小學(xué)數(shù)學(xué)人教20xx課標(biāo)版一年級(jí)人民幣的初步認(rèn)識(shí)-文庫(kù)吧資料
2024-11-10 12:02本頁(yè)面
【正文】 愿意接受挑戰(zhàn)嗎？（當(dāng)堂練習(xí)）四、全課小結(jié)。（1）、師生間進(jìn)行換錢游戲師：現(xiàn)在老師有一張5角的人民幣，想換有1角和2角的零錢，誰(shuí)愿意幫老師的忙？（學(xué)生自由發(fā)言）（2）、生生間進(jìn)行換錢游戲 1個(gè)5分的可以換（）個(gè)1分的； 1張2角的可以換（）張1角的；1張5角的可以換（）張1角的；一張5角可以換（）張2角和（）張1角的。引導(dǎo)：“同學(xué)們想出的付錢方法還真多，哪位同學(xué)能說(shuō)說(shuō)元和角有什么樣的關(guān)系呢？”學(xué)生歸納，教師板書：1元=10角。（3）、我付5張2角的，還可以付10張1角的。提出問(wèn)題：“老師這里有1元錢的橡皮，你能想到不同的付錢方法買到這塊橡皮嗎？”小組的同學(xué)互相討論討論，然后把想好的方案說(shuō)給大家聽聽。還有沒(méi)有其他的整理方法? 生：我們是把硬幣放在一起，紙幣放在一起。(學(xué)生再展示角的、分的人民幣)師：剛才這個(gè)小組的小朋友是把元和元放在一起，角和角放在一起，分和分放在一起。師：說(shuō)得真好，一個(gè)是新版的100元，一個(gè)是舊版的100元。(邊說(shuō)邊展示不同的人民幣)元的有：100元的、50元的、20元的、10元的、5元的、2元的、1元的。）小組代表發(fā)言，說(shuō)說(shuō)分類的方法和想法。（1）師：這么多的人民幣小朋友都能認(rèn)識(shí)，真棒！不過(guò)，這么多錢放在一起，多不整齊，請(qǐng)同學(xué)們按規(guī)律分一分，把錢擺整齊。同時(shí)我們小朋友要勤儉節(jié)約，不能浪費(fèi)一分錢。小結(jié)：識(shí)記人民幣可以從人民幣的大小、圖案、面值、顏色上來(lái)記住?！?學(xué)生活動(dòng)，互相說(shuō)認(rèn)識(shí)的人民幣。）引導(dǎo)：“同學(xué)們真不錯(cuò)，用那么多方法來(lái)認(rèn)識(shí)人民幣。師：小朋友真了不起！認(rèn)識(shí)這么多人民幣。師：剛才小朋友說(shuō)的幾毛、幾塊又叫幾角、幾元。師：誰(shuí)能告訴老師你都認(rèn)識(shí)哪些人民幣? 生1：我認(rèn)識(shí)1毛，2毛，1塊，2塊。認(rèn)一認(rèn)，說(shuō)一說(shuō)。師：對(duì)，我們國(guó)家的錢叫人民幣，今天老師就和小朋友們一起來(lái)認(rèn)識(shí)一下人民幣。多媒體課件：超市購(gòu)物 師：購(gòu)買東西需要給什么？ 生：錢師：對(duì)錢，我們的生活中處處要用到錢。教學(xué)難點(diǎn)：人民幣單位間的換算。情感與態(tài)度：使學(xué)生從小懂得要愛(ài)護(hù)人民幣、愛(ài)惜人民幣，自覺(jué)養(yǎng)成勤儉節(jié)約的好習(xí)慣。過(guò)程與方法：（1）運(yùn)用生活經(jīng)驗(yàn)，在換幣、取幣的過(guò)程中培養(yǎng)思維的靈活性以及解決問(wèn)題的能力。掌握1元1=10角、1角=10分。投影出示：港幣、法郎、日元、美元，讓同學(xué)們認(rèn)一認(rèn)。想一想。生2：買一個(gè)橡皮擦和一個(gè)卷筆刀要1元3角。師：（投影出示）同學(xué)們走進(jìn)一家文具商店，文具有：橡皮擦1角、長(zhǎng)尺8角、鉛筆5角、卷筆刀1元2角、練習(xí)本2角、文具盒6元5角、鋼筆1元、彩筆9元8角。【師出示投影做練習(xí): 1元可以換成（）個(gè)1角，1元可以換成（）個(gè)5角】師：你會(huì)填嗎？快與同桌合作完成吧?。ㄉ献骶毩?xí)）【師投影出示】：1角=（）分1元=（）角3角=（）分 50分=（）角1元=（）分20角=（）元 師：新的挑戰(zhàn)又來(lái)了，這次你能獨(dú)自完成了嗎？快試一試?。ㄉ?dú)立完成）三、實(shí)際應(yīng)用，模擬購(gòu)物。元和角的關(guān)系。生4：可以拿五個(gè)1分的和一個(gè)5分的。生2：可以拿五個(gè)2分的。師：如果五分五分地?cái)?shù)，幾個(gè)5分是1角？ 生：2個(gè)。師：兩分兩分地?cái)?shù)，幾個(gè)2分是1角？ 生：5個(gè)。師：我們先來(lái)研究角和分的關(guān)系，角和分有什么關(guān)系呢？請(qǐng)小朋友們動(dòng)手?jǐn)[一擺，如果碰到了困難，可以請(qǐng)教同桌或者請(qǐng)教老師，好嗎？（課件演示：一分一分地?cái)?shù)，數(shù)到10分）師：猜一猜，10分是幾角？ 【板書：10分=（）角）】 生：10分=1角。下面我們就一起來(lái)研究元、角、分以及它們之間的關(guān)系。人民幣上都有什么呢？引導(dǎo)學(xué)生觀察，讓學(xué)生發(fā)現(xiàn)人民幣上都有國(guó)微。生2：我按面值來(lái)分的，可以分為元、角、分。（生介紹自己了解的情況，師根據(jù)生的敘述播放出課件人民幣PPT圖片）分類。生2：有5元的，10元的。師：我們到商店購(gòu)物時(shí)，一般要用到人民幣，人民幣是我國(guó)法定的貨幣，我們要愛(ài)
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