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保護環(huán)境,爭做文明人-文庫吧資料

2024-11-10 02:53本頁面
  

【正文】 彎扭扭走出來,本周起我們要求門口值日的老師一定要嚴格控制好學生的出校隊伍,一定要整齊了才能走。當然還有表現好的班級,譬如說四(1)中隊、四(3)中隊和五(3)中隊,這三個班級就在食堂用餐方面表現的比較好,整個11月份沒有扣分,在路隊整齊方面,老師發(fā)現最近的中午路隊比較差,很多班級都是一路飛奔下樓梯,一個形象很差,而且也不安全。還有就是天氣漸冷了,有的同學在放餐具時縮手縮腳,放盤子也不規(guī)范了,有的明明堆的很高了,他還拼命放上去,有的明明放倒了也不管,一扔就跑。每次,老師經過食堂都會發(fā)現許多同學在交頭接耳,不僅影響消化,而且還影響吃飯速度,導致后面的同學吃飯找不到位置,我想接下去天氣冷了,我們更抓緊時間,否則飯會變冷。二、文明進餐:這也是我們面臨的最大的問題,食堂用餐11月份扣去了40多分,占去了總扣分40%的分數,主要問題在哪呢?就餐排隊問題:就在上個星期三的中午,王老師在食堂值日,下課鈴聲剛響,一個五年級班級就飛奔進食堂,還大聲喧嘩,頓時把安靜的環(huán)境給打破了,接著就是整個食堂里亂哄哄,許多班級在外面排隊時相互追逐打罵,嘻嘻哈哈!因為在進食堂的地方有階梯,所以甚至有的同學因打鬧而不小心摔跤,我們的檢查員與老師在旁邊大聲訓斥,許多同學還是當“耳邊風”,不加理睬,而且許多同學沒有班級榮譽感,你管你扣分,我管我講話,從本周起,大隊部要加強處罰力度,在扣除班級分數的同時,要你對自己的不良行為負責,譬如:排隊講話的行規(guī)示范員要求他一起參與檢查等等。光從分數上顯示,10月份全??偪鄯謹?6分,而11月份總扣分數146分,大家想一想將近一倍的分數,到底我們哪些方面做的不夠?一、課前準備:我們要求大家在課前準備時,必須做到快、靜、齊,認真有序的在班級里組織唱歌、背古詩。我們一項項來分析一下,在這五枚獎章中,我們做的最好的是節(jié)能章和大拇指獎章,在11月份的2次突擊檢查節(jié)能節(jié)電中,只發(fā)現一例違反規(guī)則的現象,另外,每周我們都有許多班級因好人好事獲得大拇指獎章,如一(3)班的肖揚同學,主動撿起地上紙屑,五(1)班的朱堯撿到五元錢主動上交大隊部等等,這些都是在我們日常行為規(guī)范中表現突出的先進事跡,值得全校學習。顧名思義,今天所要講的內容就是行為規(guī)范教育,一晃又一個月過去了,11月份,我們的行為規(guī)范表現如何呢?有哪些班級在這一個月中有進步了?那些班級在原有基礎上退步了?學校中出現了那些好人好事?今天我們一起來探討一下。讓我們從我做起,從身邊小事做起,從現在做起,與安全和文明同行,構建和諧校園!我的演講結束了。不能在馬路上追逐瘋鬧;不吃路邊攤點上的不衛(wèi)生食品,有病要及時就診;課間不追逐、不打鬧;運動時,要遵守運動規(guī)則,注意自我保護,在注意校園安全的同時,我們也能促成自己社會公德、文明習慣的養(yǎng)成,良好的行為習慣,安全文明的校園生活,是保證我們學習質量的前提,也是樹立健康人格的基礎。校園安全問題涉及面非常廣,如交通安全、心理健康安全、消防安全、校舍安全、設備設施安全、飲食安全、活動安全等,要維護校園安全,僅靠校領導和老師的努力是不夠的,它需要我們全校同學共同努力才能夠實現。校園的安全關系到同學們能否健康成長,能否順利完成學業(yè);關系到老師能否在一個寧靜、安全的環(huán)境中教書育人,為國家培養(yǎng)和造就各種人才。爭做文明人演講稿12老師們、同學們:早上好!今天我演講的題目是:創(chuàng)建安全文明校園。她是什么,他就是文明和諧,讓我們把這顆種子播撒在我們的校園,讓她開出文明和諧之花,結出文明和諧之果吧。有一種情感使人驚艷,引人回味,令人追求,它吸引人的目光,他光彩奪目。同學們,你可曾見過清掃后干凈美麗的校園?然而,這些勞動成果很難長時間保持,總有一些同學不珍惜這些勞動成果,等早點過后,滿地竟是些果皮紙屑,一片狼藉。同學們,只有共同營造文明和諧校園,我們才能遨游在知識的海洋,只有共同文明和諧校園,我們才能揚起希望的風帆。公交車上,我們主動讓座。在餐廳,我們自覺排隊。文明行為,貴在實踐,古人云:“勿以善小而為之,勿以惡小而不為”,要從小事做起,從現在做起,謹小慎微,學會獨處和群居。家充滿和諧我們才能快樂健康。同時,家充滿著文明和諧,才能給人以慰藉。家是我們心靈的港灣,它給予我們心靈最真摯的慰藉。時刻牢記:“文明創(chuàng)建、人人有責”!謝謝大家!爭做文明人演講稿11尊敬的老師、親愛的同學們:大家好!我是來自高二一班的xx,我給大家演講的 題目是《建設文明和諧校園》。很簡單的動作,彎彎腰,把看到的紙屑撿起來,3秒鐘都不到;揮揮手,把墻壁上的污跡擦干凈,只要5秒鐘;動動腳,繞開草坪多走點路,10秒鐘就夠了。但如果這時,有同學將垃圾從天而降,落在整潔的校園里,我們的心情又會怎樣?校園既是我們學習知識的地方,又是我們的另一個家。清晨,當我們輕輕推開教室的窗戶,陣陣香氣撲面而來。我們當代中學生是祖國的未來,肩負著時代的重任,今天的勤奮學習是為振興中華,明天為創(chuàng)造祖國輝煌未來貢獻自己的力量,同學們,讓我們沉睡的心靈蘇醒吧,源遠流長的古文明,需要我們傳遞,五千年的中華文化等待我們傳承,讓我們揚起夢想的風帆,實現自己的人生價值,做一個時代文明人,在中國這片古老的土地上播種理想,收獲希望,讓這個五千年文明歷史古國,日月同輝,地久天長!爭做文明人演講稿10親愛的老師、同學們:大家早上好!今天我們六(2)班國旗下講話的主題是:《學校文明創(chuàng)建、從我做起》。我國的歷史底蘊深厚,也不乏人文大師,一個國家民族素質提高了,象征一個民族的靈魂高尚。而對于一個社會,一個民族來說,人文素養(yǎng)更是立身、立國之本、是成功的關鍵。國家的富強讓我們懂得這個世界,珍惜這個世界。面對五十七年的風雨滄桑,作為華夏子孫,我們驕傲,我們自豪!我們可以挺直腰桿,拍著胸脯,字正腔圓地向全世界莊嚴宣告:“我們中華民族是一個堅強不屈的民族,一個偉大的民族!”。謝謝大家!爭做文明人演講稿9尊敬的各位領導、親愛的老師們、同學們:大家好,我是XXX,十分榮幸能站在這里為大家演講,我演講的題目是《傳承中華文化爭做時代文明人》。因為每個人的舉手投足之間都傳遞著豐富的文明信息,讓我們從現在做起,從自己做起,從點點滴滴的小事做起,養(yǎng)成良好的文明習慣。同學們,改變一種不良行為,就養(yǎng)成一種好習慣;養(yǎng)成一種好習慣,就形成一個好品格。如果我們不在此時,抓好自身的道德素質建設,那我們縱然擁有了豐富的科學文化知識,于人于己于社會又有何用呢?所以,我們應該先成人,后成材,不要做一部單純掌握一些知識技能的機器,而要成為一個身心和諧發(fā)展的人。我們知道:一個學校的學生只有具有良好的文明行為習慣,才能構建出優(yōu)良的學習環(huán)境,創(chuàng)造出優(yōu)良的學習成績。相反,如果我們養(yǎng)成了文明的39。事實上,良好的行為習慣是保證我們良好學習的前提,也是樹立健康人格的基礎。文明禮貌是最容易做到的事,同時也是生活里最重要的事,它比最高的智慧,最精明的頭腦,最高深的學問都重要。生活在幸福時代的我們,如果不能繼承和發(fā)揚這種優(yōu)良傳統,就不能說是一個真正的“大寫”的人。再簡單地講就是要懂禮貌,明事理。我們很多同學把學習文化知識放在首位而常常忽略了社會公德,文明習慣的養(yǎng)成,而這恰恰從本質上體現一個人的思想品質。然而遺憾的是,在我們身邊,在一部分同學身上,還是有著一些不文明行為?!弊鲈鯓拥娜四?,一百個人會有一百種答案,但在每一個答案的背后都有一個基點,那就是做人首先要做一個文明的人。同學們,試想,校園的綠樹紅花加上我們的朗朗書聲,暖人的話語,得體的舉止這該是多么的相得益彰的美麗畫面啊!讓我們攜起手來,加入文明的行列,爭做文明使者,以實際行動去迎接光谷二高輝煌燦爛的明天吧!謝謝大家!爭做文明人演講稿8各位老師,親愛的同學們:早上好!今天我國旗下演講的題目是“創(chuàng)建文明校園,爭做文明學子”。在社會,我們是文明的傳播者。所以,我們每個人都應該在學習知識的同時抓好自己的道德修養(yǎng),養(yǎng)成良好的習慣,并不斷提高自我,完善自我,努力做到:在校園,我們是合格的學生。行為舉止就是要做到尊敬師長,團結同學,關心他人,不打架斗毆,不破壞公物,不讓歪風邪氣盛行。二、行為舉止文明。因此,做文明學生,讓我們從文明語言開始,尊重他人,關懷他人,不和他人爭執(zhí)打罵。俗話說:“良言入耳三冬暖,惡語傷人六月寒。學校是一個育人的搖籃,是一方純凈的沃土,校園的文明直接折射出社會的文明,然而,在我們校園內還存在一些這樣的現象:語言不文明,不尊重他人,與老師頂撞,追逐打鬧,隨地亂扔垃圾,破壞公物等,針對這些不文明現象,請允許我提出幾點建議:一、語言文字文明。千百年,對賴以生存的物質進步的苦苦追尋的過程中,人類從未間斷過對自身精神和道德的提升。同學們!讓我們從現在做起,從自己做起,從點點滴滴的小事做起,用自己的行為為北京奧運畫一幅畫,用笑容做清新的空氣,用熱情做陽光,用語言做雨露,用行為做春風……用我們中國人的禮儀為北京奧運會畫一張和諧、美麗的畫卷?!鼻安痪?,他們和爸爸媽媽共同簽訂了“文明禮儀”公約,其中有三位同學被評為“文明禮儀”小標兵。奧運會的圣火將在神秘的東方燃起。讓我們從自身做起,做一個合格的中學生,讓文明充滿校園,充滿生活的每個角落。在家里,我們是孝順的孩子。我們中學生正處于人生中最為關鍵的時期,這個時期的所作所為,將潛移默化的影響到自我的心理素質。,愛護公共設施,不損壞公物,杜絕“課桌文化”.,維護正常的校園秩序。,團結同學,互相幫助。,不亂扔垃圾,不隨意踐踏草坪。在此,我代表我們八(七)班向全校同學們提出以下幾點倡議:,杜絕大聲喧嘩等不文明現象的發(fā)生,努力學習,按時完成作業(yè)。為了使我們能夠更好地學習、生活,我們需要一個優(yōu)美和諧、秩序井然的校園環(huán)境。下課起哄,追逐打鬧。然而,在我們的校園還存在著少數這樣的現象:語言不文明。在物資豐富、技術發(fā)達、國家富強的今天,圍繞“文明”進行的社會實踐時時處處都在約束和調校著社會個體的不良行為。讓我們行動起來吧!我的演講到此結束!謝謝!爭做文明人演講稿5尊敬的老師、同學們:大家好!我今天演講的題目是《創(chuàng)建文明校園,爭做合格學生》。同學們,讓我們攜起手來,共同創(chuàng)建一個文明的校園。在優(yōu)美的環(huán)境中,我們沐浴著陽光,吸取著營養(yǎng)。優(yōu)美的環(huán)境,讓我們學習進步,道德高尚。優(yōu)美的環(huán)境會讓我們懂得珍惜,學會愛護。當我們在綠樹成蔭的校園中漫步時,一定會感到心曠神怡。我們從一個國家小到我們的學校也應如此。我們可以從身邊一點一滴的小事做起,比如愛護周圍一草一木,見到垃圾就撿起來等。不在墻壁,課桌上亂涂亂畫。不再把早餐、零食等帶入教室,還教室一份安寧。而這些芳香正來自于各種花朵,你,便是他們中的一份子,相信自己,我們一定能行。培養(yǎng)較強的協作精神,這樣使班級更團結、友誼更深厚。 同學之間也離不開禮儀,它就像潤滑油,使粗糙的磨擦消跡,如果有矛盾,多進行自我反省。我們還應該愛護花草樹木和一切設施,不穿越綠化帶,愛護清潔衛(wèi)生,服從老師管理和接受批評勸阻。 課堂禮儀對老師的教學影響很大,它直接關系著一個班的榮譽與凝聚力,體現這個班的班風班貌。這凝聚了文明與熱血的國旗,在禮儀的包圍中更顯得鮮艷。我們小學生要著裝得體,符合學生身份,體現出新世紀學生篷勃向上的風采,因為儀表、儀容、儀態(tài)可以讓人一看便知道你的修養(yǎng)。多走幾步,不要穿越綠化帶,踐踏綠地。同學們,我們是學校的主人,我們要有責任感。但是,我們也經??吹揭恍┪覀儾辉敢饪吹降那榫埃翰賵錾?、樓梯上、走廊上有紙屑、食品袋。我們經??吹皆S多學生在校園里的各個角落撿拾果皮紙屑。適當進行健康有益的活動。草木蔥蘢,綠樹成蔭,鳥語花香,空氣清新是我們夢寐以求的, 和煦的風吹拂著我們的面龐,陽光明媚的我校讓人神暢,而一個文明的校園更會讓我們舒心。愛護校園的每一處設施,設施為我,我護設施,人人爭做文明人。我為這樣的行為而痛心!我想問問那個同學,你扯斷的僅僅是一根電話線嗎?你撕毀的僅僅是一張照片嗎?不!你扯斷的是自己的親情,你撕毀的是自己的形象,你丟失了自己作為學子的文明。我們也常??吹诫娫捦み厪堎N著學校老師或者同學的照片,它們展示我們著師生的風采。教室的課桌椅、電燈、黑板
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