20xx-20xx學(xué)年人教版必修2教案：第五章曲線運(yùn)動第3節(jié)實驗研究平拋運(yùn)動-文庫吧資料
2024-12-17 15:44本頁面
【正文】 定做平拋運(yùn)動的小球在某一 x值處的 y值。 ③選定斜槽末端所在的點為坐標(biāo)原點 O，從坐標(biāo)原點 O畫出豎直向下的 y軸和水平向右的 x軸。 【實驗步驟】 ①將固定有斜槽的木板放在實驗桌上，實驗前要檢查木板是否水平，使槽末端 O 點的切線水平。 可以把筆尖放在小球可能經(jīng)過的位置，如果小球能夠碰到筆尖，就說明位置找對了。設(shè)法用鉛筆描出小球經(jīng)過的位置。鋼球從斜槽上滾下，沖過水平槽飛出后做平拋運(yùn)動。 【參考案例】 要得到平拋運(yùn)動的軌跡，有多種實驗方法，以下案例可供選擇，也可以在這些案例啟發(fā)下自行設(shè)計或改裝，形成自己的實驗方案。這樣，拋體在豎直方向只受到重力的作用，因此它的加速度是常量，等于 g，它的 y坐標(biāo)的變化符合勻加速運(yùn)動的規(guī)律： 212y gt= 根據(jù)曲線上某點的縱坐標(biāo)可以計算出時間 t。怎樣通過這些測量值來判斷這條曲線是否是一條拋物線？ 假定 由 A A A3? ?向下作垂線，垂線與拋體軌跡的交點對應(yīng)的縱坐標(biāo)分別 為 h、 4h、9h??，則軌跡上的點滿足二次函數(shù) y＝ ax2，則說明軌跡的形狀是拋物線。 用刻度尺測量某點的 x、 y 坐標(biāo)，代入 y＝ ax2中求出常量 a，于是知道了代表這個軌跡的一個可能的關(guān)系式?，F(xiàn)在假定已經(jīng)用某種方法得到了一個物體做平拋運(yùn)動的軌跡，我們看一看可以進(jìn)行哪些研究。 教學(xué)過程 ［新課導(dǎo)入］ 上節(jié)課我們學(xué)習(xí)了平拋運(yùn)動的理論知識，本節(jié)課我們通過實驗來進(jìn)一步探究平拋運(yùn)動的特點，分析平拋運(yùn)動的軌跡，計算平拋運(yùn)動的初速度等。
教學(xué)課件相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1