【摘要】蘇教版六年級數(shù)學上冊?替換720毫升果汁倒入6個同樣的小杯和1個大杯中,正好都倒?jié)M。小杯和大杯的容量各是多少毫升?540毫升果汁倒入9個同樣的小杯中,正好都倒?jié)M,每只小杯的容量是多少毫升?300毫升果汁倒入3個同樣的大杯中,正好都倒?jié)M,每只大杯的容量是多少毫升?“小杯的
2025-03-04 09:07
【摘要】教學目標1、通過練習,讓學生在解決實際問題的過程中,初步學會運用替換和假設的策略分析數(shù)量關系,確定解題思路,有效解決問題。2、使學生在解決問題過程中不斷反思,感受替換和假設的策略對于解決問題的價值,進一步發(fā)展分析、綜合和簡單的推理的能力。梨花莊小學有3塊面積相等的花圃和3塊面積相等的苗圃,一共是480平方米。每塊花圃比每塊苗圃大10
2024-11-15 00:51
【摘要】第一篇:蘇教版數(shù)學六年級上冊教案_解決問題的策略 解決問題的策略(替換) [教材剖析]: 本單元首要教學用更換和假如的策略解決實際問題。本單元共支配了二個例題,分三課時進行教學,本節(jié)課是其中的第...
2024-11-08 12:01
【摘要】第一篇:(蘇教版)六年級數(shù)學下冊《解決問題的策略》練習題 六年級數(shù)學下冊《解決問題的策略》練習題 模塊一用轉化策略解決問題 經(jīng)典例題 例 1、星河小學美術組男生人數(shù)占總人數(shù)的2。已知女生有2...
2024-11-06 22:00
【摘要】第一篇:蘇教版六年級數(shù)學上冊《解決問題的策略》聽課體會蘇宏明 細節(jié)讓課堂更美 ——赴新興小學聽課有感 2014年10月17日,全椒縣教育局組織了“送教下鄉(xiāng)”活動,我非常有幸參與了這次活動,到新興...
2024-11-09 22:43
【摘要】400克400克400克義務教育課程標準實驗教科書六年級(上冊)高淳縣古柏中心小學楊建一瓶720毫升的果汁正好倒?jié)M9小杯,每個小杯的容量是()毫升。如果倒入3個大杯,也正好倒?jié)M,每個大杯的容量是()毫
2024-12-21 11:23
【摘要】解決問題的策略練習教學目標:(1)使學生在解決實際問題的過程中進一步學會運用替換和假設的策略分析數(shù)量關系、確定解題思路,并有效地解決問題。(2)使學生在對自己解決實際問題過程的不斷反思中,感受替換和假設的策略對于解決特定問題的價值,進一步發(fā)展分析、綜合和簡單推理能力。(3)使學生進一步積累解決問題的經(jīng)驗,增強解決問題的策略意識,獲得解決問的成功體
2024-12-19 10:15
【摘要】想一想:根據(jù)“美術組男生人數(shù)占總人數(shù)的,你能想到什么?星河小學美術組男生人數(shù)占總人數(shù)的。已知女生有21人男生有多少人?2525先根據(jù)題意分析數(shù)量關系,再說說可以怎樣解答。男生占25女生21人?人通過畫圖,可以看出男生人數(shù)有2份,女生人數(shù)有3份。
2024-12-20 18:01
【摘要】觀察與思考:比較下面兩個圖形的面積大小觀察與思考:比較下面兩個圖形的面積大小觀察與思考:比較下面兩個圖形的面積大小觀察與思考:比較下面兩個圖形的面積大小觀察與思考:比較下面兩個圖形的面積大小觀察與思考:比較下面兩個圖形的面積大小觀察與思考:
2025-01-13 06:58
【摘要】解決問題的策略蘇教版六年級數(shù)學下冊教學目標,啟發(fā)同學們用轉化的策略進行思考并明確轉化后要實現(xiàn)的目標。,提高靈活地思考和解決實際問題的能力。,增強解決問題的策略意識,主動克服在解決問題中遇到的困難,獲得成功的體驗。觀察與思考:比較下面兩個圖形的面積大小觀察與思考:比較下面兩個圖形的面積大小
2024-12-21 11:30
【摘要】六(上)解決問題的策略綜合練習一、思路訓練:(1)如果一只小兔的重量相當于一只小狗的12,那么3只小狗的重量相當于()小兔的重量;8只小兔和3只小狗的重量相當于()只小狗的重量或者相當于()只小兔的重量。(2)如果1只梨比1只蘋果重30克,那么5只梨比5只蘋果重()千
2024-12-16 04:43
【摘要】1、填空(1)一頭豬能換三只羊,一頭牛能換六頭豬,一頭??梢該Q()只羊。(2)張大爺家養(yǎng)了3頭牛和20頭豬,如果1頭牛的質(zhì)量相當于5頭豬的質(zhì)量,那么牛和豬的總質(zhì)量相當于()頭牛的質(zhì)量,或者相當于()豬的質(zhì)量。2、學校買來5個足球和10個籃球,共計700元。每只足球比每只籃球便宜10元。足球和籃球的單價各是多少元?3、3個乒乓球重量
2025-08-11 02:56
【摘要】 六年級數(shù)學上冊《解決問題》教學設計 教學內(nèi)容:六年級數(shù)學上冊第54頁例2 教學目標: 知識與技能:理解按比例分配的意義,掌握按比例分配應用題的結構特征以及解題方法,能正確解答按比例...
2024-12-03 22:23
【摘要】教學目標?1.學會運用轉化的策略,用簡便的方法解決有關分數(shù)的實際問題。?2.在學習過程中加深對轉化策略的認識,增強策略意識,培養(yǎng)思維的靈活性。?3.感受轉化策略對學習的作用,能有意識、有目的、適當?shù)剡\用轉化策略。比較下面兩個圖形的大小觀察與思考:比較下面兩個圖形的面積大小比較下面兩個圖形的面積大小
2024-12-20 20:07
【摘要】一年級數(shù)學應用題測試班級姓名得分1、?小軍吃了5個蘋果,還剩下3個,小軍原來有多少個蘋果?_________________________________(個)2、?三(1)班第一小隊做了9朵小紅花,送給幼兒園7朵,還剩下多少朵?_________________________________(朵
2025-04-13 02:55