【正文】 以從上面的例子看出其實創(chuàng)新也沒有想象的那樣高深莫測。試想，每天早上，每個消費者多用1mm的牙膏，每天牙膏的消費量將多出多少倍呢？ 這個決定，使該公司第十四年的營業(yè)額增加了32％。那張紙上只寫了一句話：將現有的牙膏開口擴大1mm?！蹦贻p的經理解釋說。是否過分？”“總裁先生，請別誤會。會議中，有名年輕經理站起來，揚了揚手中的一張紙對董事部說：“我有個建議，若您要使用我的建議，必須另付我5萬元！”總裁聽了很生氣說：“我每個月都支付你薪水，另有紅包獎勵。不過，業(yè)績進入第十一年，第十二年及第十二年時，則停滯下來，每個月維持同樣的數字。我們來看一則創(chuàng)新的例子：美國有一間生產牙膏的公司，產品優(yōu)良，包裝精美，深受廣大消費者的喜愛，每年營業(yè)額蒸蒸日上。因為時代在變，學生在變，我們如果平時不注重創(chuàng)新能力的構建，那么我們肯定不能完成我們的本職工作。1．創(chuàng)新能力創(chuàng)新能力對于從事各個行業(yè)的人來說都很重要?？傊?，面對日益復雜學生發(fā)展的社會環(huán)境影響，我們作為新時期的班主任只有勤思考，因為靜能生慧，只有這樣才能做好一名合格的班主任。如果我們自己整天都不思考，那么我們怎么能對我們的學生產生說服力呢？從主觀上還是從客觀上，作為班主任都不得不思考自己的工作?！笨赐赀@則故事我覺得所有的班主任都會覺得，如果我們班主任對我們的工作不思考的話，那么我們肯定會被我們的學生所淘汰?！睂W生問：“您確定樹上就十只小鳥？”“十只。”學生自言自語：“這樣的話，足可以把鳥嚇跑的。從某報上看過一則這樣的文章，大意是說一位教師給他的學生出了一道腦筋急轉彎的題，老師問學生：“樹上十只小鳥，開槍打死一只，還剩幾只？”學生反問：“是無聲手槍嗎？” 老師說：“不是。班級管理是一項復雜的工作，時代在變，班級的情況也在變，我們的班主任不妨在平時閱讀一定的現代管理學著作（因為畢竟班級的管理也是一種管理），這樣我們就會具有相應的現代管理意識，那么我們在管理班級的時候就會得心應手了。只有這樣才能很好的做學生的思想工作，讓學生們認為在學習上老師是他們知識的傳授者，在生活上是他們貼心的朋友，在問題上是他們很好的引路人。所以班主任作為管理者，最重要的是將注意力集中在學生的身上，對學生的愛護，關心，教育等，就是對學生要以“心的管理”為核心，強調“民主、平等”，讓學生們體驗到自己是班級的主人?！弊鰹橐粋€管理者，如果只對別人提出要求而并不對自己提出要求，那是沒有用的，也是不負責任的。進行管理的是人，而不是武力或事實。班級管理者的管理目標，奉獻精神，管理理念決定了班級管理者的水平。這一理論在商業(yè)管理中被廣泛的應用，在我們的班級管理中，應該很好的體現這一理念，這樣我們的班級管理將會走上人性化管理的軌道?！肮芾硎侨蝿?，管理是紀律, 但管理也是人”是美國著名的管理學家，現代管理學理論的奠基人彼得因此，現在要做一名合格的班主任，運用幽默的意識也是必不可缺的。當然，不是非要等到批評學生才能用幽默的手段，其實在平時語言中注意使用幽默的元素，就能起到不錯的效果比方發(fā)現部分學生上班會課不耐煩、不認真時，可運用一些小的幽默故事來吸引他們的注意力，這樣學生聽起來就不會覺得枯燥了。這位班主任沒有運用普通的說教而是運用了幽默的手段。在晨會課上，他幽默地對學生們說：“吸煙有三大好處：一是能防小偷，因為吸煙能引起咳嗽，特別是夜里更加厲害，如果小偷到你家，你的咳嗽就能嚇跑他；二是節(jié)省錢財，吸煙常常能引起駝背，這樣你的身材就變得矮小，做衣服時就可以少買些布料；三是減輕子女的負擔，不要他們養(yǎng)老，因為吸煙減少壽命，成不了老頭。我們來看一則老師運用幽默批評學生的例子。2．恰當運用幽默的意識將幽默的概念引入到教育的議題中來的學者是德國的教育家赫爾巴特，他認為幽默在實踐的教育行動中占據著特殊的地位。管理好了班級衛(wèi)生，為學生創(chuàng)造了良好的外部環(huán)境，使學生能身心舒暢地學習，是服務；管理好了班級紀律，人心穩(wěn)定，人人爭先，為學生創(chuàng)造了良好的發(fā)展氛圍，是服務；管理好了體育鍛煉工作，使學生每天都能有固定的時間以致好的方式鍛煉身體，不也是一種很好的服務嗎？其實這些服務總體來說都是為了強化學生的主體意識，幫學生成長，為學生的發(fā)展創(chuàng)造良好的環(huán)境。班主任做具體事，就有很好的示范作用，它可告訴學生什么應該做，應該如何做，其功效在許多時候甚至勝過面對面的思想工作。幫助學生做具體事，如值日、整理課桌、擦黑板，這本身就是一種服務。班主任管理好一個班級，使一個班級的學生德、智、體諸方面素質得到提高,為社會主義建設培養(yǎng)高素質的人才，這是盡自己的職責，其工作過程就是為國家服務，為家庭服務，為學校服務。如此說來，我們的飯碗是學生給的，就沒有理由不為學生服務。魏書生曾說過：因為有學生需要受教育，才有了教師這種職業(yè)，并不是有了教師，而去找一些學生來讓他教。以下我就來談談如何做一名合格的班主任：首先我覺得班主任應具備四種意識———服務意識、恰當運用幽默的意識、現代管理意識和思考的意識。有些學校也實施一段時間用生活導師代替班主任，但是最終發(fā)現班主任這個角色在中國是萬萬取代不得的。在世界范圍，只有中國等少數幾個國家實行班主任管理制度，班主任是中國一種特殊的教育現象！這種模式我們還是學習前蘇聯來的。所謂熟悉，是因為我們當教師的大部分都做過班主任。這不禁讓我想起了蔡元培先生說過的一句話：“教育是幫助被教育的人,給他發(fā)展自己的能力.”中學階段是自主性素質養(yǎng)成的關鍵時期,在班級管理中讓學生“當家作主”,努力提高他們的參與程度,充分發(fā)揮他們的自主性,必然可以實現個人發(fā)展和集體進步的“雙贏”.在變革之中我感受到蔡老先生此話的內涵，新形勢下只有改變思想，敢于探索，由經驗型向科研型轉變的的班主任才是合格的班主任。學生在反思中明辨是非，凈化心靈，能夠經受住了生活中大大小小的考驗，思想教育取得事半功倍的效果。2．巧設“道德筐”。把看不見，摸不著的條例變成了具體可觀的數字或量化的考核。每月進行一次評比，到學期末進行一次盤點，評選出道德財富的大富翁。文明禮貌，遵規(guī)守紀，誠實守信，助人為樂，和勤奮學習等五個方面被列入資金范圍。老師家長就是儲蓄員。如何解決好這一問題，班級的‘小小道德銀行’的設立很好的解決了這一難題。1．開設道德銀行當今社會一些人誠信缺失，道德滑坡，良知縮水。此次家長會產生了意想不到的效果，改變了眾多只是嘴上關心孩子，而毫無行動的家長的態(tài)度。通過這篇作文，我呼吁家長和睦相處，多關心孩子?！读硌劭纯次摇芳议L會上,學生通過現場表演的二胡合奏,自編的舞蹈,詩歌朗誦,作文展示,各種小制作,小品表演等特長展示,尤其是不為父母所知的優(yōu)點,讓家長以新的眼光重新審視自己的孩子.《我想對您說》通過互說心理話，增進了家長與學生之間的相互了解和溝通,也為他們架起了一座親情的橋梁??最讓我難忘的一次家長會是《為了孩子，有什么放不下》沒有學生在場，只有我和家長們。還成立了四人組成的刑偵隊，來負責調查摸清學生背后不正常的表現，及時向我匯報，避免了很多打仗、斗毆等不正常事件的隱患。成立了四人組成的公證處，來處理學生之間老師看不到而難以判斷的矛盾。（三）棄舊納新，增設了獨特的管理模式。有的經常通過電話與家長取得聯系，甚至在家長會上可以向家長介紹情況，評價本組成員的表現，忠實、公正，不夸大功，不縮小過，合作效果有序，有效。我只要一聲令下，12個組長紛紛行動，真是事半功倍。這樣化大為小，民主管理網絡很科學。十二個組長訓練有素，是本組成員一切行為學習表現的監(jiān)控人。全班十二個小組，按成績，每組好中差搭配均等。如，《開展批評與自我批評》解除同學之間的糾紛；《時間就像海綿里的水要擠總是有的》增強了學生的時間觀念；《我來個田忌賽馬》鼓舞了學生充分發(fā)揮自己的學科優(yōu)勢，增強了自信心；《我也可以為家長掙錢》，從實際出發(fā)，激發(fā)了學生刻苦學習的動力；《盛夏的果實是酸澀的》，使學生懂得了早戀的害處；《人生的精彩在于過程》點燃了升學無望學生心中的希望之火；《現代的文肓是不會學習的人》調動厭學的學生的學習主動性；《送給老師最好的禮物就是遵規(guī)守紀，刻苦學習》，增強了學生遵規(guī)守紀的自覺性等等，這些主題班會的召開，從實際出發(fā)，使學生學有目標，行有方向。針對個別學生出現的問題而設計相應的主題班會。謝謝大家!做 一 名 合 格 的 班 主 任曹——“班主任論壇”發(fā)言材料巨家中學長龍第四篇：新時期如何做一名合格的班主任新時期如何做一名合格的班主任班級科學管理新探通化縣東寶中學張敏陶行知先生說:“真教育是心心相應的活動,惟獨從心里發(fā)出來,才能打動心靈的最深處.”, 新形勢下教育方法,依據素質教育觀, 要求班主任尊重學生的主體地位,尊重學生的個性,培養(yǎng)學生自我教育,讓學生做班級管理的“主角”,，在班級管理中做了如下的探索。他們有一個共同的特征就是“缺愛”。作為班主任的我們，要關心這些學生的生活，讓他們感覺到自己不再孤單，增強他們完成學業(yè)的信心。有些孩子離開了家，吃在學校，住在學校，只有周末才能回家和父母團聚；有的孩子父母都去外面打工，由爺爺、奶奶照顧衣食起居；還有些孩子孤身一人守著偌大的院落，放學回家后自己要做飯，吃過飯要匆匆來到學校。說實話我真想放棄他們，任由他們自生自滅。在這個班，大部分的學生都是努力的，來學校是為了學習，但仍有個別學生不思進取，混日子。同時，這也是一種壓力，因為后面有人在時時想著怎樣超越你。成績好了，你的前途才會一片光明。也通過這次班會我發(fā)現了這個班上的一些人才，對同學有了更進一步的了解，也看到了平時表現很差的一些同學身上的閃光點。通過學校舉