華陽(yáng)中心小學(xué)數(shù)學(xué)教研組工作計(jì)劃共5則范文-文庫(kù)吧資料
2024-11-14 12:02本頁(yè)面
【正文】 效性為主題的課堂教學(xué)研究活動(dòng)，著力變革教師的教學(xué)方式，提高教師的課堂教學(xué)水平。圍繞教研組的科研課題，轉(zhuǎn)變教育理念，改進(jìn)教育方法，優(yōu)化教學(xué)模式，逐步提升課堂教學(xué)效益，切實(shí)提高教學(xué)質(zhì)量。第三篇：中心小學(xué)數(shù)學(xué)教研組工作計(jì)劃中心小學(xué)數(shù)學(xué)教研組工作計(jì)劃2011——2012學(xué)第一學(xué)期上學(xué)期經(jīng)過(guò)組內(nèi)各位教師的齊心協(xié)力、共同奮斗，我們小學(xué)數(shù)學(xué)組較好地完成了學(xué)校布置的各項(xiàng)任務(wù)，取得了一定的成績(jī)。6月份：做好認(rèn)真復(fù)習(xí)，迎接期末考試的準(zhǔn)備。5月份：開(kāi)展“解決實(shí)際問(wèn)題”研討活動(dòng)。做好實(shí)效課堂比賽的準(zhǔn)備工作。業(yè)務(wù)論壇：主題《如何提高學(xué)生的計(jì)算能力》安排“實(shí)效課堂”優(yōu)質(zhì)課評(píng)比活動(dòng)。如何培養(yǎng)學(xué)生良好的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)習(xí)慣。四、活動(dòng)安排: 2月份：教研組長(zhǎng)制定本學(xué)期教研工作計(jì)劃。形成良好的教研氛圍，每位教師在組內(nèi)至少上一節(jié)研討課。三、具體措施：每位教師在每天上完課都必須及時(shí)進(jìn)行反思,發(fā)表自己的困惑,、每位數(shù)學(xué)組成員必須積極參加每單周一次的教研活動(dòng)。同時(shí)加強(qiáng)各類(lèi)素質(zhì)競(jìng)賽 , 以促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)全面發(fā)展。要特別重視提優(yōu)補(bǔ)差工作。（2）加強(qiáng)教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控。加強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)行為習(xí)慣的培養(yǎng)，努力提高學(xué)生的作業(yè)習(xí)慣、聽(tīng)課習(xí)慣。作業(yè)練習(xí)要基礎(chǔ)性跟綜合性、實(shí)踐性合理搭配。做到?jīng)]有教案不進(jìn)課堂。抓好本學(xué)期教研活動(dòng)，認(rèn)真對(duì)待每一次活動(dòng)，力爭(zhēng)在扎實(shí)的基礎(chǔ)上有所創(chuàng)新。（2）采取“請(qǐng)進(jìn)來(lái)”與“走出去”相結(jié)合的互動(dòng)教研方式，充分利用當(dāng)?shù)刭Y源，盡可能地組織教師多聽(tīng)評(píng)優(yōu)秀教師的課，多看示范課光碟，提升自己的教育教學(xué)水平。改變教研形式，激活教研熱情（1）改變教研形式。（2）抓好學(xué)科研究活動(dòng)。通過(guò)組內(nèi)研討活動(dòng)，多評(píng)議切磋，多交流碰撞，在活動(dòng)中發(fā)現(xiàn)、研究、解決所遇問(wèn)題。首先，我們要積極配合學(xué)校教導(dǎo)處的工作，全力推進(jìn)實(shí)效課堂的教學(xué)模式，組織全體數(shù)學(xué)教師對(duì)實(shí)效課堂的教學(xué)模式進(jìn)行研討，吸取實(shí)效課堂中的優(yōu)點(diǎn)，把優(yōu)點(diǎn)帶到我們的教學(xué)中，讓更多的學(xué)生受益。二、主要任務(wù)強(qiáng)化課改意識(shí)，深化教學(xué)改革。第二篇：中心小學(xué)數(shù)學(xué)教研組工作計(jì)劃中心小學(xué)數(shù)學(xué)教研組工作計(jì)劃2012—2013學(xué)第二學(xué)期一、指導(dǎo)思想本學(xué)期，我校數(shù)學(xué)科學(xué)教研組將繼續(xù)以課程改革為動(dòng)力，以提升教師教學(xué)能力為主要點(diǎn)，以提高教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo)，以“推進(jìn)實(shí)效課堂” 為所有工作的落腳點(diǎn)，遵循《小學(xué)數(shù)學(xué)新課程標(biāo)準(zhǔn)》，深化課堂教學(xué)改革，全面推進(jìn)素質(zhì)教育。、學(xué)生本學(xué)期獲獎(jiǎng)發(fā)表的論文、案例，組織裝訂。中旬，修訂匯編。，對(duì)教師課堂教學(xué)改革的跟進(jìn)進(jìn)行及時(shí)反饋。、口頭檢測(cè)，并及時(shí)反饋相關(guān)信息，提出下階段的要求。“數(shù)學(xué)研討日”活動(dòng)，打磨六年級(jí)精品課。下旬“數(shù)學(xué)研討日”活動(dòng)，打磨四年級(jí)精品課。中旬，組織學(xué)生進(jìn)行期中學(xué)情調(diào)研。四月份上旬“數(shù)學(xué)研討日”活動(dòng)，打磨三年級(jí)精品課。小小數(shù)學(xué)家”競(jìng)賽?！皵?shù)學(xué)研討日”活動(dòng)，打磨二年級(jí)精品課?！皵?shù)學(xué)研討日”活動(dòng)，打磨一年級(jí)精品課。三月份上旬。下旬“小數(shù)報(bào)杯“數(shù)學(xué)教學(xué)研討日”活動(dòng)安排。四、各月活動(dòng)安排：二月份中旬，各年級(jí)制定好計(jì)劃。“輻射化”（1）關(guān)注學(xué)生數(shù)學(xué)應(yīng)用能力的提升鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)行觀察生活，應(yīng)用數(shù)學(xué)，進(jìn)行數(shù)學(xué)應(yīng)用方面的創(chuàng)作，并努力創(chuàng)設(shè)多種渠道給學(xué)生以發(fā)表展示的機(jī)會(huì)，如三四月份的“數(shù)學(xué)故事我來(lái)創(chuàng)”、五月份的數(shù)學(xué)周等活動(dòng)，同時(shí)在活動(dòng)中將學(xué)生好的作品進(jìn)行整理收集，并匯編成冊(cè)，同時(shí)在校報(bào)上分月將好的作品發(fā)表，提高孩子們應(yīng)用的熱情
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