教案編寫規(guī)定-文庫吧資料
2024-11-10 18:01本頁面
【正文】 ，在認(rèn)真鉆研教材及相關(guān)參考資料的基礎(chǔ)上，結(jié)合學(xué)生學(xué)習(xí)特點(diǎn)，精心設(shè)計(jì)的教學(xué)方案，是組織課堂教學(xué)活動的重要依據(jù)，是提高教學(xué)質(zhì)量，保證教學(xué)目標(biāo)順利實(shí)現(xiàn)，取得預(yù)期教學(xué)效果的基本保證。(六)各級教學(xué)督導(dǎo)人員應(yīng)在教學(xué)檢查中將教案作為一項(xiàng)評價(jià)內(nèi)容；教務(wù)處將對教師的教案進(jìn)行抽查。(五)各系（部）應(yīng)于每學(xué)期開課前和學(xué)期中對教師的教案進(jìn)行檢查，期末結(jié)束前應(yīng)對全體任課教師（含兼課教師）的教案進(jìn)行全面檢查，并督促教師做好教案的保管工作。(四)凡電子版的教案必須打印出來。原則上沒有教案不能上課。教師應(yīng)注意教案的積累和保存，教案應(yīng)保存10年，以便在教學(xué)檢查、教師業(yè)務(wù)考核時(shí)向有關(guān)部門提供。(五)設(shè)計(jì)一節(jié)課的教學(xué)全過程的程序及布置作業(yè)等。(三)(四)確定本節(jié)課的重點(diǎn)和難點(diǎn)。(九)教案書寫要字跡工整、清晰，文字正確，不允許用非標(biāo)準(zhǔn)的字符或文字四、教案編寫的步驟(一)(二)鉆研教材和教學(xué)參考書。教師應(yīng)根據(jù)課程特點(diǎn)寫出自己的特點(diǎn)，在教學(xué)實(shí)踐中進(jìn)行驗(yàn)證，切實(shí)提高教學(xué)質(zhì)量。(六)(七)教案的編制主要按課時(shí)進(jìn)行，按照一次課（23學(xué)時(shí)）編制一個(gè)教案。(五)在教案中應(yīng)反映教學(xué)方法及課堂教學(xué)組織方法。(四)編寫教案要在課程標(biāo)準(zhǔn)（教學(xué)大綱）、教材和結(jié)合學(xué)生實(shí)際水平的基礎(chǔ)上，充分體現(xiàn)教學(xué)設(shè)計(jì)思想，處理好教什么和學(xué)什么；如何教和如何學(xué)；教的怎樣和學(xué)的怎樣。(二)要廣泛閱讀本專業(yè)的專著、學(xué)術(shù)雜志、學(xué)術(shù)網(wǎng)站等資料，了解本專業(yè)發(fā)展的最新動向，對教材有關(guān)內(nèi)容作必要的補(bǔ)充。在這五個(gè)因素中，教學(xué)內(nèi)容進(jìn)程是整個(gè)教案的主體部分，既體現(xiàn)出教學(xué)活動的邏輯程序，又要劃分出若干環(huán)節(jié)或步驟，并考慮到它們的時(shí)間分配、具體方法的應(yīng)用，相互間的銜接、過渡，以及教學(xué)過程與板書的協(xié)調(diào)等等，充分反映教師教學(xué)設(shè)計(jì)思想，體現(xiàn)教師的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和風(fēng)格。(四)教學(xué)手段：是根據(jù)教學(xué)目的進(jìn)行教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法、輔助手段（教具及現(xiàn)代教學(xué)手段）、師生互動、學(xué)時(shí)安排、板書設(shè)計(jì)等的設(shè)計(jì)或選擇。(三)教學(xué)方法：是教師把自己的學(xué)識傳授給學(xué)生的手段。一、課程教案基本要素(一)(二)(三)(四)(五)(六)(七)(八)(九)授課時(shí)間 授課方式授課題目（教學(xué)情境、模塊或主題）教學(xué)目的、要求（分掌握、熟悉、了解三個(gè)層次）教學(xué)重點(diǎn)及難點(diǎn)教學(xué)基本內(nèi)容綱要，采用的教學(xué)方法和教學(xué)手段，實(shí)施步驟 作業(yè)、討論題、思考題 課后小結(jié)參考資料（含參考書、文獻(xiàn)等）二、教案基本要素說明(一)教學(xué)目的、要求(教學(xué)目標(biāo))：備課中應(yīng)考慮“課程目標(biāo)”和“課堂教學(xué)目標(biāo)”即學(xué)生通過整個(gè)課程或某一課堂的學(xué)習(xí)，預(yù)期達(dá)到的效果。武漢工貿(mào)職業(yè)學(xué)院教務(wù)處2010831第三篇：教案編寫及管理規(guī)定教案編寫及管理規(guī)定教案是教師為了實(shí)現(xiàn)一定階段預(yù)期的課程目標(biāo)，運(yùn)用系統(tǒng)觀點(diǎn)和方法，遵循教學(xué)過程的基本規(guī)律，并結(jié)合本課程學(xué)生學(xué)習(xí)的特點(diǎn)，對教學(xué)活動進(jìn)行系統(tǒng)的規(guī)劃和安排，是教師在授課前精心設(shè)計(jì)的課堂教學(xué)活動的行動方案和實(shí)施教學(xué)活動的重要依據(jù)，是提高教學(xué)質(zhì)量、取得預(yù)期教學(xué)效果的基本保證。（6）授課班級、授課教師應(yīng)在上課的前一周填寫齊全，教研室主任于每周五提前檢查教師下周的教案并將室主任簽字的年、月、日填寫齊全。（4）教案正頁也可分為兩欄，左邊用于書寫教案正文，右邊用于對教案的完善、補(bǔ)充和調(diào)整等。（2）教案首頁的填寫①序號、收款日期一律用阿拉伯?dāng)?shù)字填寫；②課程名稱必須與授課計(jì)劃一致，并且一律使用全稱或簡稱； ③基本課題要完整書寫章、
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