科技輔導(dǎo)員培訓(xùn)計劃-文庫吧資料
2024-11-09 22:37本頁面
【正文】 局面。市少年宮模型教師，國家級模型裁判、國家級社會體育指導(dǎo)員王祖春老師對整個十一屆全國“我愛祖國海疆”主題教育進行了回顧和展望。培訓(xùn)活動在弋江區(qū)教育局副局長周虹民熱情洋溢的講話中拉開帷幕，她介紹了弋江區(qū)開展科技教育活動的概況以及取得的不菲成績。全市中小學(xué)、幼兒園近百名科技輔導(dǎo)員參加了培訓(xùn)活動。不過這三天的培訓(xùn)，給我印象比較深刻的，就是江蘇漢博教育培訓(xùn)中心的老師，不但講述理論性的東西，更注重于讓我們動手實踐。第四篇：科技輔導(dǎo)員培訓(xùn)記錄（模版）科技輔導(dǎo)員培訓(xùn)記錄7月4號到6號一直在吳江科技館進行科技輔導(dǎo)員的培訓(xùn)。冰凍三尺非一日之寒。根據(jù)目前我們學(xué)校的現(xiàn)狀，可先開展一些簡單的、容易操作的科技活動，如：“巧手創(chuàng)新，變廢為寶”、“小發(fā)明”、“科學(xué)幻想繪畫比賽”、“讀一本科技書”等等。也讓我認(rèn)識到搞科技教育目的并非是為了讓學(xué)生在各類比賽中能獲獎，而主要是培養(yǎng)學(xué)生善于思考、善于探究、善于創(chuàng)新、善于實踐的習(xí)慣。利用大量的時間組裝了飛機模型、火箭模型，并進行操作。４、李坤老師通過具體的例子向我們介紹了在中小學(xué)如何開展科技實踐活動，還給我們作了《發(fā)明創(chuàng)造活動開展的途徑》專題講座。２、李坤老師給我們作了《青少年科技創(chuàng)新活動》的講座，他結(jié)合自身的經(jīng)驗對如何指導(dǎo)中小學(xué)生進行創(chuàng)造發(fā)明、撰寫科技小論文作了生動、詳細(xì)地介紹。舉辦這樣大型的青少年科普活動不僅為眾多熱愛科學(xué)、勇于創(chuàng)新的青少年提供了科學(xué)展示和科技交流的舞臺，更重要的是通過這種競賽與交流活動的推動，使廣大青少年的科學(xué)素養(yǎng)得到培養(yǎng)與提高。其中有感激，有感動，有靈感，有領(lǐng)悟，還有啟示，這次學(xué)習(xí)確實是讓我難忘的、也是難得的一次。第三篇：科技輔導(dǎo)員培訓(xùn)心得科技輔導(dǎo)員培訓(xùn)心得二小 ***五天的學(xué)習(xí)似乎剛剛開始，卻轉(zhuǎn)眼間已接近尾聲。我認(rèn)為，首先要觀念的轉(zhuǎn)變，其次是師資的培養(yǎng)，第三才是經(jīng)費的保障。而實際上，課外校園科普和科技小組活動是培育科學(xué)意識，發(fā)展科學(xué)精神，形成學(xué)校特色的重要渠道，是教學(xué)主渠道不可缺少的拓展和延伸。三、幾點思考目前，學(xué)?？破战逃顒訉哟屋^低，缺少系統(tǒng)性和有效的指導(dǎo)。⑷指導(dǎo)學(xué)生精心設(shè)計研究方法、合理利用文獻資料，善于觀察和記錄實驗的過程、結(jié)果和現(xiàn)象，同時對實驗結(jié)果進行科學(xué)的分析。⑵成立活動小組，選舉活動小組長，由組長安排好各成員的工作。充分發(fā)揮學(xué)生的創(chuàng)造性和聰明才智，做到指導(dǎo)學(xué)生但不包辦代替，最大限度地發(fā)揮學(xué)生的聰明才智。由重視應(yīng)試教育轉(zhuǎn)為重視素質(zhì)教育，要具有正確的培養(yǎng)全面發(fā)展人才的觀念。要認(rèn)識到這也是完成教學(xué)任務(wù)所必須的，作為教師對搞好此項活動責(zé)無旁貸。通過青少年科技創(chuàng)新教育活動，能使學(xué)生參與科學(xué)探究的過程，了解和學(xué)會科學(xué) 1探究的方法和途徑，提高了實踐能力、動手能力，同時也培養(yǎng)了創(chuàng)新能力，具
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