留守兒童家訪心得-文庫(kù)吧資料
2024-11-09 22:35本頁(yè)面
【正文】 不經(jīng)?？矗挥脫?dān)心沉迷。別的孩子都是周末帶回臟衣物，肖龍濤總是在學(xué)校洗好，回家了還幫助奶奶清理住房。）通過(guò)和奶奶的交談，得知肖龍濤爸媽都在廣州一家工廠做工，去年回家把老屋修整一新，年后又帶著全家人的期望上路了。在得知肖龍濤這次月考成績(jī)有些退步的情況后，主動(dòng)要求我多指導(dǎo)幫助他。奶奶年紀(jì)六十有余，患風(fēng)濕病兩年了，原本還能做的一些農(nóng)活現(xiàn)在做起來(lái)越來(lái)越吃力，暑假兩個(gè)月就是肖龍濤幫助奶奶收種玉米，照料食宿的。由于是突然到訪，早已起床弄完一擔(dān)豬草的他顯得分外興奮。家里雖新起了房屋，由于長(zhǎng)時(shí)間沒(méi)有人住，顯得簡(jiǎn)陋、冷清。奶奶患風(fēng)濕腿病，行動(dòng)不便，節(jié)假日還需他照料?！?羅村官還用一句話來(lái)召集社會(huì)關(guān)愛(ài)留守兒童：“同一片藍(lán)天下，讓我們更多關(guān)愛(ài)留守兒童，讓他們健康快樂(lè)成長(zhǎng)！”第四篇：留守兒童家訪留守兒童家訪記錄家訪對(duì)象：肖龍濤性別：男年齡：11歲 記錄人：夏意明年級(jí)：四年級(jí)家庭狀況：父母外出打工，與爺爺、奶奶住在一起 家訪時(shí)間：二00一一年九月二十六日上午 家訪地點(diǎn)：個(gè)人情況：性格外向、活潑，與其他人相處融洽 學(xué)習(xí)情況：優(yōu)秀，擔(dān)任本班衛(wèi)生委員。而最好的解決措施是增大招商引資，吸引外出務(wù)工父母回家就業(yè)。蘇煙村里，像寧龍這樣的家庭不少。小小的孩子有著不渺小的夢(mèng)想，是對(duì)爺爺深深的愛(ài)使得他擁有這樣的情懷，我們都由衷希望他能實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想！四年級(jí)的曉瑩則說(shuō)，她以后要做一名老師，然后能教會(huì)像她這樣的小孩更多的知識(shí)，讓他們認(rèn)識(shí)更多！這次家訪，還見(jiàn)到了寧龍年老的爺爺。有時(shí)我一個(gè)人實(shí)在難受了，就會(huì)把開(kāi)心和不開(kāi)心的事對(duì)著照片里的爸媽說(shuō)。特別想我爸媽，回來(lái)便馬上給他們打電話，哪怕就聽(tīng)聽(tīng)他們的聲音也好。”寧龍翻著相冊(cè)上寥寥的幾張相片跟我們說(shuō)道。桌上散亂地放著幾本舊書(shū)，特別顯眼的還有一個(gè)破皮相冊(cè)，很顯然這個(gè)相冊(cè)時(shí)常被翻動(dòng)。我們注意到，他們家只有一棟一層樓的小平房，家里電視沙發(fā)都有，但都是非常陳舊。很快便來(lái)到寧龍的家了。同時(shí)，這也是我們志愿者之間一個(gè)很好的交流機(jī)會(huì)，大家雖然都來(lái)到大塘鎮(zhèn)蘇煙村進(jìn)行志愿服務(wù)，但是卻來(lái)自不同的地方，不同的大學(xué)，有著不同的經(jīng)歷。寧龍、曉瑩和家訪的幾名志愿者一路上邊走邊聊，他們的父母常年不在家，不常有人和他們這樣聊天，很難得地有這樣的大哥哥大姐姐和他們聊天，大家雖是有著相差不小的年齡差別，但卻有著說(shuō)不完的話題。2013年8月19日星期一下午5點(diǎn)，帶著今天的家訪對(duì)象，五年級(jí)的寧龍和四年級(jí)的寧曉瑩出發(fā)了。能走進(jìn)孩子的家，傾聽(tīng)孩子和家長(zhǎng)的心聲，在家校之間建造一座美麗的心靈之橋是很美好的一件事情。一但喜歡老師，則學(xué)習(xí)的課程對(duì)他們就有無(wú)限的吸引力，這樣，就能形成良性循環(huán)，讓孩子逐漸自信起來(lái)。教師親自上門家訪能讓孩子們從心里體驗(yàn)到“榮耀”，尤其是學(xué)習(xí)差的孩子，他們往往得不到老師和同學(xué)的友誼，他們往往存在自卑心理，這樣的孩子能把老師迎進(jìn)家門作客，他們視之為“榮耀”，而因這種“榮耀”能有效地激發(fā)起他們潛在的學(xué)習(xí)興趣。因而，教師注重進(jìn)行家訪，教會(huì)家長(zhǎng)一些方式方法，有理有根據(jù)地去轉(zhuǎn)變家長(zhǎng)的一些觀念，對(duì)孩子的心理健康教育能起到事半功倍之效。老師來(lái)家訪后舒解了我心中
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