九年級數(shù)學下冊第5章二次函數(shù)51二次函數(shù)課件新版蘇科版-文庫吧資料

【摘要】蘇科版義務教育標準實驗教科書九年級下冊二次函數(shù)【問題情境】下列哪些是函數(shù)關系式:xy3)1(?612)2(??x12)3(??xyxy20)4(?xxy8)5(2???xy??)6(在一個變化的過程中有兩個變量x和y，如果對于變量x的每一個值,變量y都有

2025-06-21 12:12

20xx春蘇科版數(shù)學九下51二次函數(shù)word教學設計-文庫吧資料

【摘要】數(shù)學教學設計教材：義務教育教科書·數(shù)學（九年級下冊）二次函數(shù)教學目標1．經(jīng)歷探索兩個變量之間函數(shù)關系的過程，會用數(shù)學式子描述某些變量之間的數(shù)量關系；2．通過對實際問題情境的分析，確定二次函數(shù)的關系式，體會二次函數(shù)的意義；3．通過實例分析，進一步感受函數(shù)的三要素和自變量取值范圍的確定．教學重點二次函數(shù)的概念．

2024-11-27 13:32

九年級數(shù)學下冊第5章二次函數(shù)51二次函數(shù)導學課件新版蘇科版-文庫吧資料

【摘要】第5章二次函數(shù)二次函數(shù)二次函數(shù)目標突破總結反思第5章二次函數(shù)知識目標二次函數(shù)知識目標1．經(jīng)過對實際問題情境的分析，探索并歸納二次函數(shù)的概念，能識別二次函數(shù)．2．通過對實際問題的分析，能用二次函數(shù)表示實際問題中的數(shù)量關系．3．通過對具體實例的分析，確定二次函數(shù)中自變量的取值范

2025-06-23 23:42

2016春蘇科版數(shù)學九下51二次函數(shù)-文庫吧資料

【摘要】二次函數(shù)九年級(下冊)初中數(shù)學我們學習過的函數(shù)有哪幾種？你能分別寫出它們的表達形式嗎？二次函數(shù)水滴激起的波紋不斷向外擴展，擴大的圓的周長C、面積S分別與半徑r之間有怎樣的函數(shù)關系？這兩個函數(shù)表達式有何差異？二次函數(shù)用16米長的籬笆圍成矩形的生物園飼養(yǎng)小兔，怎樣圍可使小

2024-12-03 22:01

度九年級數(shù)學下冊第5章二次函數(shù)51二次函數(shù)導學課件新版蘇科版-文庫吧資料

【摘要】第5章二次函數(shù)二次函數(shù)二次函數(shù)目標突破總結反思第5章二次函數(shù)知識目標二次函數(shù)知識目標1．經(jīng)過對實際問題情境的分析，探索并歸納二次函數(shù)的概念，能識別二次函數(shù)．2．通過對實際問題的分析，能用二次函數(shù)表示實際問題中的數(shù)量關系．3．通過對具體實例的分析，確定二次函數(shù)中自變量的取值范

2025-06-18 07:18

20xx春蘇科版數(shù)學九下51二次函數(shù)ppt課件2-文庫吧資料

【摘要】歡迎領導蒞臨指導問題:用16米長的籬笆圍成長方形的生物園飼養(yǎng)小兔,怎樣圍可使小兔的活動范圍較大?？5米，則寬為____米，6米，則寬為_____米，x的取值范圍________.，求對應的寬的值。？嘗試寫出其函數(shù)關系式。面積為____米2面積為____米2求對應的面積的

2024-11-25 00:41

20xx春蘇科版數(shù)學九下51二次函數(shù)ppt課件1-文庫吧資料

【摘要】二次函數(shù)九年級(下冊)初中數(shù)學我們學習過的函數(shù)有哪幾種？你能分別寫出它們的表達形式嗎？二次函數(shù)水滴激起的波紋不斷向外擴展，擴大的圓的周長C、面積S分別與半徑r之間有怎樣的函數(shù)關系？這兩個函數(shù)表達式有何差異？二次函數(shù)用16米長的籬笆圍成矩形的生物園飼養(yǎng)小兔，怎樣圍可使小

2024-11-25 00:41

20xx蘇科版數(shù)學九年級下冊第5章二次函數(shù)單元綜合測試-文庫吧資料

【摘要】二次函數(shù)一.選擇題（18）列各式中，y是x的二次函數(shù)的是（）A．y=mx2+1（m≠0）B．y=ax2+bx+cC．y=（x-2）2-x2D．y=3x-1y=（x+2）2-1的圖象大致為（）A．B．C．D．y=-x2+2x．有下列四個結論：①它的對稱軸是直線x=1；②設y1=

2024-12-11 05:32

20xx蘇科版數(shù)學九年級下冊第5章二次函數(shù)同步練習3-文庫吧資料

【摘要】二次函數(shù)編號課題班級姓名評價B005復習：二次函數(shù)（3）1.（2021安徽省，22，12分）若兩個二次函數(shù)圖像的頂點、開口方向都相同，則稱這兩個二次函數(shù)為“同簇二次函數(shù)”.（1）請寫出兩個為“同簇二次函數(shù)”的函數(shù)；（2）已知關于x的二次函數(shù)y1=2x2-4mx+2m

2024-12-11 12:55

蘇科版數(shù)學九下二次函數(shù)-文庫吧資料

【摘要】二次函數(shù)y=a(x+h)2的圖象與性質(zhì)拋物線是由拋物線沿y軸怎樣平移得到的？2xy?12??xy12??xy-2-2237xy654-44-332-1-11o12xy?回顧

2024-12-06 01:22

20xx蘇科版數(shù)學九年級下冊第5章二次函數(shù)的性質(zhì)同步練習1-文庫吧資料

【摘要】o(2)yx二次函數(shù)的性質(zhì)編號課題編寫人姓名班級時間A031二次函數(shù)的性質(zhì)（1）一、課堂練習1、二次函數(shù)y=ax2的圖像如圖，該函數(shù)的關系式是.如果另一個函數(shù)的圖像與該函數(shù)關于x軸對稱，那么這個函數(shù)的關系式是.2、

2024-12-11 12:55

20xx蘇科版數(shù)學九年級下冊第5章二次函數(shù)的性質(zhì)同步練習3-文庫吧資料

【摘要】二次函數(shù)的性質(zhì)編號課題編寫人姓名班級時間A033二次函數(shù)的性質(zhì)（3）一、課堂練習1：函數(shù)y=4x2+5的圖象可由y=4x2的圖象向平移個單位得到；y=4x2-11的圖象可由y=4x2的圖象向平移個單位得到。y=-3(x-

2024-12-11 12:55

20xx蘇科版數(shù)學九年級下冊第5章二次函數(shù)的應用同步練習1-文庫吧資料

【摘要】二次函數(shù)應用編號課題班級姓名評價B006復習：二次函數(shù)應用（1）1.（2021安徽省，9，4分）如圖，矩形ABCD中，AB=3，BC=4，動點P從A點出發(fā)，按A→B→C的方向在AB和BC上移動，記PA=x，點D到直線PA的距離為y，則y關于x的函數(shù)圖像大致是（

2024-12-11 12:55

20xx蘇科版數(shù)學九年級下冊第5章二次函數(shù)的性質(zhì)同步練習4-文庫吧資料

【摘要】二次函數(shù)的性質(zhì)編號課題編寫人姓名班級時間A034二次函數(shù)的性質(zhì)（4）一、課堂練習1、確定a、b、c的符號(1)二次函數(shù)：)0(2????acbxaxy，a的符號由________決定；(2)2?ba的符號由________決定，結合a的符號，可確定___

2024-12-11 05:31

20xx蘇科版數(shù)學九年級下冊第5章二次函數(shù)的應用同步練習2-文庫吧資料

【摘要】二次函數(shù)應用編號課題班級姓名評價B007復習：二次函數(shù)應用（2）1.（2021甘肅省白銀市，28，12分）如圖，在平面直角坐標系xOy中，頂點為M的拋物線是由拋物線y=x2﹣3向右平移一個單位后得到的，它與y軸負半軸交于點A，點B在該拋物線上，且橫坐標為3．（1）求點

2024-12-11 05:32

20xx蘇科版數(shù)學九年級下冊51二次函數(shù)(專業(yè)版)

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