【正文】 洗?！白鑫拿魅耍瑒?chuàng)衛(wèi)生城，讓自己活得更有尊嚴，更有涵養(yǎng)，讓生活變得更有質量，更有品位。（二）時時保潔，隨手彎腰撿起地面零星的垃圾，放進垃圾桶內，確保人過地潔，做文明學生。兩城同創(chuàng)的東風吹遍了沙澧兩岸，全體市民都在自己的工作崗位上默默地努力著。同學們！我們都希望在一個教風嚴謹、校風純正的學校學習，我們都希望在一個管理嚴格、學風濃厚的學校學習，我們也都希望我們的學校是一個文明、和諧、美麗的校園。和諧社會應該是團結友愛、互幫互助的社會?！稜栄拧方忉專褐C,和也。同學們，文明禮儀是人類社會最起碼的道德規(guī)范,是一個人素質的綜合體現(xiàn)。文明是不愛護公物，亂扔紙屑，大聲喧嘩，不守紀律，不講衛(wèi)生等，這些不良的行為習慣會影響到整個學校的形象和正常的秩序。我們也可以從身邊的小事做起。太陽好的時候，還有些人把自己的被褥曬在了健身器材上面，或是在兩棵樹之間拉根繩子，把被子曬在上面，不但害的有些小樹累的彎下了腰，更使公園的休閑干凈形象大打折扣，從而也降低了我們這個美好生活城市的環(huán)境形象。第一篇：保護環(huán)境,爭做文明人保護環(huán)境，爭做文明人——讀《文明美德伴我成長》有感寒假里，讀了這本《文明美德伴我成長》的書后，讓我深深的體會到了保護環(huán)境、文明做人的重要性。其實，我們身邊的這些影響環(huán)境的不文明現(xiàn)象，真的都是很小很小的事情，只要你稍微注意下，或是你看到了“愛護花草樹木”的那個小牌子，只要你心里有愛護環(huán)境的那么一點點意識，你就會很容易做到不去踩小草，不去摘小花，不亂扔垃圾，不會破壞環(huán)境了。比如走路要右行；上下樓梯要輕聲點；過馬路時，必須要遵守紅綠燈；公交車上，看到老人，應該要讓坐；碰到老師要叫‘您好’；同學之間要友好相處，有困難時互相幫忙；校園里不要亂扔紙屑，不講臟話；要以微笑待人；等等。生活中隨處可以看到這樣的情景:一些身強體健的年輕人在公交車上,對站著的老人熟視無睹；一些中學生高談闊論時不時從嘴里吐出臟話；一些人隨手亂扔垃圾；也許有人撞了你一下,若無其事地揚長而去……每當我看到這些情形時,我總是覺得這些人嚴重影響了一個地方的形象，也許有的同學會為自己辯護:“區(qū)區(qū)小事,何足掛齒”？難道這真的是區(qū)區(qū)小事嗎?有這種思想的同學,我想告訴你們:“你們完全錯了。中華民族素有禮儀之邦的美稱。可以這樣說，和諧，讓文明禮儀之花在校園，社會處處盛開。但現(xiàn)實生活中，由于許多同學、思想覺悟、價值觀念、利益追求、興趣而又充滿活力的人與自然和諧相處的社會。然而，同學們！你們想過嗎？文明、和諧、美麗的校園僅僅依靠多一片美麗的風景就形成了嗎？僅僅依靠有一批敬業(yè)求實的教師就形成了嗎？僅僅依靠有一套完善的管理制度就形成了嗎？不，在一個校園里，要有良好的校風校貌，需要每一位同學承擔起一份校榮我榮、校恥我恥的責任，需要每一位同學要有良好的文明行為素養(yǎng)，需要每一個同學要有一個主人翁的責任感，需要每一位同學有愛校護校的使命。作為一名學生，我們應該做些什么呢？我覺得應該塑造文明形象，創(chuàng)建衛(wèi)生校園，為把我市創(chuàng)建成文明衛(wèi)生城市，努力使我校成為文明衛(wèi)生工作先進單位，盡一點微薄之力。（三）愛護校園花草樹木，不在樹身、墻面、課桌、欄桿上亂涂亂畫、不損毀宣傳欄、不踐踏綠化帶，不在校園里追逐打鬧。讓我們的校園變得天更藍，草更綠，花更香，人更美！爭做文明人演講稿3大家好！我是三（7）班zz。因為，我們愛我們的校園！同學們，你還知道嗎？除剛才說的帶給我們快樂和美化的校園設施外，還有哪些設施呢？還有帶給我們生活方便的校園設施。愛護校園的每一處設施，設施為我，我護設施，人人爭做文明人。但是，我們也經(jīng)?？吹揭恍┪覀儾辉敢饪吹降那榫埃翰賵錾稀翘萆?、走廊上有紙屑、食品袋。這凝聚了文明與熱血的國旗，在禮儀的包圍中更顯得鮮艷。培養(yǎng)較強的協(xié)作精神，這樣使班級更團結、友誼更深厚。我們可以從身邊一點一滴的小事做起，比如愛護周圍一草一木，見到垃圾就撿起來等。優(yōu)美的環(huán)境，讓我們學習進步，道德高尚。在物資豐富、技術發(fā)達、國家富強的今天，圍繞“文明”進行的社會實踐時時處處都在約束和調校著社會個體的不良行為。在此，我代表我們八(七)班向全校同學們提出以下幾點倡議：，杜絕大聲喧嘩等不文明現(xiàn)象的發(fā)生，努力學習，按時完成作業(yè)。我們中學生正處于人生中最為關鍵的時期，這個時期的所作所為，將潛移默化的影響到自我的心理素質?！鼻安痪?，他們和爸爸媽媽共同簽訂了“文明禮儀”公約，其中有三位同學被評為“文明禮儀”小標兵。俗話說：“良言入耳三冬暖，惡語傷人六月寒。所以，我們每個人都應該在學習知識的同時抓好自己的道德修養(yǎng)，養(yǎng)成良好的習慣，并不斷提高自我，完善自我，努力做到：在校園，我們是合格的學生。然而遺憾的是，在我們身邊，在一部分同學身上，還是有著一些不文明行為。文明禮貌是最容易做到的事，同時也是生活里最重要的事，它比最高的智慧，最精明的頭腦，最高深的學問都重要。如果我們不在此時，抓好自身的道德素質建設，那我們縱然擁有了豐富的科學文化知識，于人于己于社會又有何用呢？所以，我們應該先成人，后成材，不要做一部單純掌握一些知識技能的機器，而要成為一個身心和諧發(fā)展的人。面對五十七年的風雨滄桑，作為華夏子孫，我們驕傲，我們自豪!我們可以挺直腰桿，拍著胸脯，字正腔圓地向全世界莊嚴宣告：“我們中華民族是一個堅強不屈的民族，一個偉大的民族!”。我們當代中學生是祖國的未來，肩負著時代的重任，今天的勤奮學習是為振興中華，明天為創(chuàng)造祖國輝煌未來貢獻自己的力量，同學們，讓我們沉睡的心靈蘇醒吧，源遠流長的古文明，需要我們傳遞，五千年的中華文化等待我們傳承，讓我們揚起夢想的風帆，實現(xiàn)自己的人生價值，做一個時代文明人，在中國這片古老的土地上播種理想，收獲希望，讓這個五千年文明歷史古國，日月同輝，地久天長!爭做文明人演講稿10親愛的老師、同學們：大家早上好！今天我們六（2）班國旗下講話的主題是：《學校文明創(chuàng)建、從我做起》。時刻牢記：“文明創(chuàng)建、人人有責”！謝謝大家！爭做文明人演講稿11尊敬的老師、親愛的同學們：大家好!我是來自高二一班的xx，我給大家演講的 題目是《建設文明和諧校園》。文明行為，貴在實踐，古人云：“勿以善小而為之，勿以惡小而不為”，要從小事做起，從現(xiàn)在做起，謹小慎微，學會獨處和群居。同學們，你可曾見過清掃后干凈美麗的校園?然而，這些勞動成果很難長時間保持，總有一些同學不珍惜這些勞動成果，等早點過后，滿地竟是些果皮紙屑，一片狼藉。校園的安全關系到同學們能否健康成長，能否順利完成學業(yè)；關系到老師能否在一個寧靜、安全的環(huán)境中教書育人，為國家培養(yǎng)和造就各種人才。顧名思義，今天所要講的內容就是行為規(guī)范教育，一晃又一個月過去了，11月份，我們的行為規(guī)范表現(xiàn)如何呢？有哪些班級在這一個月中有進步了？那些班級在原有基礎上退步了？學校中出現(xiàn)了那些好人好事？今天我們一起來探討一下。每次，老師經(jīng)過食堂都會發(fā)現(xiàn)許多同學在交頭接耳，不僅影響消化，而且還影響吃飯速度，導致后面的同學吃飯找不到位置，我想接下去天氣冷了，我們更抓緊時間，否則飯會變冷。三、早讀：這一方面我們的一年級做的比任何一個年級都好，一年級早讀總扣分是4分，二年級是8分，三年級是6分，四年級是13分，五年級是10分，其中一個班級就扣去了6分。八、環(huán)境衛(wèi)生：這一直是需要我們常抓不懈的工作，最近發(fā)現(xiàn)在車棚、綠化帶附近經(jīng)常有紙屑，而且許多次看到同學經(jīng)過都沒有彎腰撿起，我想這一點，我們一（3）班的俞老師學生的教育工作比較到位，他們班的肖揚、鄒敏因主動撿起地上的紙屑而受到大隊部的大拇指獎章。校園的安全關系到同學們能否健康成長，能否順利完成學業(yè)；關系到老師能否在一個寧靜、安全的環(huán)境中教書育人，為國家培養(yǎng)和造就各種人才，關系到家庭和社會對學校的信任，它是學校發(fā)展的支點和保障。課間要做文明游戲，打球時要看清旁邊是否有行人?，F(xiàn)在，就由這個高一新生來與大家談談有關改善校園風氣的問題吧。他衣衫破爛，身上有道道的傷痕。例如，我們的校園內、樓梯上總能見到與我們美麗的校園極不和諧的白色垃圾，尤其星期六、星期日教室里、校園內垃圾隨處可見，甚至有的同學認為，反正有值日的同學打掃，扔了又何妨；再例如可見在教室走廊上的起哄大鬧，走路推推搡搡，隨意撞壞門窗，也不覺心疼；再例如校園內部分同學之間相互的講臟話、粗話，隨意攀爬學校墻頭、國旗圍欄和車棚圍欄，甚至還有個別同學故意損壞學校公共財物。無數(shù)事例表明，走向事業(yè)輝煌，開創(chuàng)成功人生的關鍵，是品德高尚的情操。比如：有好東西要和朋友分享，做人要懂得謙讓，吃飯前要洗手……”教授的話一說出口，全場的人都愣住了，隨即人群中響起了雷鳴般的掌聲。記得有人說過：“人，一撇一捺，寫起來容易做起來難。“良言入耳三冬暖，惡語傷人六月寒”，這句俗話大家要記住。禮儀教育是培養(yǎng)人的教養(yǎng)，教人如何尊重人，如何與他人相處。在那里，我學到了令我終生受益的東西。朋友，讓我們從生活中點點滴滴的小事做起吧，讓我們共同努力，共同成長為一個文明的人！我的演講完畢，謝謝大家！演講稿二：老師們、同學們：晚上好!今天我演講的題目是《做一個文明之人》。生活在幸福時代的我們，如果不能繼承和發(fā)揚這種優(yōu)良傳統(tǒng)，就不能真正做一個快樂的人。講禮儀是中華民族的傳統(tǒng)美德。”不知大家是否記得，中央電視臺曾經(jīng)報道，國慶節(jié)后的天安門廣場，隨處可見口香糖殘跡，40萬平方米的天安門廣場上竟有60萬塊口香糖殘渣，有的地方不到一平方米的地面上，竟有9塊口香糖污跡，密密麻麻的斑痕與天安門廣場的神圣和莊嚴形成了強烈反差。在學校沒有良好的行為習慣的同學就可能目無紀律，不講衛(wèi)生，擾亂班級的學習環(huán)境。要養(yǎng)成良好的文明習慣，做文明中學生。我們偉大祖國素以禮儀之邦著稱于世，我們中華民族歷來十分注重文明禮貌。近年來，我們***城市建設快速發(fā)展，人們文明素質水平有了很大提高，但是生活中仍然可以見到很多不文明的行為。剛剛走出校園，邁入社會的我，在工作中其實還是有一點兒迷茫的，如何把書本上的知識運用到實際中，如何適應醫(yī)院的運行與管理，更重要的就是如何與病人打交道，在我迷茫的時候，一位老師，用行動給我點亮了前進的明燈。老爺爺說，我們接過檢查單，發(fā)現(xiàn)老人是要做上腹部CT檢查，我跟老爺爺說您這個是要預約的，今天做不了了。明代大學者王守仁說知是行的主意，行是知的功夫；知是行之始，行是知之成；知和行是一個本體。2012年11月，黨的十八大報告首次以24字概括了社會主義核心價值觀，文明做為其中的重要內容，對于社會的進步、城市的發(fā)展起到了滋養(yǎng)的作用，它是維護公眾利益和秩序的需要，是個人道德上的完善。管住我們的手，不亂扔垃圾、不打架斗毆。我們知道：一個學校的學生具有良好的文明行為習慣，才能構建出優(yōu)良的學習環(huán)境，創(chuàng)設出優(yōu)良的學習氣氛。在我們身邊，在一部分同學身上，還存在著一些不文明的行為。中學生的禮儀教育實質是個人道德品質和個性形成的素質教育，更是提高全民道德素質，振興民族精神和建設社會主義精神文明的基礎教育。文明禮貌是最容易做到的事，同時也是生活里最重要的事，它比最高的智慧、比一切的學問都重要。我們要經(jīng)常性地思考，我在做什么，我做得怎樣，我要成為怎樣的人。其實這位教授所說的是人們在剛入學時所學到最基本的文明禮儀，它雖然不起眼，但卻對我們的一生有著至關重要的影響。首先我們應該從身邊做起。禮貌經(jīng)?？梢蕴娲钫滟F的感情?！弊鲈鯓拥娜?，一百個人會有一百種答案，但在每一個答案的背后都有一個基點，那就是做人首先要做一個文明的人。我國是一個歷史悠久的文明古國，是一個具有五千年文明史的禮儀之邦，作為中華民族的一員，我們應當時時刻刻注意自己的一舉一動，要做到心中時時有“文明”二字。同學們，我們播下一個動作，使收獲一個習慣；播下一個習慣，使收獲一個品格；文明已被人們放在心里的一個重要位置，時時刻刻在與文明交談，千萬不要把文明行為習慣看作小事。事實上，良好的行為習慣是保證我們良好學習的前提，也是樹立健康人格的基礎。為什么呢？人家回答：因為有這些不文明行為的大數(shù)是中國大陸的游客?！盎畹嚼?，學到老。放學時不在校園里逗留，不在放學的路上和同學們追逐打鬧。同學們，我們校園安全問題涉及面非常廣，要維護校園安全，不僅僅靠學校領導和老師們的努力，它還需要我們全校同學的共同努力才