè)總體，將它平均分成8份，其中一份蛋糕可以用___（幾分之幾)來表示？小杰、小明和小麗每人各吃了1份，共吃了8份中的__份，即三個(gè)人共吃了蛋糕的___；還剩下5份，就是原蛋糕的__

2024-12-19 04:31

20xx滬教版數(shù)學(xué)六年級上冊圓的周長-文庫吧資料

【摘要】A圓的周長A教學(xué)目標(biāo)1.知道圓的直徑與周長的數(shù)量關(guān)系，并掌握圓的周長公式。會用公式進(jìn)行簡單問題的計(jì)算。2.通過動(dòng)手測量圓形物體的直徑與周長，啟發(fā)大家用多種方法測量出圓的直徑與周長，并且由測量得到的數(shù)據(jù)，自己歸納總結(jié)得到圓周率。3.介紹有關(guān)圓周率的歷史，從中滲透愛國主義教育。A

2024-12-19 04:31

20xx滬教版數(shù)學(xué)六年級上冊比的意義-文庫吧資料

【摘要】A“a:b”AAA注意：?當(dāng)寫成這種形式時(shí)，仍然讀作6比15。?當(dāng)比的后項(xiàng)是1時(shí)，這個(gè)“1”不能省略，如2:1、；同樣8:3可以寫成，但不能寫成。?比值可以用帶分?jǐn)?shù)、假分?jǐn)?shù)也可以用小數(shù)表示?比與比值的區(qū)別：比是兩個(gè)數(shù)或兩個(gè)量之間的關(guān)

2024-12-19 04:31

20xx滬教版數(shù)學(xué)六年級上冊14公倍數(shù)與最小公倍數(shù)1-文庫吧資料

【摘要】公倍數(shù)與最小公倍數(shù)教學(xué)目標(biāo)1．知識目標(biāo)：通過解決實(shí)際問題的活動(dòng)，理解公倍數(shù)、最小公倍數(shù)的意義，掌握求公倍數(shù)、最小公倍數(shù)的基本方法。2．能力目標(biāo)：經(jīng)歷分析數(shù)量關(guān)系、觀察和討論的過程，進(jìn)一步體會公倍數(shù)、最小公倍數(shù)的意義，會合理使用列舉法、分解素因數(shù)法、短除法求兩個(gè)數(shù)的最小公倍數(shù)；會求是互素?cái)?shù)或有倍數(shù)關(guān)系的兩個(gè)數(shù)的最小公倍數(shù)，體會選擇適當(dāng)方法解

2024-11-27 12:41

20xx滬教版數(shù)學(xué)六年級上冊14公倍數(shù)與最小公倍數(shù)2-文庫吧資料

【摘要】公倍數(shù)與最小公倍數(shù)教學(xué)目標(biāo)1．知識目標(biāo)：通過解決實(shí)際問題的活動(dòng)，理解公倍數(shù)、最小公倍數(shù)的意義，掌握求公倍數(shù)、最小公倍數(shù)的基本方法。2．能力目標(biāo)：經(jīng)歷分析數(shù)量關(guān)系、觀察和討論的過程，進(jìn)一步體會公倍數(shù)、最小公倍數(shù)的意義，會合理使用列舉法、分解素因數(shù)法、短除法求兩個(gè)數(shù)的最小公倍數(shù)；會求是互素?cái)?shù)或有倍數(shù)關(guān)系的兩個(gè)數(shù)的最小公倍數(shù)，體會選擇適當(dāng)方法解

2024-11-26 19:42

滬教版數(shù)學(xué)六年級上冊比例-文庫吧資料

【摘要】比例教學(xué)目標(biāo)?1．通過解決實(shí)際問題的活動(dòng)，理解比例意義，掌握比例的基本性質(zhì)。?2．經(jīng)歷分析數(shù)量關(guān)系、觀察和討論的過程，進(jìn)一步體會比例的意義，會運(yùn)用比例的基本性質(zhì)解簡單的問題。?3．在積極思考、積極參與討論的活動(dòng)中，自覺改進(jìn)學(xué)習(xí)，促進(jìn)良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成和溝通、交流能力的提高。小華和小杰到小明家玩，小明拿著咖

2024-12-19 08:51

滬教版數(shù)學(xué)六上因數(shù)與倍數(shù)課件-文庫吧資料

【摘要】因數(shù)和倍數(shù)?、倍數(shù)的方法，了解一個(gè)數(shù)的因數(shù)是有限的，倍數(shù)是無限的，能熟練的找一個(gè)數(shù)的因數(shù)和倍數(shù)。?、比較、抽象、概括和空間想像能力和從實(shí)際問題中發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)問題的能力。?，讓大家在討論交流中體驗(yàn)團(tuán)體合作的價(jià)值。教學(xué)目標(biāo)問題情景：有12塊邊長是1個(gè)單位長度的的正方形可以拼成幾個(gè)形狀不同的長方形？它們的長

2024-12-12 17:04

因數(shù)和倍數(shù)下載北師大版六年級數(shù)學(xué)下冊-文庫吧資料

【摘要】整數(shù)乘法（非0自然數(shù)）因數(shù)公因數(shù)互質(zhì)數(shù)倍數(shù)公倍數(shù)最小公倍數(shù)最大公因數(shù)質(zhì)數(shù)合數(shù)2、5、3的倍數(shù)的特征

2024-12-19 08:08

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20xx滬教版數(shù)學(xué)六年級上冊因數(shù)和倍數(shù)(參考版)

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