人教版化學(xué)九上二氧化碳的性質(zhì)-文庫(kù)吧資料
2024-12-17 10:23本頁(yè)面
【正文】 色的紅花用酒精燈烘，花從紅色又變成紫色，為什么？引導(dǎo)思考。 學(xué)生討論活動(dòng)：到底為什么？會(huì)不會(huì)也是一種什么酸??！小組相互合推薦組員積極回答。趁勢(shì)發(fā)揮引導(dǎo)學(xué)生猜測(cè)：是什么物質(zhì)使紫色石蕊試液變紅了呢？（小組討論活動(dòng)） 學(xué)生： 展開小組匯報(bào)，瓶中存在的物質(zhì)由學(xué)生爭(zhēng)論得出：是水、二氧化碳、或是水與二氧化碳反應(yīng)生成的某種物質(zhì)？并如何設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)證明所猜測(cè)的物質(zhì)呢？（組內(nèi)思考，提出辦法） 探究三：是什么物質(zhì)讓石蕊變了色？ 學(xué)生分組操作猜想實(shí)驗(yàn)，觀察現(xiàn)象并分析。現(xiàn)在大家和我一起玩一個(gè)魔術(shù)，把紫色石蕊溶液滴入剛才變形了的 飲料瓶中，觀察現(xiàn)象并感受化學(xué)世界的美妙之處。 板書： 物理性質(zhì)： 無(wú)色、無(wú)味氣體，密度大于空氣，能溶于水 化學(xué)性質(zhì)： 不燃燒也不支持燃燒，不供給呼吸。 師：當(dāng)打開汽水瓶蓋時(shí)，會(huì)出現(xiàn)什么現(xiàn)象？說(shuō)明該氣體具有什么樣的性質(zhì)？ 實(shí)驗(yàn)探究二： 在裝滿二氧化碳的飲料瓶中加入 1/3的水， 并擰緊瓶蓋， 振蕩。 要求： 觀察傾倒方法和蠟燭熄滅現(xiàn)象
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