【正文】 個(gè)真真切切。比賽還沒開始，緊張的氣氛包圍了全場。瞧瞧，這個(gè)快把嘴巴吹爛的游戲很有趣吧。沒關(guān)系，友誼第一，比賽第二。這一局，劉峻瑄勝出！臺下歡呼雷動，大家興奮地高喊著“耶”，并向劉峻瑄比出勝利的手勢?！昂簟钡囊宦?，成功了！三十秒很快到了，劉峻瑄已經(jīng)吹了四個(gè)，還差了一個(gè)就全部吹完了。乒乓球落在地上，發(fā)出“咣咣”的聲音。那球好像在乒乓球?qū)Ｓ盟蠘穲@似的戀戀不舍。她幾乎只吹著水，壓根沒吹著球。程語涵就完全是兩個(gè)樣了。很顯然，那球很聽劉峻瑄的話，非常乖巧。這使我對劉峻瑄有了更加充足的信心。只有我和其他一小部分人認(rèn)為劉峻瑄會贏，因?yàn)樗至耍幸话俣?，肺活量肯定很大。我印象最深刻的是劉峻瑄VS程語涵了。掉了撿起來重新吹。今天，我就玩了“小乒乓過橋”。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編整理的記一次游戲作文9篇，希望對大家有所幫助。今天下午的貼鼻子游戲真有趣！我們又度過了快樂的一個(gè)下午。最精彩的要數(shù)第三個(gè)上場的何佩霖同學(xué)。只聽到同學(xué)們哈哈大笑，當(dāng)我摘下絲巾看看娃娃的鼻子貼在哪里時(shí)，連我自己都笑出眼淚來了。心想這次我可要吸取于航同學(xué)的教訓(xùn)，要不同學(xué)們也要笑我了。只見他朝著觀眾席的方向走去，差一點(diǎn)把鼻子貼到我們觀眾臉上，引得同學(xué)們笑得都合不攏嘴。老師給他的眼睛蒙上黑色絲巾，讓他在原地轉(zhuǎn)了五六圈。只可惜鼻子不知哪里去了?娃娃那一雙水靈靈的大眼睛盯著我們，好像在說：“哪一位小朋友能幫我把鼻子找來呢？”同學(xué)們好像明白了娃娃的意思，都迫不及待上場準(zhǔn)備給娃娃貼鼻子。只見娃娃長著一張橢圓形的臉，紅紅的臉頰像一個(gè)熟透的紅蘋果。貼鼻子游戲正式開始了?！蔽矣X得做游戲真有趣，我真想老師帶我們做更多的游戲?！钡谝淮锡徖蠋煱驯亲赢嬙诹四樕希诙锡徖蠋煱驯亲赢嬙诹搜劬ι?。”龔老師在黑板上畫了一個(gè)人的腦袋，腦袋上有頭發(fā)、眉毛、眼睛、嘴巴、耳朵，就是沒有鼻子?！边€有的同學(xué)說：“老鷹有趣。游戲結(jié)束后，龔老師問：“你們覺得這個(gè)游戲哪里有趣？”有的同學(xué)說：“雞媽媽有趣?！庇谑俏覀冮_始了緊張而激烈的游戲。后來，龔老師又選好了小雞和老鷹。”我們說：“好呀！”龔老師說：“我們來做第一個(gè)游戲，老鷹捉小雞。不能誘惑，威脅，暴力，而最好的辦法只有一個(gè)，那就是———————尊重。這樣既可以不讓老師得逞，也和老師交了朋友，同學(xué)們頓時(shí)拍手叫好。一，二，三！全班同學(xué)大聲喊，突然，我靈光一閃，想出了一個(gè)絕妙的辦法。我還有一次特殊的經(jīng)歷呢！老師見我們都失敗了，就想嘗試一下有沒有好辦法，于是把我叫了上臺，此時(shí)我忐忑不安地走到了臺上，心里是十五個(gè)吊桶打水———七上八下，首先，老師微笑的和我說了一番話，我不知道這是險(xiǎn)惡的笑還是誠心的笑。第二局，輪到我攥緊拳頭了，我心里暗暗自喜：哈哈，這次也讓你來嘗嘗我的厲害吧！任憑他花言巧語，苦苦哀求，我就是不松手?？伤坪跻磺卸伎赐噶?，只出石頭，我無可奈何地?fù)u搖頭，心里很失望。我想盡辦法，石頭剪刀布！騙他只能動右手。隨后，2號選手不能使用暴力行為，來想辦法把拳頭打開。鋼針與氣球之戰(zhàn)，太有趣了！記一次游戲作文15今天，我們上課的時(shí)候，玩了一次游戲。突然，他找準(zhǔn)時(shí)機(jī)，迅速一擊，鋼針穿過了氣球，我們興高采烈地說：“我們贏了！”我們隊(duì)的歡聲笑語響徹云霄。我們小組這次是弟弟出戰(zhàn)，我在一邊為他鼓勁：“弟弟，加油！”弟弟吹好氣球后，就拿起鋼針戳向氣球。我們又領(lǐng)了一次鋼針和氣球，于是，一輪新的恐慌又開始了。突然，“嘣”的一聲，氣球炸開了，嚇得我渾身一抖。我覺得氣球表皮厚的地方應(yīng)該不容易破開，于是我用鋼針輕輕戳向氣球的下部，一邊戳，一邊小心地轉(zhuǎn)動著氣球，只見氣球表皮上出現(xiàn)了一個(gè)小小的窩，像極了妹妹笑起來時(shí)的酒窩。我趕緊捏住氣球，在氣球口處打了一個(gè)死結(jié)，再拿起尖利無比的鋼針，準(zhǔn)備向著氣球穿去。我不聲不響地用左手拿著氣球放入嘴里，右手扶著氣球用力吹，漸漸地、漸漸地，氣球慢慢鼓起來了。在規(guī)定時(shí)間內(nèi)鋼針穿過氣球，氣球不爆，就獲勝?！班裕?！”鋼針與氣球的戰(zhàn)爭開始了。菊花和小草也正在向太陽公公招手，小區(qū)里的一切是那么美麗。這次活動小游戲不僅好玩，而且讓我成長了，讓我懂得了凡事需要冷靜，不急躁，盡自己最大的努力就行。藏同學(xué)早已高興得手舞足蹈。第二輪，輪到藏同學(xué)了，只見他嘿嘿一笑，手一松，“砰”一聲，只見六七顆杏仁核像活潑可愛的小孩子蹦了出去。好一會兒，他都在哼著歌，甚至把這顆杏仁核拿起來親了又親，像對待一個(gè)小寶貝一樣。在盒子邊緣的杏仁核似乎調(diào)皮地在說：“我就不下去，你能怎么樣？”杏仁核游戲由于無法把控杏仁核的走向，所以轉(zhuǎn)折太快了，就像過山車一樣，前一秒在上面，可能后一秒就在下面了。如果沒能撞飛盒子蓋上的杏仁核，游戲就結(jié)束，換下一位。清洗好的杏仁核就是不錯(cuò)的玩具。游戲開始了，活動項(xiàng)目是“杏仁核飛”，這是徐老師小時(shí)候玩的游戲。最后，我們成功了！越過了那三米高的墻?！傲?！”“加油！”“六班！”“加油！”整齊劃一的口號響起來了，這是最后一次重來了。那個(gè)時(shí)候，就有晶瑩的淚光閃爍在我眼中；那個(gè)時(shí)候，我就感受到了集體的力量；那個(gè)時(shí)候，我就感覺到有些東西他不一樣了?！苯坦俚脑捪袷且挥浿厝蛟谖业男纳?，真的放棄嗎？真的就這樣了嗎？再抬頭看看他們，看看每位同學(xué)，喘著粗氣，面色通紅，手也拉的通紅，好像每個(gè)人都很累了啊。上面有同學(xué)忍不住開口：“把腿抬高給我……”雖然他是好心的但被教官聽見了，我們又被教官下令重來。這時(shí)，一名同學(xué)停在了半空中，他像是沒有力氣上去，其他人體力也有點(diǎn)透支了。又是那兩名同學(xué)先上去，這次他們的動作熟練許多，很快上了墻又拉別的同學(xué)上去。”說完他示意同學(xué)下墻。接著又陸續(xù)上去幾個(gè)人，上面頓時(shí)變得擁擠。他們小心翼翼的踩著四名同學(xué)，手攀扶著墻，然后吃力的抓著墻角，大臂壓著墻面，腿勾著上去了。先是出去了四名同學(xué)當(dāng)“梯子”，兩個(gè)主梯站的筆直，靠著墻，兩個(gè)輔梯半蹲的保護(hù)主梯?！跋迺r(shí)二十分鐘。教官站在班集體的中央，強(qiáng)調(diào)游戲的規(guī)則：不可以說話?！庇浺淮斡螒蜃魑?2讓我感觸最深的，是那一次的游戲。教室里成了歡樂的海洋?！岸ｂ忊彙毕抡n了，同學(xué)們繼續(xù)玩起了觸覺游戲。老師小心翼翼地把一個(gè)很小的物件放在我的胳膊上，我用皮膚感受了一下，覺得這一定是一個(gè)非常小的物體，到底是什么呢？我眉頭緊鎖，急得臉紅得像個(gè)大蘋果，小聲地說“粉筆頭。第三輪又開始了。我感覺到物體在我手心里滾來滾去，便脫口而出：“是雞蛋！”老師帶著試探的語氣問：“你確定是雞蛋嗎？要不你再猜猜？”我用左手摸了摸腦袋，不好意思地說：“是鼠標(biāo)。”我點(diǎn)點(diǎn)頭示意我已經(jīng)準(zhǔn)備好了?！崩蠋煗M意地說，“猜對了，今天是什么日子呢？”我脫口而出：“我的幸運(yùn)日唄！”引得同學(xué)們哄堂大笑。我用手再次摸了摸尺，這尺很光滑。老師神秘地拿出一件東西，放在了我的手里。老師把我請上臺開始游戲，看著老師的眼神，我的心怦怦直跳，仿佛幾小兔子在我心里跳來跳去。游戲分成三輪。記一次游戲作文11大家相信我們的手上有眼睛嗎？其實(shí)，我們的手上也有眼睛。這讓我明白了：“知己知彼，百戰(zhàn)不殆”！這個(gè)道理?！蔽蚁敕凑且魂?duì)的，不如說清楚戰(zhàn)術(shù)！我們來了個(gè)“趁火打劫”，我讓大家一起喊：“沖呀！一定要勝利！”敵人嚇得屁滾尿流，我軍立刻一個(gè)健步?jīng)_上去把敵人一一拿下，我軍便勝利了！我們有的一跳三尺高；有的手舞足蹈；還有的開心得跳舞。小明和我“狙擊“敵人，另外兩人各守一堵墻，敵人一個(gè)隊(duì)在平坦的大路上蜂擁過來打敗了我們?！翱炜炜臁贝蠹壹掀饋恚瑪橙吮粐樀猛督盗?。于是，我登上高樓，觀察敵情：小廣場易守難攻，四周有十二個(gè)障礙物、一堵雪墻，這堵墻有兩個(gè)隊(duì)員守這是“進(jìn)攻”的一條路之一，因?yàn)檫@平坦我們“蹭蹭蹭”的向前沖，走向了另外一條比較陡的小路，我派了兩個(gè)人打前鋒，去和守軍的兩個(gè)前鋒交戰(zhàn)，隨著“咚咚咚”的聲音，我們以裝袋子的陣型，包住了他們，我邊上的隊(duì)友“神球手”小明，抓起一把雪捏成一個(gè)雪球就打一個(gè)。第二天，我叫上七個(gè)小伙伴，分配隊(duì)友，玩起了“攻守大雪仗”?！鞍ミ?！怕了吧！”男生們什么也沒想，就跟了上去，我呢，出其不意從后面襲擊，一把撕下華濤的名牌！裁判立刻喊道：“華濤out！華濤out！”趁男生們還沒反應(yīng)過來，我先溜為妙，邊跑邊喊：“文欣！我為你報(bào)仇啦！”瞧那些男生們一副懊惱的表情，我們女生全都哈哈大笑，那笑聲響徹云霄…在這個(gè)寒冷的冬季，我們因撕名牌而溫暖，真是撕名牌大戰(zhàn)——?dú)g樂無限量！記一次游戲作文10“隆隆隆”天陰沉沉的，好像要吞食了整個(gè)世界?！八粇”的一聲，這是名牌被撕掉的聲音，我們剛要?dú)g呼，可裁判卻喊：“吳文欣out！吳文欣out！”“哈？”我疑惑地轉(zhuǎn)向文欣，原來在最后面的華濤發(fā)現(xiàn)了文欣，悄悄地斜眼注意她，趁其不備，一把撕下了文欣的名牌！哎，真是螳螂捕蟬豈知黃雀在后！男生們紛紛露出勝利的表情，高興地大跳，手舞足蹈。大戰(zhàn)一觸即發(fā)，我?guī)е⒍▌倮谋砬?，洋洋得意地走在男生們面前，挑釁他們說：“來撕我??！怕了吧！”“她是反彈！大家別撕她！”舒衡一下子就看透了我。分兩組，男生一組，女生一組。這游戲，看似簡單至極，其實(shí)需要非常小心，尤其是超能力撕名牌——也就是說每個(gè)人的名牌里都有一張小名牌，那上面寫著你的超能力，每個(gè)人的超能力都是獨(dú)一無二的。記一次游戲作文9盡管，寒風(fēng)凜冽，但我們卻歡樂無限量！這個(gè)冬季，異常寒冷?！蔽倚睦锖鋈灰徽穑簞e人摔倒時(shí)我也會取笑他，人家也沒有做什么，反而玩得很開心，為什么我會這么生氣呢？想到這里，我感到羞愧萬分。心里開始有一絲得意?！乩住械奶?，有的摔……一個(gè)個(gè)狼狽不堪。但就在我準(zhǔn)備跳上去時(shí)，她以迅雷不及掩耳之勢，一下子把繩子抬的很高，我在空中被繩子絆了一下，摔倒在地上，人群哄堂大笑，笑的我臉上一陣紅一陣白，我氣壞了。她只好替換成‘原子彈’。如果繩子偏上，我們就抱頭蹲下，或是躺在地上，如果繩子偏下，我們就從上面跳過去。兩個(gè)‘原子彈’把繩子拉地直直的，然后向‘地雷’們掃過來，如果被繩子碰到，就會被罰下替換‘原子彈’。隨后我們又找了好些人一起玩?！蔽覀兙腿缫恢恢环棚w的小鳥，嗡的一下散開了。這個(gè)游戲真有趣。原來他在別人不玩時(shí)，細(xì)心觀察了黑板上貼鼻子的位置，大概在黑板中間，用伸胳膊量了量，在心里記住了。我們都圍上去問他有什么方法，他說：“這個(gè)嘛，不外傳。我們向班長投去羨慕的目光，邊喊：“王剛，好樣的！”他站在下面，還不知道自己贏了呢。他再次站了起來，不慌不忙，非常認(rèn)真?！蔽乙恢痹谀抢镉檬置也恢勒l喊的對，所以我站在了那里，心里亂極了，緊張得臉通紅，最后胡亂貼了位置，又逗得同學(xué)們哈哈大笑起來。也是慢慢地摸到了黑板，在黑板上比劃來比劃去，但是我蒙上眼睛后，腦子里一片空白，后面的同學(xué)有的說：“上上上。誰知他貼到了黑板另一側(cè)，一名同學(xué)故意畫的另一張臉上，我忍不住捧腹大笑，可笑死我了。第二名同學(xué)李燦上場了，有了上次的教訓(xùn)，他在玩的時(shí)候非常得緊張，他被轉(zhuǎn)了三圈后，被轉(zhuǎn)暈了，但他沒有急于去貼鼻子，而是在原地站了幾秒，才小心翼翼地走上講臺，用手摸著桌子，恐怕走偏方向。首先上臺的是許明同學(xué)，只見他很有信心地走上前來，蒙上眼睛，在原地轉(zhuǎn)了三圈后，大步走上講臺，用手比劃了幾下，毫不猶豫地把鼻子貼了上去，然后得意地說：“保證沒錯(cuò)。（五）課堂小結(jié)記一次游戲作文7“哈哈哈哈......”一陣陣笑聲不斷從我們班級傳出來，這是怎么回事？哦，原來是我們班在玩“貼鼻子”游戲。教師巡視指導(dǎo)。提示開頭句（開頭：今天，老師帶領(lǐng)我們搞了“猜一猜”的活動。明確習(xí)作要求：（1）可以寫其中的一次猜測，也可以兩次猜測都寫。（4）回憶過程，指導(dǎo)表達(dá)。）第二次猜測口