【摘要】走進(jìn)花果山信息窗二教學(xué)內(nèi)容:教科書第34頁信息窗2。教學(xué)目標(biāo):,初步體會(huì)減法的意義,能正確計(jì)算得數(shù)是10以內(nèi)數(shù)的減法。,培養(yǎng)初步的合作意識(shí)。教學(xué)重難點(diǎn):體會(huì)減法的意義。教學(xué)具準(zhǔn)備:水簾洞掛圖學(xué)具盒教學(xué)過程:一、創(chuàng)設(shè)情境師:看圖上小猴在干什么?你知道圖上講了什么故事?讓學(xué)生明確圖意:圖1
2024-12-17 13:41
【摘要】被減數(shù)是6、7的減法回顧反思自主練習(xí)你說我講情境導(dǎo)入課后作業(yè)3走進(jìn)花果山——10以內(nèi)的加減法QD一年級(jí)上冊(cè)一、情境導(dǎo)入一、情境導(dǎo)入從圖中,你發(fā)現(xiàn)了哪些信息?有6個(gè)同學(xué)樹上有6個(gè)樹上有7只你能提出什么數(shù)學(xué)問題?走了2個(gè)同學(xué)還
2024-11-25 02:29
【摘要】《和是8、9的加法與相應(yīng)的減法》基礎(chǔ)練習(xí)1.看圖圈數(shù)。2.填一填。3.在○里填上>、<或=。8○49○72○7-56○7+26+1○87○50○87○3+65○6-4
2024-11-24 01:38
【摘要】填一填352728598964.5+33+5一共有幾只?想一想:怎樣列式呢?一共有幾只?說一說,怎樣計(jì)算呢?方法一:數(shù)一數(shù)。看圖可以數(shù)出一共有8只小猴。5+3=83+5=8一共有幾只?35
【摘要】8、9的加減法教學(xué)內(nèi)容:課本第45-48頁教學(xué)目標(biāo):1、創(chuàng)設(shè)花果山水簾洞的情景,以前面學(xué)習(xí)的加減法的知識(shí)為基礎(chǔ),讓學(xué)生在活動(dòng)中體會(huì)和運(yùn)用加減法,熟練8、9的加減法計(jì)算。2、感知數(shù)學(xué)計(jì)算與生活的練習(xí),在計(jì)算過程中培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。教學(xué)重難點(diǎn):重點(diǎn):能正確計(jì)算8、9的加減法。難點(diǎn):熟練運(yùn)用8、
2024-12-16 19:19
【摘要】和是6、7的加法回顧反思自主練習(xí)你說我講情境導(dǎo)入課后作業(yè)3走進(jìn)花果山——10以內(nèi)的加減法QD一年級(jí)上冊(cè)一、情境導(dǎo)入左邊有5個(gè)同學(xué),又來了2個(gè)同學(xué),一共有多少個(gè)同學(xué)?左邊樹上有6個(gè),左邊樹上有4只,右邊樹上有2只,一
2024-12-20 17:18
【摘要】2+2=2+1=0+5=3+2=4+1=2+3=435555回顧舊知667733512543還可以這樣列式:2+4=6(只)算式:4+2=6(只)一共有幾只?同學(xué)們你們知道怎樣列算式嗎?快來說一說!426
2024-12-19 05:45
【摘要】減法的意義回顧反思自主練習(xí)你說我講情境導(dǎo)入課后作業(yè)3走進(jìn)花果山——10以內(nèi)的加減法QD一年級(jí)上冊(cè)一、情境導(dǎo)入點(diǎn)擊播放動(dòng)畫一、情境導(dǎo)入問題:從圖中,你知道了哪些數(shù)學(xué)信息?根據(jù)這些信息,你能提出什么數(shù)學(xué)問題?樹上有5個(gè),摘下了3個(gè),樹上還剩幾個(gè)
【摘要】《和是6、7的加法與相應(yīng)的減法》基礎(chǔ)練習(xí)。6?能寫多少就寫多少。7,你能填出另一片葉子上的數(shù)嗎?。5.涂一涂:給正確答案涂上你喜歡的顏色!6.填一填。7.涂一涂。把與答案相同的數(shù)涂上你喜歡的顏色,涂對(duì)了你會(huì)得到一幅有趣的圖
【摘要】10的加、減法回顧反思自主練習(xí)你說我講情境導(dǎo)入課后作業(yè)3走進(jìn)花果山——10以內(nèi)的加減法QD一年級(jí)上冊(cè)一、情境導(dǎo)入問題:從圖中,你知道了哪些數(shù)學(xué)信息?10個(gè)桃子分成兩堆問題:根據(jù)這兩條數(shù)學(xué)信息,你能提出什么數(shù)學(xué)問題?怎么分?二、你說我講活動(dòng)要求:。
2024-12-21 20:25
【摘要】5以內(nèi)的減法回顧反思自主練習(xí)你說我講情境導(dǎo)入課后作業(yè)3走進(jìn)花果山——10以內(nèi)的加減法QD一年級(jí)上冊(cè)一、情境導(dǎo)入問題:從圖中,你知道了哪些數(shù)學(xué)信息?根據(jù)這些信息,你能提出什么數(shù)學(xué)問題?岸上有2只,岸上還剩幾只?跳下水2只,籃子里有3個(gè)
2024-11-25 14:32
【摘要】青島版一年級(jí)上冊(cè)第3單元加減混合9-3-4=28-2-3=39+0+1=104+3+2=95+4+1=105-3-1=12+4+0=610-7-2=110-1-6=3提問:9-3-4你是怎么算的?9-3-4=2764+3+2你是怎么
2024-11-25 14:26
【摘要】復(fù)習(xí):填一填:1+1=()2+2=()4+1=()3+1=()1+4=()1+3=()3+2=()1+2=()你能提出什么問題?樹上還剩幾個(gè)?要求樹上還剩幾個(gè)桃子,就是從總數(shù)5
2024-11-25 10:23
【摘要】加法的意義回顧反思自主練習(xí)你說我講情境導(dǎo)入課后作業(yè)3走進(jìn)花果山——10以內(nèi)的加減法QD一年級(jí)上冊(cè)問題:從圖中,你知道了哪些數(shù)學(xué)信息?一、情境導(dǎo)入根據(jù)這些信息,你能提出什么數(shù)學(xué)問題?樹上有3只,石頭上有2只。一共有幾只?左邊飛來4只
【摘要】(蘇教版)一年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)8、9的加法和減法一、看圖列式。(1)看圖寫加法和減法算式?!鳌鳌鳌鳌鳌鳌鳌鳌鳌鳌鳌鳌鳌鳌鳌鳌鳌鳌鳌鳌鳌鳌?+□=□□+□=□□+□=□3+□=□□+□=□□+□=□
2024-12-13 10:04