20xx高考語(yǔ)文二輪第5章12據(jù)果索因探幽發(fā)微原因分析題之要訣含答案-文庫(kù)吧資料
2024-12-17 11:19本頁(yè)面
【正文】 生甲 該答案每點(diǎn)都說(shuō)半截話，只講了原因，至于這個(gè)原因如何影響他創(chuàng)作特色形成只字未提。相對(duì)于國(guó)內(nèi)其他地方，相對(duì)清靜的宜良是難得的“世外桃源”，錢(qián)先生也正是在宜良的山山水水中尋覓到自己的心靈家園的。③長(zhǎng)期的講學(xué)，為他撰寫(xiě)該書(shū)積累了大量的資料。 滿分 答案 ①在興國(guó)安邦、治國(guó)平天下的理想驅(qū)使下，他潛心研究，不斷沉思。他學(xué)養(yǎng)方面、講授經(jīng)歷方面的原 因較明顯，而他個(gè)人的理想及外部環(huán)境原因相對(duì)隱蔽，閱讀時(shí)要細(xì)心。 最后得分： 6分。 學(xué)生乙 該答案從學(xué)養(yǎng)、理想及經(jīng)歷三個(gè)角度揭示了原因，要點(diǎn)準(zhǔn)，答案以“??使他??”為形式，組織好。應(yīng)該說(shuō)宜良相對(duì)安靜的環(huán)境，利于他潛心撰述。 (6分 )★ 答： ________________________________________________________________________ 自我反思 、某種選擇 (行為 )的原因的角度有哪些？ 答： ________________________________________________________________________ ，而原因往往是多方面的，如何做好多因分析？ 答： ________________________________________________________________________ 現(xiàn)場(chǎng)答案 批語(yǔ)完善 《國(guó)史大綱》的撰寫(xiě)工作？請(qǐng)結(jié)合全文簡(jiǎn)要分析。 (6分 )★ 答： ________________________________________________________________________ 閱讀《梁羽生：千古文人俠客夢(mèng)》，回答下列問(wèn)題。 閱讀《錢(qián)穆先生在云南》，回答下列問(wèn)題。⑤學(xué)生潛質(zhì)利于學(xué)問(wèn)。④永州資源利于研究。③竭盡全力多方引導(dǎo)。 ②人格獨(dú)立 ，富有創(chuàng)見(jiàn)。 答： ________________________________________________________________________ 答案 ①癡迷讀書(shū)，治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)。讀書(shū)時(shí)是研究上古、中古的，洛陽(yáng)、永州等利于學(xué)術(shù)研究，客觀上促成了他的選擇。學(xué)術(shù)已經(jīng)融入了他的生命，最緊要的是便于學(xué)術(shù)研究。生活低調(diào)不喜 應(yīng)酬，瀟湘雖不繁華但更適宜治學(xué)。 (《“南下教授”張京華：癡迷湖湘文化的文史大家》 ) “一路南下到瀟湘”的原因有哪些？請(qǐng)結(jié)合文本簡(jiǎn)要分析?！?(吳同和《闡揚(yáng)經(jīng)典 濡澤瀟湘 —— 張京華教授印象》 ) ②張京華教授所在的湖南科技學(xué)院學(xué)生的起點(diǎn)是在一個(gè)比較低水準(zhǔn)的平臺(tái)上，然而，湘西交通不便的劣勢(shì)和環(huán)境封閉的缺點(diǎn)，卻使他們保存了更多的良好道德觀念和傳統(tǒng)優(yōu)秀品質(zhì)，如質(zhì)樸、勤奮、單純、安靜。 (摘編自《中國(guó)人物傳記網(wǎng)》，有刪改 ) 相關(guān)鏈接 ①中國(guó)社會(huì)科學(xué)院考古研究所研究員鄭光先生評(píng)價(jià)說(shuō)：“張京華教授是一位有獨(dú)立人格、思想超越的學(xué)者，是一個(gè)不可多得的人才。讓很多名牌大學(xué)的專家教授都感到驚訝。湖南科技學(xué)院 2021 年升為本科，此前就有本科生發(fā)表學(xué)術(shù)論文，張京華的到來(lái)徹底改變了這種現(xiàn)狀，僅朝陽(yáng)巖一項(xiàng)，學(xué)生就出了《朝陽(yáng)巖小史》《朝陽(yáng)巖輯注》兩部學(xué)術(shù)著作，在永州學(xué)術(shù)界產(chǎn)生了巨大震撼。他力排眾議，成立了國(guó)學(xué)讀書(shū)會(huì)，諄諄教導(dǎo)學(xué)生：做學(xué)問(wèn)不必在意“短平快”的眼前利益，將軍決勝于千里之外，學(xué)者決戰(zhàn)于千年之后。讀書(shū)著書(shū)而外，張教授致力于永州地方文化的研究和開(kāi)掘，有效地弘揚(yáng)地域文化，使之迅速進(jìn)入學(xué)界。來(lái)永州十二年，張京華先后發(fā)表學(xué)術(shù)論文 180 余篇，出版學(xué)術(shù)著作 12 種，古籍點(diǎn)校 10 種。他治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，一字一句閱讀了明末清初大學(xué)者、思想家顧炎武的 30多萬(wàn)字的《日知錄》原著，還認(rèn)真閱讀了歷代名家 500多萬(wàn)字的批注，用了整整一年的時(shí)間，寫(xiě)出了 120萬(wàn)字的《日知錄校釋》出版。他不喜歡各種應(yīng)酬，最大愛(ài)好就是讀書(shū)。他辦公室有 10個(gè)書(shū)架，家里也有 10個(gè)書(shū)架，滿滿的都是書(shū)。自己有條穿了10 多年的牛仔褲，妻子在網(wǎng)上給他買(mǎi)了條新的讓他換下，也被自己以“好好的，還能穿”指責(zé)她亂花錢(qián)。結(jié)婚這么多年，自己沒(méi)有陪她逛過(guò)一次街，沒(méi)有陪她看過(guò)一場(chǎng)電影、一部電視劇。就這樣他 一路南下到瀟湘 ，在永州一呆就是十二年，真可謂“十年磨一劍”。好在他“出京不是為了過(guò)日子來(lái)的，生活上的事情可以不計(jì) ”。出站之后，上了汽車(chē)，越行越荒涼，仿佛駛向岑寂。為了做好上古學(xué)術(shù)研究，他又南下永州。在他眼中，上古時(shí)期，舜帝南巡來(lái)此，之后，史學(xué)家司馬遷也到過(guò)這個(gè)地方。可是，他學(xué)的是唐史 (中古 )，延伸到了先秦 (上古 ), 認(rèn)為北京對(duì)自己的學(xué)術(shù)研究沒(méi)有什么幫助，于是在 2021年到了在他看 來(lái)遍地是文物的唐代東都洛陽(yáng)。 張京華讀書(shū)時(shí)是研究上古、中古的，這也就影響到了他的人生足跡。生活在皇城根下，
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