【摘要】A圓的周長A教學(xué)目標(biāo)1.知道圓的直徑與周長的數(shù)量關(guān)系,并掌握圓的周長公式。會用公式進(jìn)行簡單問題的計(jì)算。2.通過動手測量圓形物體的直徑與周長,啟發(fā)大家用多種方法測量出圓的直徑與周長,并且由測量得到的數(shù)據(jù),自己歸納總結(jié)得到圓周率。3.介紹有關(guān)圓周率的歷史,從中滲透愛國主義教育。A
2024-12-15 04:31
【摘要】教學(xué)目標(biāo)?1.理解圓周率的意義,推導(dǎo)出圓周長的計(jì)算公式,并能正確地進(jìn)行簡單計(jì)算。?2.使同學(xué)們經(jīng)歷圓的周長的推導(dǎo)過程,培養(yǎng)同學(xué)們的觀察、比較、分析、綜合及動手操作能力。?3.領(lǐng)會事物之間是聯(lián)系和發(fā)展的辨證唯物主義觀念;結(jié)合圓周率的學(xué)習(xí),對學(xué)生進(jìn)行愛國主義教育。?3思考小熊和小狼分別沿邊長
2024-12-17 19:38
【摘要】圓的周長教學(xué)目標(biāo)21世紀(jì)教育網(wǎng)1.使學(xué)生理解圓周率的意義,推導(dǎo)出圓周長的計(jì)算公式,并能正確地進(jìn)行簡單計(jì)算;2.培養(yǎng)學(xué)生的觀察、比較、分析、綜合及動手操作能力;3.領(lǐng)會事物之間是聯(lián)系和發(fā)展的辨證唯物主義觀念以及透過現(xiàn)象看本質(zhì)的辨證思維方法;4.結(jié)合圓周率的學(xué)習(xí),對學(xué)生進(jìn)行愛國主義教育。[來源:21世紀(jì)教育
2024-12-02 16:50
【摘要】北京版六年級數(shù)學(xué)上冊學(xué)習(xí)目標(biāo)1.使同學(xué)們掌握圓周率的近似值,提高同學(xué)們動手操作的能力。2.使同學(xué)們掌握圓的周長公式,并能正確地計(jì)算圓周長。同學(xué)們,如何測圓的周長?,將繩子拉直后測量繩子的長度。,然后看滾過的距離。‥‥‥大家可以發(fā)現(xiàn)無論多大的圓,周長總是直徑的3倍多一些,其實(shí)在古代就有一位大數(shù)學(xué)家他經(jīng)過精密地測定
2024-12-17 17:15
【摘要】《圓的周長》教學(xué)設(shè)計(jì)石家莊市水源街小學(xué)金密藏教學(xué)內(nèi)容:冀教版《數(shù)學(xué)》六年級上冊第42、43、44頁。教學(xué)目標(biāo):1、在觀察、討論、測量等活動中,經(jīng)歷探索圓周率以及總結(jié)圓周長公式的過程2、認(rèn)識圓周率,理解并掌握圓的周長公式,能運(yùn)用周長公式正確進(jìn)行計(jì)算。3、體驗(yàn)數(shù)學(xué)與日常生活的密切聯(lián)系,了解圓周率的探索的歷史,激發(fā)民族
2024-12-02 19:32
【摘要】《圓的周長》教學(xué)建議教學(xué)目標(biāo):1、在觀察、討論、測量等活動中,經(jīng)歷探索圓周率以及總結(jié)圓周長公式的過程。2、認(rèn)識圓周率,理解并掌握圓的周長公式,能運(yùn)用周長公式正確進(jìn)行計(jì)算。3、體驗(yàn)數(shù)學(xué)與日常生活的密切聯(lián)系,了解圓周率的探索的歷史,激發(fā)民族自豪感。教學(xué)建議:◆車輪的周長1、師生交流騎自行車的經(jīng)歷,引出一
2024-11-23 15:49
【摘要】圓的教學(xué)目標(biāo)?,推導(dǎo)圓的周長公式,并能正確計(jì)算圓的周長。?2.通過動手實(shí)踐、自主探索與合作交流等活動發(fā)現(xiàn)和理解圓的周長的計(jì)算方法。?3.在探究中體驗(yàn)成功,增強(qiáng)自信心圍成一個平面圖形所有邊長的總和叫做這個圖形的周長。繞花壇一圈大約多少米
2024-12-17 00:03
【摘要】人教新課標(biāo)六年級數(shù)學(xué)上冊教學(xué)目標(biāo)?(1)學(xué)會測量圓的周長和圓的直徑。?(2)理解圓周率的含義。?(3)會正確計(jì)算圓的周長。記憶寶庫長方形、正方形周長各指什么?圓的周長用線繞圓片一周,量它的長度。012346785圓片向右滾動一周,量它的長度。0123467
2024-12-17 10:44
【摘要】圓的周長教學(xué)目標(biāo):,在體驗(yàn)圓周率的形成過程中,發(fā)現(xiàn)、總結(jié)和運(yùn)用求圓周長的計(jì)算方法。,培養(yǎng)同學(xué)們動手操作的能力和解決簡單的實(shí)際問題的能力。、積極思考、團(tuán)結(jié)協(xié)作的良好行為習(xí)慣,在學(xué)習(xí)中體驗(yàn)數(shù)學(xué)的價(jià)值。用什么辦法“化曲為直”測量出圓的周長呢??一、繞線法?二、滾動法操作實(shí)驗(yàn),填寫表格
2024-12-15 14:07
【摘要】人教新課標(biāo)六年級數(shù)學(xué)上冊圓的學(xué)習(xí)目標(biāo)。,探索圓的周長的計(jì)算公式,能正確計(jì)算圓的周長。01234繩測滾測繼續(xù)0123401234012340123401234012340123401234
2024-12-17 19:59
【摘要】A“a:b”AAA注意:?當(dāng)寫成這種形式時,仍然讀作6比15。?當(dāng)比的后項(xiàng)是1時,這個“1”不能省略,如2:1、;同樣8:3可以寫成,但不能寫成。?比值可以用帶分?jǐn)?shù)、假分?jǐn)?shù)也可以用小數(shù)表示?比與比值的區(qū)別:比是兩個數(shù)或兩個量之間的關(guān)
【摘要】 圓的周長 【知識梳理】 圓的周長除以直徑所得的商是一個固定值,叫做,它的近似值是。 圓的半徑為r,直徑為d,圓周長為C,則C==。 【基礎(chǔ)檢測】 下列說法正確的是() (A)圓的半...
2024-12-07 00:48
【摘要】《圓的周長》綜合習(xí)題1、用彩色筆描出下面各圖形的周長。2、判斷。(1)圓的周長總是直徑的倍。()(2)π=。()(3)大圓的圓周率大于小圓的圓周率。()(4)叫做圓周率。()(5)用滾動法和繞繩法可以測量硬幣的周長。()3、根據(jù)條件求圓的周長。(1)
2024-12-02 14:14
【摘要】教學(xué)目標(biāo)1.推導(dǎo)圓面積的計(jì)算公式,并能運(yùn)用公式解答一些簡單的實(shí)際問題。2.激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,提高分析、觀察和概括能力。3.滲透轉(zhuǎn)化的數(shù)學(xué)思想和極限思想。教學(xué)重點(diǎn)及難點(diǎn)21世紀(jì)教育網(wǎng)圓面積公式的推導(dǎo);運(yùn)用圓的面積計(jì)算公式解決實(shí)際問題。理解圓面
2024-11-22 19:42
【摘要】A因數(shù)和倍數(shù)A知識回顧(1)和統(tǒng)稱為自然數(shù)。(2)、和,統(tǒng)稱為整數(shù)。(3)整除的概念:零正整數(shù)正整數(shù)零負(fù)整數(shù)整數(shù)a除以整數(shù)b,如果除得的商正好是整數(shù)而沒有余數(shù),我們就說a能被b