【正文】 ，增強學(xué)生的自我保護意識，讓學(xué)生養(yǎng)成學(xué)法、懂法、依法辦事的好習(xí)慣，有效地樹立和維護學(xué)校良好的學(xué)風(fēng)以及社會的穩(wěn)定發(fā)展。宣誓我們鄭重宣誓： 從我做起，從現(xiàn)在做起，徹底告別不良行為習(xí)慣，提高法制意識，遠離違法犯罪，做一個文明中學(xué)生，做一個合格公民，為社會和諧貢獻力量。努力鍛煉身體，講究衛(wèi)生，增強體質(zhì)。遵守社會公德，愛祖國、愛人民、愛勞動、愛科學(xué)、愛社會主義，敬愛父母、尊重老師、敬老愛幼，艱苦樸素，不做損害國家、社會、集體的事情，應(yīng)當誠實謙虛，接受別人的幫助教育，克服缺點，改正錯誤。行為嚴重的構(gòu)成犯罪，被追究刑事責(zé)任；不構(gòu)成犯罪的要按《中華人民共和國治安管理處罰條例》處罰。青少年中多出于嫉妒或?qū)ふ掖碳?，而偷偷地把別人的東西損壞。故意損壞財物是指故意毀滅或者損壞公私財物的行為。于是他們作案后受法律懲罰的犯罪恐懼心理一次次減弱，認為自己人小法律管不了，漸漸從一個月一次小偷小摸，發(fā)展到每月偷幾次，有的幾乎天天作案。面對一張張稚氣未脫的臉蛋，辦案干警沒有像往常破案后的欣喜，心情反而變得沉重起來。案例1(小偷小摸導(dǎo)致犯罪)2001年，江蘇蘇州市吳中區(qū)木瀆鎮(zhèn)，一度發(fā)生多起撬盜案件，到2002年底，失竊案件多達幾十起，財產(chǎn)損失幾萬元，警方將作案的26人捉拿歸案，查明這伙人自2001年3月至12月間作案30余起，案值人民幣10萬元。一些未成年人因缺少良好的教育環(huán)境，平常喜歡貪點小便宜，從拿人家一本書、一支筆、一塊橡皮開始，逐漸養(yǎng)成小偷小摸的習(xí)慣。強行向他人索要財物 偷竊、故意損壞財物（一）偷竊偷竊是以非法占有為目的，秘密竊取數(shù)量較少的財物的行為。如果從小養(yǎng)成了這種不良行為，危害無窮。打架斗毆，辱罵他人: 講文明禮貌，待人恭敬謙讓，已成為時代風(fēng)尚。這些刀具之所以禁止攜帶，因其威脅著人的生命安全。青少年要從小事和日常生活做起，堂堂正正走好人生每一步，堅決摒棄不良行為。?5：小偷小摸會發(fā)展成盜竊搶劫。?3：從冒險、游樂到離家出走、侵犯他人權(quán)益到逐漸發(fā)展到違法犯罪。問題青少年違法犯罪的自身原因還有什么？?1：平時有不良行為、經(jīng)常搞惡作劇，有的會發(fā)展到有意或無意識地傷害別人。嚴重不良行為的發(fā)展延伸就是犯罪。通常表現(xiàn)為對正常社會秩序的破壞，對公民人身權(quán)利和公私財產(chǎn)等合法權(quán)益的侵犯，犯罪——指嚴重危害社會，觸犯刑法，應(yīng)當受到刑罰處罰的行為。師總結(jié)并出示課件。那么怎樣才能預(yù)防未成年人犯罪呢？未成年中小學(xué)生應(yīng)認真學(xué)習(xí)法律知識，依法自律，正確對待父母和學(xué)校的教育，運用法律武器保護自己的合法權(quán)益則十分必要。教學(xué)過程：一、導(dǎo)入 觸目驚心：據(jù)統(tǒng)計，在我國，25周歲以下的人犯罪占犯罪總數(shù)的70%以上，青少年犯罪日漸攀升，每年新產(chǎn)生的少年犯人數(shù)竟高達15萬。增強學(xué)生的自我保護意識，讓學(xué)生了解并知道如何運用法律的武器來保護自己。希望同學(xué)們?yōu)榱俗约旱陌踩?，加強防范意識，提高自我保護能力。思考回答：你還知道有哪些應(yīng)對搶劫的措施？說聽布置作業(yè)。是提高青少年的自我防盜意識，那么我們應(yīng)該怎樣預(yù)防盜竊呢？小組交流討論：預(yù)防盜竊的方法有哪些？小組選代表進行匯報，其它成員可以補充。交流匯報，歸納板書：含義：非法占有、秘密竊取國家、集體或他人財物的行為。提高預(yù)防和應(yīng)對能力。掌握預(yù)防措施和應(yīng)對措施，提高預(yù)防和應(yīng)對能力。合唱班歌。班級宣誓，爭做知法懂法合格小學(xué)生?？唇煌ò踩囊曨l進行法律、安全常識問題搶答，班級學(xué)生展示小快板《做個守法的好少年》。制作ppt課件。組織學(xué)生排演小品、學(xué)唱歌曲、挖掘班級才藝展示的`學(xué)生。組織各種違法行為的教育案例，增強遵守校規(guī)校紀的意識，加強自我保護意識。通過本次班會活動，使同學(xué)們了解一些基本的交通規(guī)則及并逐步形成自覺遵守學(xué)校日常行為規(guī)范的良好的行為習(xí)慣。所以召開本次主題班會，教育青少年要知法懂法，更要學(xué)會用法，爭做一個懂法守法的好學(xué)生。在交通安全方面的知識也很淡薄。六、小結(jié)：只要我們處處小心，注意安全，掌握自救、自護的知識，鍛煉自己自護自救的能力，機智勇敢的處理遇到的各種異常的情況或危險，就能健康地成長。調(diào)查電話：。五、社會公眾安全感和滿意度宣傳社會公眾安全感和滿意度是公眾在一定時期內(nèi)對社會治安及人身、也就是社會治安的滿意率，反映了人們對社會治安的肯定程度及相應(yīng)的生活態(tài)度。一旦身受火災(zāi)的威脅，千萬不要驚慌，要冷靜，想辦法離開火場。騎自行車要在非機動車道上靠右邊行駛，未滿十二歲的兒童不準騎自行車上街。（3）在沒有交通民警指揮的路段，要學(xué)會避讓機動車輛，不與機動車輛爭道搶行。（1）在道路上行走，要走人行道，沒有人行道的道路，要靠路邊行走。發(fā)現(xiàn)有人溺水，不要貿(mào)然下水營救，應(yīng)大聲呼喚成年人前來相助。飽食或者饑餓時，劇烈運動和繁重勞動以后不要游泳。要慎重選擇游泳場所。（2）使用燃氣器具（如煤氣爐、燃氣熱水器等），應(yīng)充分保證室內(nèi)的通風(fēng)，保持足夠的氧氣，防止煤氣中毒。（5）發(fā)現(xiàn)有人觸電要設(shè)法及時關(guān)斷電源；或者用干燥的木棍等物將觸電者與帶電的電器分開，不要用手直接救人。（3）電器使用完畢后應(yīng)拔掉電源插頭。（1）認識了解電源總開關(guān)，學(xué)會在緊急情況下關(guān)斷電源。下面就談?wù)劶揖影踩⒁馐裁矗河秒姲踩S著生活水平的不斷提高，生活中用電的地方越來越多了。教學(xué)時數(shù)：一課時教學(xué)過程：一、談話引入：同學(xué)們生活在幸福、溫暖的家庭里，受到父母和家人的關(guān)心、愛護，似乎并不存在什么危險。通過讀事例、說理解、講故事、議收獲等環(huán)節(jié)和方法，提高了學(xué)生的思想認識以及操作水平，強化了法律觀念，拓寬了思路，并通過大家的討論交流，豐富了自我保護和緊急避險的方式方法，真正的達到了教育目的，收到良好的教育效果?！敖袢照f法”，天津衛(wèi)視的“案與法”等法律節(jié)目并從中學(xué)到一些法律知識得到啟迪。（五）教師小結(jié)同學(xué)們，生命對于每個人只有一次，保護自己懲治犯罪是我們每個人的責(zé)任，請大家多關(guān)注。根據(jù)書、保，收聽廣播，上網(wǎng)搜索的材料說說你還知道哪些少年自護自救的故事，講給同學(xué)們聽。你向于杰學(xué)習(xí)什么？（二）結(jié)合實際。請看這樣一個事例。教學(xué)過程：一、導(dǎo)入：說起維權(quán)大家的話題一定很多，那你們知道自己有什么權(quán)力嗎？（使學(xué)生了解未成年人的合法權(quán)利）你們還有生命的權(quán)利，有緊急避險的權(quán)利。抓住重點環(huán)節(jié)，深入領(lǐng)悟。學(xué)會用合法的手段機智靈活的處理問題，避免自己身陷險地或脫離險地。在特殊的情況下，可以隨機應(yīng)變機智靈活地與壞人壞事作斗爭，達到保護自己的目的。兒童本身更有責(zé)任保護自己。我們不僅自己要自覺遵守交通法規(guī)，還要向家長和你熟悉的人進行宣傳