【摘要】 一年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)試題-第二單元加法和減法(一)測(cè)試卷-北京版(含答案) (共5題,共10分) +50克=() ?????????? (1)班有女生26名,男生比女生少4名,男生有多少名?(?...
2025-04-05 05:48
【摘要】?jī)晌粩?shù)加兩位數(shù)進(jìn)位加法教材分析:“兩位數(shù)加兩位數(shù)進(jìn)位加法”是“100以內(nèi)進(jìn)位加法和退位減法”的學(xué)習(xí)內(nèi)容。與其聯(lián)系緊密的知識(shí)點(diǎn):(1)相同數(shù)位對(duì)齊,個(gè)位與個(gè)位相加、十位與十位相加;(2)個(gè)位相加滿10向十位進(jìn)1,分別已在本冊(cè)的“兩位數(shù)加兩位數(shù)不進(jìn)位加法”和“兩位數(shù)加一位數(shù)進(jìn)位加法”中掌握,所以相對(duì)其它教學(xué)內(nèi)容來說,
2024-12-11 13:24
【摘要】教學(xué)內(nèi)容小數(shù)的加法和減法第一課時(shí)教學(xué)目標(biāo)1.使學(xué)生明確小數(shù)加、減法的意義與整數(shù)加、減法的意義相同。2.使學(xué)生知道計(jì)算結(jié)果末尾有“0”的時(shí)候要化簡(jiǎn)。3.理解小數(shù)加、減法的算理,即只有計(jì)數(shù)單位相同的數(shù)才能相加減。4.掌握小數(shù)加、減法的計(jì)算法則。教學(xué)重點(diǎn)理解算理、掌握法則。教學(xué)難點(diǎn)如何準(zhǔn)確計(jì)算
2024-12-11 07:37
【摘要】比較100以內(nèi)數(shù)的大小教學(xué)內(nèi)容:比較100以內(nèi)數(shù)的大小。教學(xué)目標(biāo):學(xué)會(huì)比較100以內(nèi)數(shù)的大小。教學(xué)重、難點(diǎn):掌握比較100內(nèi)數(shù)的大小的方法。教學(xué)時(shí)間:一課時(shí)。教學(xué)過程:一、自主活動(dòng),感受數(shù)的順序。師:同學(xué)們已經(jīng)認(rèn)識(shí)了100以內(nèi)的數(shù),請(qǐng)同桌同學(xué)相互從1數(shù)到100,看誰數(shù)得又對(duì)又快。
【摘要】新課程新思想新理念還有多少個(gè)空座位?=45-30?已經(jīng)上車30人45座45-30=?40-30=1045-30=1515百位十位個(gè)位454個(gè)十減3個(gè)十154-3=?5-3=245-3=42
2024-11-11 22:11
【摘要】新課程新思想新理念小猴摘桃我一共采了28個(gè)桃,現(xiàn)在只剩下6個(gè).吃了多少個(gè)桃?怎樣求出吃了多少個(gè)桃?從28個(gè)桃里去掉剩下的6個(gè)桃.82-=6?8-6=228-6=2222(個(gè))百位十位個(gè)位828個(gè)一減
2024-11-11 22:12
【摘要】100以內(nèi)數(shù)的大小比較教學(xué)目標(biāo):1.使學(xué)生進(jìn)一步理解數(shù)位的含義,加深對(duì)100以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識(shí)。2.掌握比較100以內(nèi)數(shù)的大小的方法,能正確比較數(shù)的大小。3.在培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立思考、主動(dòng)探索能力的同時(shí),使學(xué)生體驗(yàn)到成功的喜悅。教學(xué)重點(diǎn):掌握比較100以內(nèi)數(shù)的大小的方法。教學(xué)難點(diǎn):熟練進(jìn)行數(shù)的大小比較。教具準(zhǔn)備:
2024-12-11 13:25
【摘要】(北京版)一年級(jí)數(shù)學(xué)教案下冊(cè)第七單元認(rèn)識(shí)圖形教材名稱北京市義務(wù)教育課程改革實(shí)驗(yàn)教材教學(xué)目的1、通過讓學(xué)生親身經(jīng)歷從立體圖形到平面圖形的過程。認(rèn)識(shí)長(zhǎng)方形、正方形、三角形、圓、平行四邊形,初步體會(huì)面在體上。2、在學(xué)生描、畫、圍的過程中提高學(xué)生認(rèn)識(shí),了解圖形的能力。3滲透分
【摘要】總復(fù)習(xí)——100以內(nèi)的數(shù),100以內(nèi)的加法和減法教學(xué)目標(biāo):100以內(nèi)數(shù)的順序、數(shù)位表、數(shù)的組成和數(shù)的大小。以內(nèi)加減法的口算,用計(jì)算解決簡(jiǎn)單的問題。,形成初步的整理、溝通能力。教學(xué)重點(diǎn):100以內(nèi)數(shù)的順序、數(shù)位表、數(shù)的組成和數(shù)的大小。教學(xué)難點(diǎn):20以內(nèi)的退位減法、整十?dāng)?shù)加、減整十?dāng)?shù)、兩位數(shù)加、減一位數(shù)和整十?dāng)?shù)等內(nèi)容
2024-12-11 15:13
【摘要】(蘇教版)一年級(jí)數(shù)學(xué)教案上冊(cè)5以內(nèi)的加法教學(xué)內(nèi)容:教科書第38頁的例題,第39頁“想想做做”的習(xí)題。教學(xué)目標(biāo):1、在具體情境中初步理解加法的含義,并能正確計(jì)算5以內(nèi)的加法。2、發(fā)展初步的觀察,理解和語言表達(dá)能力。3、初步學(xué)習(xí)用加法計(jì)算解決問題,樹立數(shù)學(xué)意識(shí),增強(qiáng)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的信心。教學(xué)重點(diǎn):初步認(rèn)識(shí)和理
2024-12-13 19:17
【摘要】第一篇:一年級(jí)加法減法教案 NO:5教學(xué)內(nèi)容:加法(第23頁-第24頁的內(nèi)容:加法的初步認(rèn)識(shí)) 完成相應(yīng)的做一做及P27頁的第1――4題教學(xué)目標(biāo): 1、初步認(rèn)識(shí)加法的意義,會(huì)正確計(jì)算5以內(nèi)的加法...
2024-11-09 12:57
【摘要】得數(shù)是9的加法與相應(yīng)的減法教學(xué)內(nèi)容教材P55~P56例題,試一試及想想做做三維目標(biāo)1.使學(xué)生初步學(xué)會(huì)計(jì)算得數(shù)是9的加法及相應(yīng)的減法,滲透加減法之間的互逆關(guān)系。2.通過教學(xué)培養(yǎng)學(xué)生的操作技能,發(fā)展學(xué)生的求異思維。3.激發(fā)學(xué)生的計(jì)算興趣,培養(yǎng)良好的計(jì)算習(xí)慣。教學(xué)重、難點(diǎn)在觀察思考、合作交流的活動(dòng)中,掌握和是9的加法
2024-12-11 10:42
【摘要】西師版一年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)教案準(zhǔn)備課:上學(xué)了教學(xué)內(nèi)容:1——2頁教學(xué)目標(biāo):1、在看一看、數(shù)一數(shù)、說一說的活動(dòng)中,讓初入學(xué)的孩子了解學(xué)校生活,滲透思品教育。2、在數(shù)1-——10各數(shù)的過程中,讓學(xué)生初步體驗(yàn)教學(xué)與生活的聯(lián)系,激發(fā)兒童學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的最初步熱情。3、讓兒童在數(shù)數(shù)過程中進(jìn)行相互之間的交流,以感受老師和同學(xué)之間的親切,克服陌
2024-12-12 20:52
【摘要】減法練習(xí)教學(xué)內(nèi)容:練習(xí)課(第28頁的第7——11題)教學(xué)目標(biāo):1.通過本節(jié)課的鞏固練習(xí),使學(xué)生對(duì)所學(xué)的加、減法有更進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)與了解,并且能夠熟練地計(jì)算5以內(nèi)的加減法。2.結(jié)合圖進(jìn)行減法的對(duì)比練習(xí),使學(xué)生進(jìn)一步掌握加、減法之間的聯(lián)系。3.滲透辯證、統(tǒng)一的思想。教學(xué)重、難點(diǎn):5以內(nèi)的加減法教學(xué)
2024-12-11 06:57
【摘要】第一篇:冀教版一年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)教案第一單元 “左右”教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)內(nèi)容:冀教版數(shù)學(xué)教科書第二冊(cè)1—2頁。教學(xué)目標(biāo): 知識(shí)與技能:會(huì)用左右描述物體的相對(duì)位置 過程與方法:經(jīng)歷識(shí)認(rèn)左右位置關(guān)系的過程...
2024-11-14 18:08