烏拉斯臺九年制學(xué)校馬克思主義五觀教育學(xué)習(xí)計(jì)劃(總結(jié))-文庫吧資料
2024-11-10 02:12本頁面
【正文】 的十七屆四中全會精神，全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會中央和自治區(qū)黨委一系列關(guān)于維護(hù)穩(wěn)定的重要指示精神，堅(jiān)持“穩(wěn)定壓倒一切”的思想不動搖，統(tǒng)一思想，深化認(rèn)識，進(jìn)一步增強(qiáng)政治意識、大局意識、責(zé)任意識和憂患意識，鞏固社會主義辦學(xué)陣地，筑牢反分裂反滲透防線，為我鄉(xiāng)社會穩(wěn)定經(jīng)濟(jì)發(fā)展培養(yǎng)更多更好的合格建設(shè)者和可靠接班人。全體教職工要明確職責(zé)，要以對黨、對人民、對學(xué)生的高度責(zé)任感，積極參加學(xué)校意識形態(tài)領(lǐng)域反分裂反滲透斗爭集中教育活動?！叭蓜萘Α笔冀K把學(xué)校作為其滲透的重點(diǎn)，把爭奪下一代作為其積蓄力量、與我進(jìn)行長期較量的一個(gè)戰(zhàn)略性步驟，千方百計(jì)在教師和青少年學(xué)生中進(jìn)行有計(jì)劃、有目的的分裂宣傳和宗教滲透。烏拉斯臺九年制學(xué)校2011年9月第三篇：烏拉斯臺九年制學(xué)校意識形態(tài)領(lǐng)域反分裂教育活動實(shí)施方案烏拉斯臺九年制學(xué)校意識形態(tài)領(lǐng)域反分裂教育活動實(shí)施方案為貫徹落實(shí)尼勒克縣關(guān)于開展教育系統(tǒng)意識形態(tài)領(lǐng)域反分裂斗爭集中教育活動的精神和要求，根據(jù)相關(guān)文件要求，我校結(jié)合學(xué)校實(shí)際，制定本實(shí)施方案。四、認(rèn)真做好反分裂宣傳工作我校認(rèn)真做好了反分裂宣傳教育學(xué)習(xí)工作。要建立長抓不懈的領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任機(jī)制。三、建立“四個(gè)認(rèn)同”教育長效機(jī)制，筑牢意識形態(tài)領(lǐng)域反分裂斗爭陣地建立“四個(gè)認(rèn)同”教育長效機(jī)制，是意識形態(tài)領(lǐng)域反分裂斗爭在新形勢下的新要求，是維護(hù)社會政治穩(wěn)定、提升民族凝聚力、弘揚(yáng)愛國主義的基礎(chǔ)，也是鞏固意識形態(tài)領(lǐng)域反分裂斗爭陣地的基礎(chǔ)。要緊密聯(lián)系本學(xué)校的實(shí)際，把黨員干部的學(xué)習(xí)同解放思想、轉(zhuǎn)變觀念結(jié)合起來；把解決黨員干部、教職工的思想問題同解決實(shí)際問題結(jié)合起來，切實(shí)把學(xué)習(xí)不斷引向深入。三是以多種方式推動學(xué)習(xí)我校通過集中學(xué)習(xí)、認(rèn)真討論等多種方式，營造了濃厚的學(xué)習(xí)氛圍，極大提高了學(xué)習(xí)的質(zhì)量。二是學(xué)習(xí)、思考相結(jié)合，保障了學(xué)習(xí)質(zhì)量我校在學(xué)習(xí)過程中做到了集中學(xué)習(xí)與自我學(xué)習(xí)相結(jié)合，學(xué)習(xí)與撰寫心得體會相結(jié)合，邊學(xué)習(xí)邊反思。主要措施有： 一是黨員帶頭學(xué)習(xí)我校在黨員隊(duì)伍中廣泛開展學(xué)習(xí)宣傳。開展“四個(gè)認(rèn)同”教育，旨在引導(dǎo)各族干部群眾充分認(rèn)識新疆自古以來就是偉大祖國不可分割的一部分，充分認(rèn)識維護(hù)祖國統(tǒng)一，反對民族分裂是國家最高利益之所在，也是新疆各族人民的根本利益之所在；充分認(rèn)識56個(gè)民族都是中華民族大家庭的一員，都和這個(gè)大家庭血肉相連、休戚與共；充分認(rèn)識我國各族人民共同創(chuàng)造了燦爛輝煌的中華文化；充分認(rèn)識走中國特色社會主義道路是實(shí)現(xiàn)各民族共同繁榮的必由之路，從而為確保伊犁州乃至全疆的長治久安奠定堅(jiān)實(shí)的思想基礎(chǔ)。開展“四個(gè)認(rèn)同”教育是維護(hù)祖國統(tǒng)一、反對民族分裂、保持社會政治穩(wěn)定的重要舉措，是民族團(tuán)結(jié)教育工作的深化。在“五觀”教育工作中，學(xué)校能結(jié)合本校的實(shí)際情況，開展了多種形式的“五觀”教育學(xué)習(xí)和研討活動，并結(jié)合學(xué)習(xí)中央新疆工作座談會精神，在學(xué)校內(nèi)掀起了一個(gè)旨在樹立“五觀”教育學(xué)習(xí)高潮，并有重點(diǎn)分階段地完成了“五觀”教育學(xué)習(xí)的各項(xiàng)內(nèi)容，取得了較好的效果和經(jīng)驗(yàn)。（8）充分發(fā)揮各學(xué)科教研組的優(yōu)勢，在教研組內(nèi)通過自學(xué)、討論、集中學(xué)習(xí)等方式，開展了“五觀”教育研討活動。（5）要求教師、學(xué)生熟知“五觀”教育內(nèi)容，在全校范圍內(nèi)組織了“五觀”教育知識問答。（3）通過每星期四下午的紅色教育課學(xué)習(xí)，有計(jì)劃地對學(xué)生進(jìn)行“五觀”教育知識等的學(xué)習(xí)，參加學(xué)習(xí)率達(dá)100%。（1）通過升旗儀式對全校1000多名廣大師生進(jìn)行“五觀”教育，充分發(fā)揮黨政工團(tuán)隊(duì)齊抓共管的作用。學(xué)校立即成立了黨政領(lǐng)導(dǎo)第一把手任組長的“五觀”教育領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，并制定了切實(shí)可行的實(shí)施方案，使“五觀”有計(jì)劃、分步驟、分階段的有序進(jìn)行，達(dá)到了預(yù)期的目的。提高了全體師生的思想政治覺悟，促進(jìn)了兩個(gè)文明建設(shè)，鞏固了社會主義的文化陣地，使“五觀”知識真正做到了入耳、入腦、入心，并有重點(diǎn)分階段地完成了“五觀”教育學(xué)習(xí)的各項(xiàng)內(nèi)容。在教職工和學(xué)生中（三年級以上）開展有關(guān)“五觀”知識測試。利用黑板報(bào)、廣播站、政治課、思品課、班、隊(duì)會課對學(xué)生進(jìn)行“五觀”知識的教育。增強(qiáng)政治的堅(jiān)定性和敏銳性，辨明是非，分清敵我，自覺站在反分裂斗爭第一線，自覺抵制和堅(jiān)決反對危害社會穩(wěn)定的行為和民族分裂主義分子的破壞活動，毫不動搖地與民
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