22奇妙的二氧化碳1--二氧化碳的性質(zhì)教案-文庫(kù)吧資料

【摘要】 問(wèn)題 引導(dǎo) 空氣中二氧化碳越多越好還是越少越好？ 拓展視野 二氧化碳的溫室效應(yīng) 當(dāng)大氣中二氧化碳含量升高時(shí)，會(huì)增強(qiáng)大氣對(duì)太陽(yáng)光中紅外線輻射的吸...

2024-11-14 23:49

二氧化碳-文庫(kù)吧資料

【摘要】《二氧化碳》明德力湖北黃石市二十一中目錄二氧化碳的性質(zhì)二氧化碳的化學(xué)性質(zhì)二氧化碳對(duì)生活和環(huán)境的影響21（1）二氧化碳的物理性質(zhì)（2）二氧化碳對(duì)人體健康廣泛應(yīng)用溫室效應(yīng)一、二氧化碳的性質(zhì)

2025-07-23 20:26

二氧化碳性質(zhì)教案-文庫(kù)吧資料

【摘要】第一篇：二氧化碳性質(zhì)教案 《二氧化碳的性質(zhì)》教案 【教學(xué)目標(biāo)】 ； ，小組協(xié)作能力，提高自己對(duì)實(shí)驗(yàn)的分析、歸納能力。 。 【教學(xué)重點(diǎn)】 對(duì)二氧化碳的性質(zhì)的掌握 【教學(xué)難點(diǎn)】 二氧化碳...

2024-10-08 21:04

二氧化碳的性質(zhì)和用途-文庫(kù)吧資料

【摘要】二氧化碳的性質(zhì)和用途本課結(jié)構(gòu)二氧化碳的物理性質(zhì)二氧化碳的用途和對(duì)環(huán)境的影響二氧化碳的化學(xué)性質(zhì)二氧化碳的循環(huán)二氧化碳的物理性質(zhì)探究實(shí)驗(yàn)一:實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象:天平不平衡,向二氧化碳一方偏實(shí)驗(yàn)結(jié)論:二氧化碳密度比空氣大生活事例聯(lián)想夏天喝汽水或啤酒，同

2025-07-23 13:56

二氧化碳的性質(zhì)-說(shuō)課稿--文庫(kù)吧資料

【摘要】第一篇：二氧化碳的性質(zhì)-說(shuō)課稿- 《二氧化碳的性質(zhì)和對(duì)環(huán)境的影響》說(shuō)課稿 宣化二中 楊懿穎 尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)老師，大家好！我是來(lái)自宣化二中的楊懿穎，非常榮幸能參加這次說(shuō)課比賽。今天我說(shuō)課的內(nèi)容是...

2024-11-15 01:13

二氧化碳的性質(zhì)教案-文庫(kù)吧資料

【摘要】。第三節(jié)大自然中的二氧化碳二氧化碳的性質(zhì)教學(xué)案潘莊中學(xué)宋淑敏1、教學(xué)目標(biāo)1．知識(shí)與技能：讓學(xué)生了解二氧化碳的物理性質(zhì)、化學(xué)性質(zhì)和用途。2．過(guò)程和方法：學(xué)會(huì)使用實(shí)驗(yàn)方法獲取信息，并用比較、歸納等方法對(duì)獲取的信息進(jìn)行整理總結(jié)。3．情感、態(tài)度與價(jià)值觀：培養(yǎng)

2025-04-22 13:36

二氧化碳的性質(zhì)教案★-文庫(kù)吧資料

【摘要】第一篇：二氧化碳的性質(zhì)教案 《二氧化碳的性質(zhì)》教案 天津正華中學(xué)孫波300250 一、教材分析： 氧氣、二氧化碳、氫氣是初中學(xué)生要求全面、系統(tǒng)認(rèn)識(shí)掌握的三種重要?dú)怏w，學(xué)生在學(xué)習(xí)了氧氣、氫氣的基...

2024-11-15 01:15

二氧化碳的性質(zhì)教案-文庫(kù)吧資料

【摘要】第一篇：《二氧化碳的性質(zhì)》教案 《二氧化碳的性質(zhì)》導(dǎo)學(xué)案 通渭縣馬營(yíng)初級(jí)中學(xué) 趙旭梅 （一）趣味問(wèn)答引入新知【導(dǎo)入】 視頻“西游記嫦娥片段”引入 現(xiàn)在我們就來(lái)更深入地了解一下奇妙的二氧化碳...

2024-11-15 00:33

氧化碳與二氧化碳復(fù)習(xí)-文庫(kù)吧資料

【摘要】徐官屯街初級(jí)中學(xué)化學(xué)組李雪榮歡迎來(lái)到我們的課堂左側(cè)月兒彎，右側(cè)月兒圓；彎月能取暖，圓月能助燃。（猜一常見(jiàn)氣體）組成個(gè)半圓，點(diǎn)燃冒藍(lán)火；殺人不見(jiàn)血，追捕無(wú)蹤影。（猜一物質(zhì)名稱）CO2CO知識(shí)與技能：我要掌握一氧化碳、二氧化碳的性質(zhì)（物理性質(zhì)、化學(xué)性質(zhì)）

2025-05-23 00:33

九年級(jí)化學(xué)二氧化碳性質(zhì)-文庫(kù)吧資料

【摘要】讓你做偵探在某農(nóng)村，曾經(jīng)發(fā)生過(guò)這樣一件事：一家挖了一口井，很深，大約有十四、五米，因?yàn)槭┕と藛T在施工時(shí)曾在井內(nèi)燒火，而家人不知。一日，其大女兒想看看井下是否有水，于是沿梯而下，結(jié)果很久不見(jiàn)動(dòng)靜，上面的二女兒及鄰居一男孩亦跟了下去，結(jié)果三人身亡于井中。為什么會(huì)出現(xiàn)這種悲劇呢？是誰(shuí)在作案呢？山洞的下層充滿二氧化碳?xì)怏w二氧化碳

2024-11-20 16:30

初中化學(xué)-二氧化碳的性質(zhì)和用途-文庫(kù)吧資料

【摘要】初中化學(xué)第十七講：二氧化碳的化學(xué)性質(zhì)和用途一.物理性質(zhì)無(wú)色氣體，密度比空氣的大。通常1體積的水約能溶解1體積的二氧化碳。在加壓和降溫冷卻的情況下，二氧化碳會(huì)變成固體，稱“干冰”。干冰可以升華，直接變成氣體。二.化學(xué)性質(zhì)1.二氧化碳不能燃燒，也不支持燃燒。鎂條在二氧化碳?xì)怏w中可

2024-08-18 03:08

人教版化學(xué)九上二氧化碳的性質(zhì)-文庫(kù)吧資料

【摘要】《二氧化碳的性質(zhì)》教學(xué)設(shè)計(jì)樂(lè)陵市第四中學(xué)聊秀雙一、教學(xué)目標(biāo):知識(shí)與技能：①了解二氧化碳的性質(zhì)及簡(jiǎn)單用途。②能設(shè)計(jì)和完成一些簡(jiǎn)單的化學(xué)實(shí)驗(yàn)，表達(dá)所觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，分析實(shí)驗(yàn)結(jié)論。過(guò)程與方法：通過(guò)探究二氧化碳的性質(zhì)，讓學(xué)生經(jīng)歷科學(xué)探究的基本過(guò)程，進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生的觀察、動(dòng)手、分析實(shí)驗(yàn)的基本能力。情感與價(jià)值觀：

2024-12-17 10:23

人教版化學(xué)九年二氧化碳的性質(zhì)-文庫(kù)吧資料

【摘要】二氧化碳學(xué)案【教學(xué)目標(biāo)】：①掌握二氧化碳的物理性質(zhì)、化學(xué)性質(zhì)。②會(huì)應(yīng)用所學(xué)知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題。③增強(qiáng)學(xué)生環(huán)保意識(shí)：①會(huì)對(duì)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象進(jìn)行觀察分析和歸納；②培養(yǎng)實(shí)驗(yàn)操作能力，培養(yǎng)語(yǔ)言表達(dá)交流能力。③培養(yǎng)學(xué)生合作學(xué)習(xí)能力、態(tài)度與價(jià)值觀：培養(yǎng)學(xué)生實(shí)事求是的科學(xué)態(tài)度，讓學(xué)生認(rèn)識(shí)環(huán)境保護(hù)重要性，增強(qiáng)主人翁意識(shí)。

2024-12-17 00:24

二氧化碳的制取-文庫(kù)吧資料

【摘要】二氧化碳的制取原理反應(yīng)條件和反應(yīng)物狀態(tài)發(fā)生裝置收集裝置及原理驗(yàn)滿雙氧水（二氧化錳著催化劑）高錳酸鉀固液反應(yīng)，不需要加熱固體分解需要加熱復(fù)習(xí)氧氣的制取實(shí)驗(yàn)！實(shí)驗(yàn)室里制取氣體的裝置包括：固體和固體的反應(yīng)反應(yīng)物的狀態(tài)固體和液體的反應(yīng)……

2025-07-23 13:55

二氧化碳性質(zhì)教學(xué)設(shè)計(jì)-文庫(kù)吧資料

【摘要】第一篇：二氧化碳性質(zhì)教學(xué)設(shè)計(jì) 課題3二氧化碳和一氧化碳教學(xué)設(shè)計(jì) 鐵嶺市昌圖縣育才實(shí)驗(yàn)學(xué)校 杜麗君 教材分析 《二氧化碳和一氧化碳》選自義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書(shū)《化學(xué)》（人教版）九年級(jí)上冊(cè)。...

2024-10-14 02:17

二氧化碳的化學(xué)性質(zhì)(存儲(chǔ)版)

二氧化碳的化學(xué)性質(zhì)-文庫(kù)吧在線文庫(kù)

二氧化碳的化學(xué)性質(zhì)(完整版)

二氧化碳的化學(xué)性質(zhì)(更新版)

二氧化碳的化學(xué)性質(zhì)(專(zhuān)業(yè)版)