華陽中心小學(xué)數(shù)學(xué)教研組工作計(jì)劃（共5則范文）-預(yù)覽頁
【正文】 相關(guān)工作，統(tǒng)一數(shù)學(xué)組課題研究的方向機(jī)具體落實(shí)。下旬“小數(shù)報(bào)杯“學(xué)法指導(dǎo)”方面的小文章，投搞到小數(shù)報(bào)上。 五月份上旬“數(shù)學(xué)周”活動(dòng)。下旬“數(shù)學(xué)研討日”活動(dòng)，打磨五年級(jí)精品課。“教海探航”的話題發(fā)動(dòng)撰寫。下旬、整理、上交。本學(xué)期，我們將繼續(xù)扎實(shí)推進(jìn)數(shù)學(xué)學(xué)科教學(xué)改革進(jìn)程。要切實(shí)轉(zhuǎn)變學(xué)生學(xué)習(xí)的方式，將充分的自主學(xué)習(xí)、有效的合作學(xué)習(xí)、適度的探究學(xué)習(xí)緊密結(jié)合起來，重視興趣的激發(fā)、獨(dú)特體驗(yàn)的激活。本學(xué)期，教研活動(dòng)要在每單周五進(jìn)行，教研活動(dòng)要明確研究專題，以成功的課例引領(lǐng)數(shù)學(xué)學(xué)科教學(xué)改革的深入，引導(dǎo)教師不斷反思自我，提高改進(jìn)教學(xué)行為的能力，努力把教學(xué)研究體現(xiàn)在課堂教學(xué)之中，促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展；借鑒成功經(jīng)驗(yàn)，實(shí)現(xiàn)教師整體教學(xué)水平的有效提升,進(jìn)一步完善本校實(shí)效課堂教研新模式。常規(guī)檢查常抓不放松。每位教師爭(zhēng)取做到一課一反思（1）重視學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成。要提高數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量。本學(xué)期教導(dǎo)處及教研組安排三次對(duì)教師的作業(yè)、備課進(jìn)行檢查。利用每單周五的教研組活動(dòng)，組織數(shù)學(xué)教師針對(duì)如何上好實(shí)效課堂一環(huán)節(jié)進(jìn)行研討，力爭(zhēng)能在本學(xué)期的教學(xué)活動(dòng)中，全體數(shù)學(xué)教師都能掌握實(shí)效課堂的上課模式，并能讓學(xué)生從實(shí)效課堂教學(xué)中學(xué)得認(rèn)真，對(duì)數(shù)學(xué)產(chǎn)生興趣。3月份：口算比賽。教研組開展“解決實(shí)際問題”研討活動(dòng)。寫好總結(jié)，上交學(xué)校。二、目標(biāo)任務(wù)發(fā)展上學(xué)期數(shù)學(xué)教學(xué)效果，提高數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量，在不增加學(xué)生負(fù)擔(dān)的前提下，數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量與上學(xué)期相比能有所提高。(3)加強(qiáng)自身業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。重視學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)，使學(xué)生養(yǎng)成嚴(yán)肅、認(rèn)真的治學(xué)態(tài)度和克服困難的精神，形成有計(jì)劃、有條理的工作作風(fēng)。(3)聽課習(xí)慣：上課集中注意力，認(rèn)真思考，理清解題思路，找到解題方法，對(duì)學(xué)習(xí)中的疑問要勇于質(zhì)疑問難。十月開展教學(xué)設(shè)計(jì)研究活動(dòng)。各年級(jí)小結(jié)期中測(cè)試情況，明確后半學(xué)期的目標(biāo)十二月學(xué)生作業(yè)月查。教研組工作總結(jié)2011年9月第四篇：中心小學(xué)數(shù)學(xué)教研組遠(yuǎn)程教育工作計(jì)劃中心小學(xué)數(shù)學(xué)教研組遠(yuǎn)程教育工作計(jì)劃一、指導(dǎo)思想：認(rèn)真貫徹執(zhí)行黨的教育方針，按照教育要面向現(xiàn)代化，面向未來，面向世界的要求，加強(qiáng)現(xiàn)代教育技術(shù)理論的學(xué)習(xí)，積極探索運(yùn)用現(xiàn)代化的電教手段全面提高教學(xué)質(zhì)量。達(dá)到教學(xué)效果的最優(yōu)化，這要求所有任課教師在備課時(shí)，需積極探索，大膽實(shí)踐課題。4）、加強(qiáng)電教媒體的使用研究，提高師資水平。以課標(biāo)理念指導(dǎo)教學(xué)，突出數(shù)學(xué)學(xué)科的人文性、工具性特點(diǎn)。加強(qiáng)個(gè)別輔導(dǎo)，提高后進(jìn)生的學(xué)習(xí)成績。10月：召開電教員會(huì)議，提出新學(xué)期的要求。第五篇：中心小學(xué)數(shù)學(xué)教研組工作計(jì)劃中心小學(xué)數(shù)學(xué)教研組工作計(jì)劃2010——2011學(xué)第一學(xué)期上學(xué)期經(jīng)過組內(nèi)各位教師的齊心協(xié)力、共同奮斗，我們小學(xué)數(shù)學(xué)組較好地完成了學(xué)校布置的各項(xiàng)任務(wù)，取得了一定的成績。開展以如何利用課堂資源，提高課堂教學(xué)有效性為主題的課堂教學(xué)研究活動(dòng)，著力變革教師的教學(xué)方式，提高教師的課堂教學(xué)水平。(3)加強(qiáng)自身業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)：養(yǎng)成多看書，看好書的習(xí)慣，多參加校內(nèi)外的專題講座、教材培訓(xùn)、教學(xué)交流和觀摩等活動(dòng)，一學(xué)期聽課、評(píng)課爭(zhēng)取達(dá)到15節(jié)以上。培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成，是實(shí)現(xiàn)素質(zhì)教育不可忽視的基本內(nèi)容。(2)作業(yè)習(xí)慣：培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立作業(yè)的習(xí)慣，做到當(dāng)日作業(yè)當(dāng)日完成,當(dāng)日錯(cuò)題當(dāng)日改正。分年級(jí)制訂教學(xué)計(jì)劃。進(jìn)行口算、計(jì)算比賽。各年級(jí)小結(jié)期中測(cè)試情況，明確后半學(xué)期的目標(biāo)十二月學(xué)生作業(yè)月查。教研組工作總結(jié)
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