【正文】 一個人的視野越寬，看的就越遠。沒有沉淀，就不會腳踏實地；若不回顧，就不會知道生活竟如此豐富多彩；如果不向后看，就不會吸取經(jīng)驗教訓(xùn)，就會在同一個地方摔倒第二次。卻很少停下腳步，回回頭，望一望來時的路，那沿途匆匆的風(fēng)景，卻沒來得及細細回味。②生活的后與前是一組風(fēng)景。身前的世界，身后的青山①人回看來路時，才能感到生活的豐富多彩；當(dāng)抬起頭，邁開腳向前走時，才會續(xù)寫人生。不要脫離材料的內(nèi)容及含義范圍?！?018年哲理類預(yù)測】有位哲人說過：“向后看才懂得生活，向前看才能生活”。四是語言上，引述、引證與論述，表述的都十分嚴(yán)謹(jǐn)，但局部又不失生動形象的口語化。二是能夠針對材料的對立性，運用對比的論證方法，列舉事例，強化文章的思辨意識。樹立包容與開放的心態(tài)，增強底線意識，“該出手時就出手。諸葛一生唯嚴(yán)謹(jǐn)，呂尚大事不糊涂。“犯我中華者，雖遠必誅”；對內(nèi)，面對惡意污染青山綠水以換取利益的行為，絕不饒恕，這樣才能實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展。但大事上選擇寬容會造成更大的傷害。當(dāng)面對美國打貿(mào)易戰(zhàn)時，各國政要都站出來強烈反對，或許能夠阻止“美國優(yōu)先”的病態(tài)蔓延，共同營造開放、包容與合作共贏的社會秩序。不管是軟弱，還是冷漠都不能從根本上解決問題，一昧的選擇承受是逃避問題的做法，用寬容混淆放縱是在傷口撒鹽。④我認(rèn)為，當(dāng)有人觸犯你的利益，選擇寬容是一種涵養(yǎng)，更是一種善意的包容。這樣處事怎能交到真心朋友？還有一類人同樣也知曉沉默帶來的惡果卻不愿站出來發(fā)聲，自作聰明的認(rèn)為“槍打出頭鳥”而選擇沉默，殊不知沉默越久，傷害越重，難以平復(fù)。：“到頭來，我們記住的不是敵人的攻擊而是朋友的沉默”。別把寬容與放縱混為一談，寬容要有底線和原則。這樣愚蠢的做法，對自己不負(fù)責(zé)任，更是對他人的傷害。用長遠看，要分清利弊再做出理智決定的一種明智。我想說，沉默和寬容不能混為一談，別拿“寬容”當(dāng)借口而沉默，應(yīng)該“寬容”時莫生氣。寬容與底線，一個都不能少①臺灣作家龍應(yīng)臺在《中國人，你為什么不生氣》中，揭示沉默的社會現(xiàn)狀，試圖喚醒民眾維護自己的權(quán)利和敢于向社會發(fā)聲的勇氣。讀了上面兩則材料，你又怎樣的感觸與思考？請選取其中一則或者綜合兩則來確定利益，并合理引用，寫一篇文章。第四篇：高三作文訓(xùn)練高三作文訓(xùn)練一閱讀下面的材料，按照要求作文（60分）【2018年高考作文預(yù)測題】①今天不生氣，不站出來說話，明天你——還有我、還有你我的下一代，就要成為沉默的犧牲者、受害人！如果你有種、有良心，你現(xiàn)在就去告訴你的公仆“立法委員”、告訴“衛(wèi)生署”、告訴“環(huán)保局”：你受夠了，你很生氣！你一定要很大聲地說。要求：題目自擬字?jǐn)?shù)：120—150請簡要解讀圖表內(nèi)容并簡要說明***92012引起數(shù)量變化的原因（請從方便性、經(jīng)濟性、選擇性角度分析）。 WritingDirections: Write an English position in 120150 words according to the instructions given below in ，在學(xué)校組織了一項有2000多名學(xué)生參與的“有煩惱向誰傾訴”的調(diào)查活動。 WritingDirections:Write an English position in 120150 words according to the instructions given below in (security check)，但是有些乘客并不配合。注：郵件中不得提及你的真實姓名或?qū)W校。216。寫一封Email向超市經(jīng)理投訴，告訴他事情的經(jīng)過，并提出你希望的解決方案。93年兩個班學(xué)生參加MET考試， 分，在全市重點中學(xué)中名列第一。92年一人個班級80%的學(xué)生書面表達（15）分題獲12分以上的好成績，其中滿分1人，有相當(dāng)一部分只扣了1~2分。s Go in for Sports（例文略）英語作文訓(xùn)練三步法，由仿寫到改寫，再到自由表達，由易到難，循序漸進，確定了作文要求和具體形式，是一種有效方法。這樣才能激發(fā)學(xué)生的興趣，使他人交通規(guī)則寫好作文充滿信心。一題一練 一題一練即命題作文，安排在高考前兩個月。老師一一給予回答并請他寫一段師生之間關(guān)于竹子的對話。題目是這樣編的： 某一學(xué)生對竹子不甚了解，于是去問生物老師。祝大家玩得愉快。游覽車在入口處等候，記住車號，準(zhǔn)時返回。請擬一份講話稿，說明以下幾點：簡單介紹長城（世界上最長的城墻，2000多年歷史，世界奇觀之一）。如復(fù)習(xí)高中第一冊第10課時，選編一道與“長城”有關(guān)的題目，寫講話稿。在編題時要注意各課文間的特點，選編不同文體的作文。一般每周可安排寫兩篇作文。一課一練 第三冊課本學(xué)完了。于是他們說了聲再見分手了。麗麗問他還需要好幫什么忙。他告訴麗麗，他爸爸和媽媽今晚乘火車到北京去。麗麗問他怎么啦。請根據(jù)下面的情景介紹，寫出某日杰克與麗麗的一段對話。在上海某中學(xué)上學(xué)。t won39。ll be back :Please don39。ll run to the nearest public for me :OK,You can ride my 39。m sorry to hear there anything I can do for you? Bill:Would you please phone my father and tell him to e at once? Dick:Is he in his office or at home? Bill:In his office and his elephone number is :553246,I39。t Ride Too Fast Dick:What39。注意事項：（1）參加者請放學(xué)后到講臺登記并交車費10元；（2）上午七時半在校門前集合，八進乘校校車出發(fā)；（3）午餐在小孤山附近的一家餐館吃，下午4：30返回。地點：長江邊上的小