20xx北京課改版數(shù)學八下153平行四邊形的性質與判定練習題4-文庫吧資料

【摘要】平行四邊形的性質與判定一、夯實基礎1、下列說法，屬于平行四邊形判別方法的有（）個.①兩組對邊分別平行的四邊形；②平行四邊形的對角線互相平分；③兩組對邊分別相等的四邊形；④平行四邊形的每組對邊平行且相等；⑤兩條對角線互相平分的四邊形是平行四邊形；⑥一組對邊平行且相等的四邊形是平行四邊形個個

2024-11-22 23:20

2018北京課改版數(shù)學八下153平行四邊形的性質與判定2-文庫吧資料

【摘要】平行四邊形的性質與判定一、教學目標1、掌握平行四邊形的對角線互相平分的性質．2、能歸納平行四邊形的所有性質3、會靈活運用平行四邊形的性質解決平行四邊形的問題.二、課時安排：1課時.三、教學重點：平行四邊形的對角線互相平分的性質．四、教學難點：靈活運用平行四邊形的性質解決平行四邊形的問題.五、教學過程（一）導入

2024-12-17 12:49

2018北京課改版數(shù)學八下153平行四邊形的性質與判定1-文庫吧資料

【摘要】一、教學目標1、掌握平行四邊形對邊、對角相等的性質．2、掌握兩條平行線間的平行線段相等的性質.3、會靈活運用平行四邊形的性質解決平行四邊形的問題.二、課時安排：1課時.三、教學重點：平行四邊形對邊、對角相等的性質．四、教學難點：靈活運用平行四邊形的性質解決平行四邊形的問題.五、教學過程（一）導入新課平

2024-12-17 12:49

2018北京課改版數(shù)學八下153平行四邊形的性質與判定3-文庫吧資料

【摘要】平行四邊形的性質與判定一、教學目標1、掌握平行四邊形的判定定理1．2、掌握平行四邊形的判定定理2．3、會靈活運用平行四邊形的判定定理和性質來解決問題.二、課時安排：1課時.三、教學重點：平行四邊形的判定定理1、2．四、教學難點：靈活運用平行四邊形的判定定理和性質來解決問題.五、教學過程（一）導入新課

2024-12-17 12:49

2018北京課改版數(shù)學八下152平行四邊形和特殊的平行四邊形word導學案-文庫吧資料

【摘要】預習案一、學習目標1、了解平行四邊形、矩形、菱形、正方形的概念．2、掌握平行四邊形、矩形、菱形、正方形四者之間的關系.3、能靈活運用概念解決問題.二、預習內容范圍：自學課本相關內容，完成練習.三、預習檢測判斷下列說法是否正確：1、平行四邊形是矩形.()2、矩形是平行四邊形.(

2024-12-17 12:49

20xx北京課改版數(shù)學八下153平行四邊形的性質與判定ppt課件3-文庫吧資料

【摘要】八年級下冊情境導入為了制作平行四邊形木框，小亮找了長度依次為30cm，40cm，30cm，40cm的四根木條，并按這個順序將其固定為一個四邊形.你能說出這樣做的道理嗎？下面我們學習平行四邊形的判定.本節(jié)目標1、掌握平行四邊形的判定定理1．2、掌握平行四邊形的判定定理2．3、會靈活運用平行四邊形

2024-11-26 07:05

20xx北京課改版數(shù)學八下153平行四邊形的性質與判定ppt課件2-文庫吧資料

【摘要】八年級下冊如圖,ABCD的對角線AC、BD相交于點O.猜一猜：線段OA與OC、OB與OD長度有何關系？情境導入ADCBO下面我們學習平行四邊形的性質.本節(jié)目標1、掌握平行四邊形的對角線互相平分的性質．2、能歸納平行四邊形的所有性質.3、會靈活運用平行四邊形的性質解決平行四邊

2024-11-26 07:05

20xx北京課改版數(shù)學八下153平行四邊形的性質與判定練習題1-文庫吧資料

【摘要】平行四邊形的性質與判定一、夯實基礎1、平行四邊形的周長為24cm，相鄰兩邊的差為2cm，則平行四邊形的各邊長為（），4cm，8cm，8cm，5cm，7cm，7cm，，，，3cm，9cm，9cm2、□ABCD中，如果∠B=100°，那么∠A、∠D的值分別是

2024-11-22 23:20

20xx北京課改版數(shù)學八下153平行四邊形的性質與判定練習題3-文庫吧資料

【摘要】平行四邊形的性質與判定一、夯實基礎1、下列給出的條件中，能判定四邊形ABCD是平行四邊形的是（）.(A)AB∥CD，AD=BC(B)AB=AD，CB=CD(C)AB=CD，AD=BC(D)∠B=∠C，∠A=∠D2、在給定的條件中，能作出平行四邊形的是（）（

2024-11-22 23:20

2018北京課改版數(shù)學八下154特殊的平行四邊形的性質與判定-文庫吧資料

【摘要】特殊的平行四邊形的性質與判定預習案一、學習目標1、掌握矩形的性質.2、理解矩形與平行四邊形的區(qū)別與聯(lián)系．3、能靈活運用矩形的性質來解決有關問題．二、預習內容范圍：自學課本P62-P63，完成練習.三、預習檢測如圖，矩形ABCD的兩條對角線相交于點O，∠AOB=60°,AB=4㎝,求矩

2024-12-16 05:13

2018北京課改版數(shù)學八下152平行四邊形和特殊的平行四邊形-文庫吧資料

【摘要】一、教學目標1、了解平行四邊形、矩形、菱形、正方形的概念2、掌握平行四邊形、矩形、菱形、正方形四者之間的關系.3、能靈活運用概念解決問題.二、課時安排：1課時.三、教學重點：平行四邊形、矩形、菱形、正方形的概念．四、教學難點：靈活運用概念解決問題.五、教學過程（一）導入新課平行四邊形是隨處可見的圖形，

2024-12-16 11:02

20xx北京課改版數(shù)學八下152平行四邊形和特殊的平行四邊形練習題-文庫吧資料

【摘要】平行四邊形和特殊的平行四邊形一、夯實基礎1、兩組對邊__________的四邊形叫做平行四邊形.2、有一個角是________的平行四邊形叫做矩形.3、有一組_____________的平行四邊形叫做菱形.4、有一組_____________且有一個角是__________的平行四邊形是正方形.二、能力提升5、如圖，

2024-11-22 23:20

20xx北京課改版數(shù)學八下154特殊的平行四邊形的性質與判定練習題-文庫吧資料

【摘要】特殊的平行四邊形的性質與判定一、夯實基礎1、直角三角形中，兩直角邊長分別為12和5，則斜邊中線長是（）2、矩形具有而一般平行四邊形不具有的性質是（）.A.對角線相等3、矩形ABCD

2024-11-22 23:20

青島版八下數(shù)學62平行四邊形的判定4-文庫吧資料

【摘要】平行四邊形的判定教學目標1）通過實驗與探究，了解由邊長可以判定一個三角形是否為直角三角形，會用這種方法判定已知三邊長度的三角形是不是直角三角形。2）了解勾股數(shù)組的概念，能舉例說明怎樣的三個數(shù)是勾股數(shù)組。重點難點考點易錯點證明勾股定理的逆定理；用勾股定理的逆定理解決具體的問題。理解勾股定理的逆定理的推導。

2024-12-17 03:58

20xx北京課改版數(shù)學八下152平行四邊形和特殊的平行四邊形ppt課件1-文庫吧資料

【摘要】八年級下冊平行四邊形是隨處可見的圖形，如圖15-12中的籬笆、道閘、衣帽架等，都具有平行四邊形的形象.下面我們學習平行四邊形和特殊的平行四邊形.情境導入本節(jié)目標1、了解平行四邊形、矩形、菱形、正方形的概念．2、掌握平行四邊形、矩形、菱形、正方形四者之間的關系.3、能靈活運用概念解決問題.預習反饋1、__

2024-11-24 23:09

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