【正文】 課改意識，深化教學(xué)改革。下旬“數(shù)學(xué)研討日”活動，打磨四年級精品課?！皵?shù)學(xué)教學(xué)研討日”活動安排。第一篇：華陽中心小學(xué)數(shù)學(xué)教研組工作計劃（共）華陽中心小學(xué)數(shù)學(xué)教研組工作計劃2014年2月一、指導(dǎo)思想本學(xué)期，我們將繼續(xù)以學(xué)校和教導(dǎo)處工作要點(diǎn)為指導(dǎo)，以《數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》為依據(jù)，結(jié)合學(xué)校的課堂教學(xué)改革，以促使學(xué)生全面、持續(xù)、和諧的發(fā)展為出發(fā)點(diǎn)。、課題組成員會議，共同商討教學(xué)研討日活動內(nèi)容及形式?！芭c名師同行”展示課的教師。本學(xué)期的教學(xué)研究工作中，要突出實效課堂這一中心環(huán)節(jié)，認(rèn)真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，轉(zhuǎn)變教育教學(xué)觀念，抓好課堂教學(xué)研究和課題研究，使課堂教學(xué)水平得到進(jìn)一步的提高。備課應(yīng)注意備學(xué)生，做到目中有人，留有一定彈性。認(rèn)真?zhèn)湔n，力爭上好本學(xué)期的第一堂課。按時高質(zhì)量的完成學(xué)校規(guī)定的各種常規(guī)工作。十一月繼續(xù)開展教學(xué)設(shè)計研究活動。5)、加強(qiáng)電教教學(xué)實驗的研究，提高電化教學(xué)課堂效益。圍繞教研組的科研課題，轉(zhuǎn)變教育理念，改進(jìn)教育方法，優(yōu)化教學(xué)模式，逐步提升課堂教學(xué)效益，切實提高教學(xué)質(zhì)量。(4)口頭表達(dá)習(xí)慣：回答問題聲音響亮，語言規(guī)范，能夠比較完整的敘述自己的算理、算法、解題思路。各年級制訂期末復(fù)習(xí)計劃。(1)書寫習(xí)慣：養(yǎng)成書寫規(guī)范，保持簿本整潔。元月：參加學(xué)校的計算機(jī)培訓(xùn)。2）要在通讀大綱的基礎(chǔ)上，首先學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)新課標(biāo)的教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)提示，系統(tǒng)的理解其內(nèi)容、結(jié)構(gòu)，正確把握教材的重點(diǎn)、難點(diǎn)，準(zhǔn)確的把握教材的思想教育點(diǎn)、知識傳授點(diǎn)、能力訓(xùn)練點(diǎn)、智力開發(fā)點(diǎn)。四、各月活動安排：九月小結(jié)上學(xué)期期末測試情況，制定本學(xué)期教學(xué)計劃。在這個充滿希望的新學(xué)期里，我們數(shù)學(xué)教研組將一如既往的做好各項工作，特制定本學(xué)期的教研組工作計劃如下：一、指導(dǎo)思想以學(xué)校教導(dǎo)處教學(xué)工作計劃要點(diǎn)為指導(dǎo)，確立新課程標(biāo)準(zhǔn)的基本理念，穩(wěn)步推進(jìn)課程改革。同時在參加各級各類教研活動中要勇于的發(fā)表自己的觀點(diǎn)。(3)要積極推進(jìn)實效教研活動的開展，加強(qiáng)教師教學(xué)工作之間的交流與合作，相互學(xué)習(xí)，相互促進(jìn)，使教師樹立起共同提高的幫教意識。、反饋。，并在個別年級進(jìn)行調(diào)查。將數(shù)學(xué)組現(xiàn)有的省級課題《小學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)方式轉(zhuǎn)變下說學(xué)演繹研究》和特級教師倪芳華副校長主持的《基于生本發(fā)展“學(xué)思行”融合教學(xué)建構(gòu)的校本研究》課題研究納入學(xué)科教研計劃中，通過課堂的研討交流、學(xué)生的體驗反饋、家長的問卷調(diào)查等措施檢查反饋教師的研究，在實踐中研究反思，使研究常態(tài)化，真正服務(wù)于教學(xué)。，形成三段式四環(huán)節(jié)，即準(zhǔn)備性學(xué)習(xí)階段（依標(biāo)預(yù)習(xí)）、探究性學(xué)習(xí)階段（分為兩環(huán)節(jié)小組合作環(huán)節(jié)、展示匯報環(huán)節(jié)）、延展性學(xué)習(xí)階段（進(jìn)行內(nèi)容的總結(jié)應(yīng)用的提升即總結(jié)提升環(huán)節(jié)），做好導(dǎo)學(xué)單，并使其能真正服務(wù)于教學(xué)，實現(xiàn)真正的減負(fù)增效，在學(xué)業(yè)成績提升的同時培養(yǎng)學(xué)生好的學(xué)習(xí)思考習(xí)慣，提高學(xué)生的自主預(yù)習(xí)探究能力、數(shù)學(xué)思辨分析等能力。三月份上旬。通過組內(nèi)研討活動，多評議切磋，多交流碰撞，在活動中發(fā)現(xiàn)、研究、解決所遇問題。（2）加強(qiáng)教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控。做好實效課堂比賽的準(zhǔn)備工作。培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成，是實現(xiàn)素質(zhì)教育不可忽視的基本內(nèi)容。組織一——六年級期末測試。增強(qiáng)學(xué)生的動手實踐活動，培養(yǎng)學(xué)生的空間觀念。在教學(xué)中，要特別重視對學(xué)生學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)和良好習(xí)慣培養(yǎng)，做好輔優(yōu)幫困的工作。備課、學(xué)生作業(yè)月查。十一月繼續(xù)開展教學(xué)設(shè)計研究活動。加強(qiáng)教研工作：（1）切實做好每一次教