【摘要】9加幾信息窗120以內(nèi)數(shù)的進(jìn)位加法——運(yùn)動(dòng)會(huì)報(bào)名教學(xué)目標(biāo)1.通過(guò)對(duì)問(wèn)題情境地探索,使學(xué)生在已有經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上自己得出9加幾的各種方法;通過(guò)比較,使學(xué)生體驗(yàn)比較簡(jiǎn)便的計(jì)算方法;使學(xué)生初步理解“湊十法”,初步掌握9加幾的進(jìn)位加法的思維過(guò)程,并能正確、合理、靈活地進(jìn)行9加幾的計(jì)算。2.讓學(xué)生在觀察、操作、推理的過(guò)程中逐步培養(yǎng)探究、思考發(fā)
2024-12-09 02:00
【摘要】18、9的加減法冀教版數(shù)學(xué)一年級(jí)上冊(cè)第五單元1一共有多少人?可以怎樣計(jì)算?1看圖列式計(jì)算。1課堂應(yīng)用。1課堂應(yīng)用。1課堂應(yīng)用。1。11+8=8-6=5+4=8-3=4+5=
2024-12-07 21:02
【摘要】第一篇:一年級(jí)上冊(cè)和是8的加法和相應(yīng)的減法教學(xué)設(shè)計(jì)(大全) 一年級(jí)上冊(cè)和是8的加法和相應(yīng)的減 法教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)內(nèi)容:教材一年級(jí)上冊(cè)第4頁(yè)“和是8的加法和相應(yīng)的減法。 教學(xué)目標(biāo): 1、經(jīng)歷提出...
2024-11-11 12:08
【摘要】8加幾教學(xué)目標(biāo),使學(xué)生在已有的經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上,自主探索計(jì)算8加幾的計(jì)算方法?!皽愂ā?,并能正確熟練地口算8加幾。、比較、抽象及概括能力、動(dòng)手操作能力和對(duì)知識(shí)的遷移、類推能力。教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn):掌握用“湊十法”計(jì)算8加幾的計(jì)算方法。教學(xué)難點(diǎn):自主探索計(jì)算8加幾的計(jì)算方法,并能解決相關(guān)生活實(shí)際問(wèn)題。
【摘要】6~10的認(rèn)識(shí)和加減法8和9的加減法綠色圃中學(xué)資源網(wǎng)http://.一、復(fù)習(xí)舊知水果后面藏著幾?286693594385792你是怎樣計(jì)算的?二、探究新知看圖你能列出哪些算式?5+3=88-5=33+5=88-3
2024-12-11 04:28
【摘要】你能提出什么問(wèn)題?432++=連加先算4+3=7再算7+2=99(個(gè))一共有多少只兔子?432++=連加4+3+2=799(個(gè))一共有多少只兔子?512--=連減先算5-1=4再算4-2=2
2024-12-13 20:25
【摘要】第一篇:小學(xué)一年級(jí)數(shù)學(xué)得數(shù)是9的加法和9減幾的減法教案 小學(xué)一年級(jí)數(shù)學(xué)得數(shù)是9的加法和9減幾的減法 教案 教學(xué)目標(biāo) 1.學(xué)會(huì)用9的組成計(jì)算得數(shù)是9的加法和9減幾的減法.2.通過(guò)一圖四式,初步體...
2024-10-25 18:27
【摘要】得數(shù)是9的加法和相應(yīng)的減法教學(xué)內(nèi)容:教科書第55頁(yè)的例題、56頁(yè)“試一試”,“想想做做”第1~4題。教學(xué)目標(biāo):1.經(jīng)歷提出并解決實(shí)際問(wèn)題的過(guò)程,學(xué)會(huì)計(jì)算和是9的加法和相應(yīng)的減法。2.知道看一幅圖能寫出四個(gè)算式,逐步感知加、減法之間的相互聯(lián)系,培養(yǎng)初步的比較、聯(lián)想能力。3.喜歡學(xué)習(xí)數(shù)學(xué),初步學(xué)會(huì)有條理地表達(dá)解決問(wèn)題
2024-12-11 10:42
【摘要】和是9的加法與相應(yīng)的減法教學(xué)目標(biāo):1.經(jīng)歷動(dòng)手實(shí)踐、自主探索、合作交流的學(xué)習(xí)過(guò)程,掌握和是9的加法與相應(yīng)的減法。2.培養(yǎng)學(xué)生的觀察、想象能力和發(fā)散性思維,滲透簡(jiǎn)單的函數(shù)思想。3.感受數(shù)學(xué)與日常生活的聯(lián)系,逐步增強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣和數(shù)學(xué)意識(shí)。教學(xué)重點(diǎn):掌握和是9的加法與相應(yīng)的減法。教學(xué)難點(diǎn):培養(yǎng)學(xué)生的觀察、想象能
2024-12-12 21:35
【摘要】《9加幾》參考教案教學(xué)目標(biāo):1、結(jié)合具體情境進(jìn)一步理解加法的含義,掌握20以內(nèi)數(shù)的進(jìn)位加法的口算方法,并能正確口算。2、經(jīng)歷探索20以內(nèi)數(shù)的進(jìn)位加法的過(guò)程,在教師的指導(dǎo)下學(xué)習(xí)初步的抽象、概括、推理的方法,通過(guò)算法多樣化初步學(xué)會(huì)有個(gè)性地學(xué)習(xí)。3、能利用所學(xué)知識(shí),在教師的指導(dǎo)下,解決簡(jiǎn)單的實(shí)際問(wèn)題,了解同一問(wèn)題可以用不同的方法解決,感受數(shù)
2024-12-09 13:41
【摘要】你能提出什么數(shù)學(xué)問(wèn)題?2、還剩下多少桶?1、天空中一共有多少只?天空中一共有多少只?12+3=(只)接著數(shù)12313、14、1515天空中一共有多少只?2+3=510+5=1512+3=(只)15天空中一共有
2024-12-11 05:45
【摘要】復(fù)習(xí)回顧5+3=()15+3=()2+6=()12+6=()4+1=()14+1=()818818515用點(diǎn)數(shù)法倒著數(shù)4個(gè):16、15、14、1317-4=(桶)13
2024-11-17 02:29
【摘要】被減數(shù)是6、7的減法施教日期年月日教學(xué)內(nèi)容書本p50頁(yè)例題、“試一試”“想想做做”共幾課時(shí)2課型新授第幾課時(shí)2三維目標(biāo)1.通過(guò)觀察、操作和思考,初步掌握被減數(shù)是6、7的減法計(jì)算方法,
2024-12-08 13:58
【摘要】《9加幾》教學(xué)建議教學(xué)目標(biāo):1、結(jié)合問(wèn)題情境,經(jīng)歷動(dòng)手操作、用自己的方法計(jì)算、交流個(gè)性化算法的過(guò)程。2、能正確計(jì)算9加幾,了解“湊十”的方法。3、愿意與他人交流自己的算法,體驗(yàn)算法多樣化。教學(xué)建議:◆9加31、用課件或圖片出示情景圖,讓學(xué)生說(shuō)一說(shuō)圖中的數(shù)學(xué)信息,然后提出“一共有多少只鵝”的問(wèn)題,列出算式
2024-11-27 22:00
【摘要】42+=6回顧舊知24+=63+4=74+3=7交換相加的數(shù)的位置,得數(shù)不變。還剩幾個(gè)同學(xué)?方法一:倒著數(shù)。從6往前倒著數(shù)2個(gè),就得4個(gè)。原來(lái)同學(xué):走的同學(xué):6個(gè)2個(gè)還剩幾個(gè)同學(xué)?方法二:根據(jù)6的組成計(jì)算。同學(xué)們,你們會(huì)列算式嗎?62
2024-11-17 18:16