蘇教版一年級上冊數(shù)學(xué)教案6、7的加法1-資料下載頁

【摘要】課題6、7的加法教學(xué)目的1．進(jìn)一步理解加法的含義。2．通過在具體的情境中提出并解決問題，得出得數(shù)是6、7以內(nèi)的計算方法。3．培養(yǎng)學(xué)生初步的語言表達(dá)能力和與人合作交流的意識。4．通過學(xué)習(xí)交流培養(yǎng)學(xué)生熱愛大自然的意識。教材分析重點能正確計算得數(shù)是6、7的加法。難點看

2024-12-11 10:43

蘇教版一年級上冊數(shù)學(xué)教案有關(guān)0的加、減法-資料下載頁

【摘要】有關(guān)0的加、減法教學(xué)目的：1.經(jīng)歷動手實踐、自主探索、合作交流的過程，學(xué)會有關(guān)0的加、減法，能夠更加喜愛數(shù)學(xué)。2.發(fā)展初步的動手操作能力、發(fā)散思維能力、分析比較能力和語言表達(dá)能力。3.感受數(shù)學(xué)與生活的聯(lián)系，初步體會函數(shù)思想。教學(xué)重點：讓學(xué)生通過實踐探索、合作交流，自己學(xué)會有關(guān)0的加、減法。教學(xué)難點：認(rèn)識有關(guān)

2024-12-12 21:34

得數(shù)是9的加法及相應(yīng)的減法說課稿5篇-資料下載頁

【摘要】第一篇：《得數(shù)是9的加法及相應(yīng)的減法》說課稿 《得數(shù)是9的加法及相應(yīng)的減法》說課稿 一、說教材 （一）教學(xué)內(nèi)容 本節(jié)課的教學(xué)內(nèi)容是蘇教版數(shù)學(xué)第一冊第八單元《加法和減法》中《得數(shù)是8、9的加法及...

2025-10-25 22:27

北京版一年級下冊數(shù)學(xué)教案加法和減法一-資料下載頁

【摘要】加法和減法（一）教學(xué)內(nèi)容：北京市義務(wù)教育課程改革試驗教材第二冊29頁例題（第一課時）教學(xué)目的：：理解兩數(shù)相差多少的應(yīng)用題的的結(jié)構(gòu)特征。并會依據(jù)數(shù)量關(guān)系解決這類應(yīng)用題。：提高學(xué)生探索問題的能力和會比較數(shù)量關(guān)系的能力。、態(tài)度與價值觀：使學(xué)生學(xué)會獨立思考，會與人合作學(xué)習(xí)。教學(xué)重點：會解決求相差多少的應(yīng)用題，初步了解這類應(yīng)用題的結(jié)構(gòu)特

2024-12-11 13:24

得數(shù)是10的加法和相應(yīng)的減法的教學(xué)反思-資料下載頁

【摘要】第一篇：《得數(shù)是10的加法和相應(yīng)的減法》的教學(xué)反思 10以內(nèi)的口算是小學(xué)數(shù)學(xué)中最基礎(chǔ)的知識，得數(shù)是10的加法和10減幾，又是20以內(nèi)進(jìn)位加和退位減的基礎(chǔ)，通過本課的學(xué)習(xí)，要求學(xué)生能正確熟練的計算得數(shù)...

2025-10-20 09:00

蘇教版數(shù)學(xué)一上得數(shù)是8的加法與相應(yīng)的減法教學(xué)設(shè)計-資料下載頁

【摘要】得數(shù)是8的加法與相應(yīng)的減法施教日期年月日教學(xué)內(nèi)容書本p54頁例題、“試一試”“想想做做”共幾課時1課型練習(xí)第幾課時1教學(xué)目標(biāo)1．讓學(xué)生經(jīng)歷提出并解決實際問題的過程，學(xué)會計算和是8的加法和相應(yīng)的減法。2．讓學(xué)生知道看一幅圖

2024-11-20 01:00

蘇教版數(shù)學(xué)一年級上冊8、9的加法和減法同步訓(xùn)練-資料下載頁

【摘要】（蘇教版）一年級數(shù)學(xué)上冊8、9的加法和減法一、看圖列式。（1）看圖寫加法和減法算式?！鳌鳌鳌鳌鳌鳌鳌鳌鳌鳌鳌鳌鳌鳌鳌鳌鳌鳌鳌鳌鳌鳌?+□=□□+□=□□+□=□3+□=□□+□=□□+□=□

2024-12-05 10:04

北京版一年級下冊數(shù)學(xué)教案加法和減法二-資料下載頁

【摘要】加法和減法（二）教學(xué)內(nèi)容：北京市義務(wù)教育課程改革試驗教材第二冊70頁例題（第一課時）教學(xué)目標(biāo)：：使學(xué)生探索并掌握兩位數(shù)加兩位數(shù)的口算和筆算方法，并能正確計算。：鼓勵學(xué)生從不同角度探索計算方法，激發(fā)學(xué)生主動探索的欲望。、態(tài)度與價值觀：⑴培養(yǎng)大家勤于動手動腦的良好習(xí)慣。⑵引導(dǎo)大家熱愛生活，關(guān)注身邊的每個事物。教學(xué)重

2024-12-11 13:24

蘇教版一年級上冊數(shù)學(xué)教案5以內(nèi)的加減法-資料下載頁

【摘要】5以內(nèi)的加減法教學(xué)目標(biāo)：1.使學(xué)生學(xué)會計算5以內(nèi)的加減法。2.能夠熟練正確地進(jìn)行計算。3.初步培養(yǎng)學(xué)生的觀察、操作及合作交流能力。教學(xué)過程：一、創(chuàng)設(shè)情境開學(xué)了，校園里開了很多的花，一群小朋友為了能使這些花開的更鮮艷，拿著水壺前來澆花。我們一起去看一看來了哪些小朋友？（出示掛圖）二、知識探索1.看圖，先讓學(xué)生表述題意：3個同學(xué)在澆水，又走來2人，一共

2024-12-11 11:04

蘇教版一年級上冊數(shù)學(xué)教案有關(guān)0的加減法-資料下載頁

【摘要】(蘇教版)一年級數(shù)學(xué)教案上冊有關(guān)0的加減法教學(xué)內(nèi)容：教科書第42頁的例題、“想一想”，第42~43頁“想想做做”的習(xí)題。教學(xué)目標(biāo)：1、經(jīng)歷動手實踐、自主探索、合作交流的過程，學(xué)會有關(guān)0的加、減法，更加喜愛數(shù)學(xué)。2、發(fā)展初步的動手操作能力、發(fā)散思維能力，分析比較能力和語言表達(dá)能力。3、感受數(shù)學(xué)與生活的聯(lián)系，初

2024-12-12 21:34

蘇教版一年級上冊數(shù)學(xué)教案=、〉、〈的認(rèn)識-資料下載頁

【摘要】“=、＞、＜”的認(rèn)識教學(xué)目標(biāo)：1.讓學(xué)生在喜愛的故事情境中進(jìn)行操作，知道用一一對應(yīng)的方法來比較物體的多少。2.會讀、寫=、＞、＜，并知道它們的意義，會用它們表示數(shù)的大小。3.培養(yǎng)學(xué)生的觀察力、參與意識和創(chuàng)新精神。教學(xué)重、難點：能用“=、＞、＜”表示數(shù)的大小。教學(xué)過程：一、創(chuàng)設(shè)情境，激發(fā)興趣。導(dǎo)入：小朋友喜歡小

2024-12-11 10:43

蘇教版一年級上冊數(shù)學(xué)教案認(rèn)識＞＜和＝-資料下載頁

【摘要】認(rèn)識“＞”、“＜”和“＝”教學(xué)目標(biāo)：1.初步建立學(xué)生的數(shù)感，培養(yǎng)學(xué)生與人合作、交流及動手操作的能力。2.使學(xué)生認(rèn)識符號“＞”“＜”“＝”，知道它們的含義，知道如何用詞語（大于、小于、等于）來描述5以內(nèi)數(shù)的大小。3.掌握自己喜歡的比較方法，并能夠正確熟練地進(jìn)行比較。教學(xué)重、難點：建立數(shù)感，能用自己喜歡的方法進(jìn)行比較。

2024-12-11 10:41

得數(shù)是9的加法和9減幾的減法-教學(xué)教案-資料下載頁

【摘要】第一篇：得數(shù)是9的加法和9減幾的減法-教學(xué)教案 1．學(xué)會用9的組成計算得數(shù)是9的加法和9減幾的減法． 2．通過一圖四式，初步體會加減之間的聯(lián)系． 教學(xué)重點 1．學(xué)會用9的組成計算有關(guān)9的加減法...

2025-11-03 05:27

蘇教版五年級上冊數(shù)學(xué)教案小數(shù)加法和減法的簡便計算-資料下載頁

【摘要】教學(xué)內(nèi)容小數(shù)加法和減法的簡便計算教學(xué)目標(biāo)1．在解決現(xiàn)實問題的過程中，認(rèn)識到整數(shù)加法的運算律對小數(shù)加法同樣適用，能正確應(yīng)用加法運算律進(jìn)行一些小數(shù)加法的簡便計算。2．在探索與交流的活動中，體會解決問題策略的多樣性，增強優(yōu)化意識。3．逐步形成積極的自我評價和自我反思的意識，體驗數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的成就感。教學(xué)重難點重點：能正確

2024-12-13 19:12

人教新課標(biāo)一年級上冊數(shù)學(xué)教案8和9的加減法-資料下載頁

【摘要】8和9的加減法教學(xué)目標(biāo)知識與技能掌握得數(shù)是8和9的加法及8減幾、9減幾的減法的計算方法，并能正確地進(jìn)行相應(yīng)的口算。過程與方法讓學(xué)生感受根據(jù)一幅圖寫出四道算式并計算出得數(shù)的探索過程，理解調(diào)換兩個加數(shù)的位置得數(shù)不變的客觀事實。情感態(tài)度與價值觀以小組學(xué)習(xí)的形式培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣和探索精神。教學(xué)重、難點

2024-12-13 01:11

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