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小學(xué)暑期家訪活動(dòng)總結(jié)-文庫吧資料

2024-11-10 12:02本頁面
  

【正文】 高警惕,做好學(xué)生防溺水的家庭教育,防止溺水事故的發(fā)生,切實(shí)增強(qiáng)了每一位學(xué)生及家長(zhǎng)的安全意識(shí)。家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校和老師普遍抱著較高的期望和要求。放假后,不學(xué)習(xí),不寫作業(yè),整天看電視,什么家 務(wù)都不干。學(xué)生在校表現(xiàn)與在家的表現(xiàn)通常都有較大的差異。隨 著年齡的增長(zhǎng),孩子的脾氣也越來越大,這些家庭往往已出現(xiàn)“不會(huì)管,管不了”的局面。這類孩子通常為人不錯(cuò),心地善良,只要在學(xué)習(xí)方法上多加以指導(dǎo),一般會(huì)有較大的進(jìn) 步。這些家長(zhǎng)的孩子往往從小就已經(jīng)養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,有較強(qiáng)的自覺性。三、家訪體會(huì)良好的家庭教育對(duì)青少年的健康成長(zhǎng)至關(guān)重要。通過家訪,進(jìn)一步加強(qiáng)了對(duì)學(xué)生的暑期安全教育,特別是防溺水安全教育,再一次給學(xué)生和家長(zhǎng)敲響了警鐘。通過家訪,廣泛聽取社會(huì)對(duì)我校教育教學(xué)的意見和建議,并及時(shí)反饋。通過本次家訪,我們?nèi)媪私饬耸茉L學(xué)生及其家庭,為在未來教育工作中促進(jìn)學(xué)生健康全面發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。向家長(zhǎng)提出學(xué)生暑假期間,履行好監(jiān)護(hù)責(zé)任,教育學(xué)生加強(qiáng)安全防范意識(shí),注意防溺水、防火、防交通意外事故、防食物中毒、防盜等。與家長(zhǎng)共同研究,明確要求,統(tǒng)一思想,找出學(xué)生內(nèi)心發(fā)展中存在的問題及原因加深對(duì)學(xué)生的了解在未來的教育中有的放矢。因?yàn)?,家庭情況直接影響學(xué)生的思 想、學(xué)習(xí)和生活,教師只有對(duì)學(xué)生家庭的具體情況做全面了解,才有助于提高教育工作的針對(duì)性。了解所訪學(xué)生家庭情況。教師、家長(zhǎng)、學(xué)生三者共處一室,促膝談心,拉近了彼此心理距離。同時(shí),暑期也是溺水事故多發(fā)期,為避免學(xué)生溺水事故的發(fā)生,按照《空港新城教育衛(wèi)體局關(guān)于在教育系統(tǒng)深入開展大家訪活動(dòng)的通知》要求,我校于7月4日,組織學(xué)校全體教師進(jìn)行了一次大家訪,本次大家訪共走訪家庭120余戶,家訪率達(dá)到了100%。通過這次家訪,我們得到了許多收獲,并決心在今后的工作中繼續(xù)有目的、有計(jì)劃、有重點(diǎn)地開展家訪工作,為實(shí)現(xiàn)學(xué)校的教育是一個(gè)系統(tǒng)工程,需要學(xué)校、家庭、社會(huì)的共同參與;家訪則是這一系統(tǒng)工程中的重要一環(huán),是做好教學(xué)和班級(jí)管理工作的重要手段。這些學(xué)生既不關(guān)心家事,更對(duì)國事天下事漠不關(guān)心,這對(duì)學(xué)生綜合素質(zhì)與能力的培養(yǎng)非常不利,直接導(dǎo)致其課外知識(shí)極度欠缺,動(dòng)手實(shí)踐能力相對(duì)較差,必將影響其未來的發(fā)展。放假后,不學(xué)習(xí),不寫作業(yè),整天看電視,什么家絕大部分學(xué)生在學(xué)校里各方面表現(xiàn)都良好,但在家里卻仿佛變成改變孩子。著年齡的增長(zhǎng),孩子的脾氣也越來越大,這些家庭往往已出現(xiàn)“不會(huì)管,管不了”的局面。還有少數(shù)家長(zhǎng),本身文化程度低,對(duì)自己的子女又過于溺愛。這類孩子通常為人不錯(cuò),心地善良,只要在學(xué)習(xí)方法上多加以指導(dǎo),一般會(huì)有較大的進(jìn)這些家長(zhǎng)的孩子往往從小就已經(jīng)養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,有較強(qiáng)的自覺性。文化程度高的家長(zhǎng)對(duì)自己的子女都有一套行之有效的教育方在暑假來臨、天氣炎熱的季節(jié),家訪中做好防溺水安全教育工作,將會(huì)起到立竿見影的效果,能夠最大程度地降低事故發(fā)生的可能性,保障學(xué)生的生命安全。通過大家訪活動(dòng),老師對(duì)學(xué)生的暑期學(xué)習(xí)和生活有了一個(gè)初步的了解,對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)也提出了相應(yīng)的建議,對(duì)于幫助學(xué)生合理地分配和利用暑假時(shí)間,促進(jìn)學(xué)生的身心健康有一定的推動(dòng)作用,對(duì)于教師今后的教學(xué)也有一定的借鑒意義。了解家長(zhǎng)的想法,解除家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校教育工作的疑惑和不解。通過本次家訪,我們?nèi)媪私饬耸茉L學(xué)生及其家庭,為在未來教育工作中促進(jìn)學(xué)生健康全面發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。向家長(zhǎng)提出學(xué)生暑假期間,履行好監(jiān)護(hù)責(zé)任,教育學(xué)生加強(qiáng)安全防范意識(shí),注意防溺水、防火、防交通意外事故、防食物中毒、防盜等。還要向家長(zhǎng)介紹一些心理學(xué)、教育學(xué)的基本知識(shí),并共同商量出解決與家長(zhǎng)共同研究,明確要求,統(tǒng)一思想,找出學(xué)生內(nèi)心發(fā)展中存在的問題及原因加深對(duì)學(xué)生的了解在未來的教育中有的放矢。想、學(xué)習(xí)和生活,教師只有對(duì)學(xué)生家庭的具體情況做全面了解,才有助于提高教育工作的針對(duì)性。進(jìn)行家訪前,我們首先對(duì)所訪學(xué)生家庭情況進(jìn)行盡可能深入的了解?,F(xiàn)將我校進(jìn)行家訪的相關(guān)情況總結(jié)如下:一、統(tǒng)一思想,明確家訪的主要任務(wù)我校成立了以胡俊榮校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的“大家訪”領(lǐng)導(dǎo)
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