【正文】 各班利用課間活動(dòng)和課外集體體育鍛煉時(shí)間，開展規(guī)范的、內(nèi)容豐富的、形式多樣的體育活動(dòng)。5．加大考核力度，激勵(lì)廣大教師積極投身教育改革。4．精心組織好教師參加各級(jí)各類征文評(píng)比。積極爭(zhēng)取市、區(qū)教科部門的支持，開展課題研討形式的展示觀摩活動(dòng)。2．營造學(xué)習(xí)化環(huán)境，建設(shè)一支結(jié)構(gòu)合理的科研型教師隊(duì)伍。本學(xué)期，我們將進(jìn)一步健全“學(xué)?！炭剖摇n題組——教師”四級(jí)科研工作管理網(wǎng)絡(luò)。及時(shí)收發(fā)教務(wù)處下發(fā)的各種文件，包括歷次考試的質(zhì)量分析表，學(xué)生成績登記表等。繼續(xù)加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下學(xué)科教學(xué)的信息化實(shí)踐研究。（4）增強(qiáng)培優(yōu)意識(shí)，加大對(duì)學(xué)困生的幫扶力度。貫徹《規(guī)范教學(xué)行為，加強(qiáng)教學(xué)管理的指導(dǎo)意見》、《連云港市中小學(xué)教學(xué)過程監(jiān)控及質(zhì)量評(píng)估方案》，學(xué)習(xí)先進(jìn)地區(qū)的經(jīng)驗(yàn)，結(jié)合本校的實(shí)際情況，抓實(shí)“行政推動(dòng)、骨干引領(lǐng)、專家論證、滾動(dòng)達(dá)標(biāo)、比賽促進(jìn)”等環(huán)節(jié)。備課組活動(dòng)定期舉行，實(shí)行四級(jí)備課法：即個(gè)人初備課、集體研討備課、個(gè)性化復(fù)備課、課后反思再備課，突出強(qiáng)調(diào)個(gè)人備課。積極承擔(dān)課改課題，突出重點(diǎn)，抓課堂教學(xué)，以教學(xué)現(xiàn)場(chǎng)為載體，加強(qiáng)調(diào)研，隨堂聽課，做到及時(shí)看、經(jīng)常聽、隨時(shí)查，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)解決。（2）繼續(xù)加強(qiáng)教研組、備課組建設(shè)。抓好四表的制定和管理。開展德育特色活動(dòng)，轉(zhuǎn)變教師的教育思想觀念，打造一支優(yōu)秀的德育隊(duì)伍，讓教師站在未來人才的需要和學(xué)生可持續(xù)發(fā)展的高度上來認(rèn)識(shí)，讓教師和學(xué)生在活動(dòng)中一起成長，確定新的教育觀、教師觀、學(xué)生觀、價(jià)值觀。6．開展豐富多彩的德育活動(dòng)，努力拓寬育人渠道。指導(dǎo)共青團(tuán)、學(xué)生會(huì)工作，安排組織好全校學(xué)生的課余活動(dòng)，了解學(xué)生的思想并及時(shí)解決。繼續(xù)認(rèn)真落實(shí)學(xué)校的紅十字工作，全面培養(yǎng)學(xué)生人人為我，我為人人的思想。家長學(xué)校的作用亦不容忽視，有主題、有層次的教育講座本學(xué)期加大開設(shè)，要搭建老師、家長、學(xué)生三方平等尊重的溝通平臺(tái)。建立、健全學(xué)生心理健康檔案，認(rèn)真、細(xì)致地做好心理健康教育和咨詢、疏導(dǎo)工作，使心理健康教育真正成為我校德育工作的一大特色和亮點(diǎn)。4．加強(qiáng)心理健康教育，搭建學(xué)生穩(wěn)定發(fā)展的平臺(tái)。班主任是班集體建設(shè)的核心人物，班風(fēng)學(xué)風(fēng)的營造，班級(jí)特色的形成都離不開班主任的指導(dǎo)作用。以《海寧中學(xué)學(xué)生手冊(cè)》為藍(lán)本，結(jié)合其他法制法規(guī)，采用多種形式，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的法制、規(guī)范的教育，增強(qiáng)學(xué)生遵紀(jì)守法意識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生遵紀(jì)守法的文明習(xí)慣，確保學(xué)生中無一例嚴(yán)重違法事件的發(fā)生。認(rèn)真抓好各類值班制度的落實(shí)，認(rèn)真做好值班巡查記錄，明確分工，責(zé)任到人，杜絕各種校園安全事故的發(fā)生，努力爭(zhēng)創(chuàng)讓家長、領(lǐng)導(dǎo)放心，社會(huì)各界滿意的“平安校園”。1．加強(qiáng)校園安全，增強(qiáng)學(xué)生自我防范意識(shí)。切實(shí)提高學(xué)生的思想政治素質(zhì)，增強(qiáng)學(xué)校德育工作的針對(duì)性和實(shí)效性；繼續(xù)深化以“愛教育、愛學(xué)生、愛自己”為主要內(nèi)容的教師“三愛”教育活動(dòng)。學(xué)習(xí)《新課程標(biāo)準(zhǔn)》，對(duì)課程改革中的一些敏感又有爭(zhēng)議的問題，組織全校教職工進(jìn)行座談、討論，引導(dǎo)教師樹立正確的觀念。根據(jù)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，結(jié)合本校實(shí)際，提出師德教育的具體要求，著力培養(yǎng)建設(shè)一支思想政治素質(zhì)強(qiáng)，職業(yè)道德水平高的教師隊(duì)伍。工作中，結(jié)合各種規(guī)章制度將師德師風(fēng)建設(shè)與教學(xué)、科研結(jié)合起來，充分調(diào)動(dòng)教職工“教書育人、服務(wù)育人、管理育人”的積極性和創(chuàng)造性。師德要依靠教師道德修養(yǎng)中的自我意識(shí)和自我覺悟，更要有健全的制度作為保障，要建章立制。培養(yǎng)廣大教師時(shí)時(shí)刻刻都有學(xué)校大局觀念，繼續(xù)弘揚(yáng)團(tuán)隊(duì)合作精神；認(rèn)真貫徹執(zhí)行學(xué)校及部門的工作部署和安排；注重學(xué)習(xí)，轉(zhuǎn)變新觀念，把握新課標(biāo)、吃透新教材、活用新教法，對(duì)本學(xué)科教學(xué)做到精益求精；對(duì)學(xué)生的健康成長負(fù)責(zé)，多付出愛心和耐心，循循善誘，誨人不倦。三、學(xué)校教育教學(xué)的基本情況及取得的主要成績（一）抓好師德師能，建立優(yōu)秀的教師團(tuán)隊(duì)。評(píng)價(jià)時(shí)分管領(lǐng)導(dǎo)要對(duì)分管工作進(jìn)行認(rèn)真的總結(jié)和說明，要對(duì)照方案標(biāo)準(zhǔn)認(rèn)真審核資料和察看現(xiàn)場(chǎng)，求真務(wù)實(shí)，使評(píng)價(jià)達(dá)到較高的信度。一是把評(píng)估過程看作是學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，明確規(guī)范化管理要求和辦學(xué)方向的過程。第三步是于9月4日組織評(píng)委對(duì)照評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行自評(píng)打分。第一步是于8月30日召開了領(lǐng)導(dǎo)班子會(huì)和全體教職員工會(huì)議，傳達(dá)了上級(jí)中小學(xué)素質(zhì)教育督導(dǎo)評(píng)估工作安排意見，成立了由校長任組長的評(píng)估領(lǐng)導(dǎo)小組，并對(duì)本校的評(píng)估工作進(jìn)行了全面的部署。始終堅(jiān)持以素質(zhì)教育思想為引領(lǐng)，把“讓每一位學(xué)生獲得成功”作為辦學(xué)理念，秉承“修德、博學(xué)”校訓(xùn)，團(tuán)結(jié)拼搏，銳意進(jìn)取，取得了不朽的教學(xué)業(yè)績，近三年，在上級(jí)各級(jí)部門的關(guān)心支持下，全體師生員工的不懈努力下，取得了全國青少年陽光測(cè)向電子制作競(jìng)賽團(tuán)體一等獎(jiǎng)、省青少年科技教育先進(jìn)學(xué)校、省精神文明建設(shè)先進(jìn)單位、省體育工作先進(jìn)學(xué)校、創(chuàng)建區(qū)域教育現(xiàn)代化工作市級(jí)先進(jìn)集體、省中小學(xué)振興閱讀行動(dòng)書香校園、50多項(xiàng)省、市、區(qū)級(jí)表彰，連續(xù)九年獲得教學(xué)質(zhì)量獎(jiǎng)，贏得了很高的社會(huì)聲譽(yù)。報(bào)告如下：一、學(xué)校概況海寧中學(xué)創(chuàng)辦于1987年7月，是一所新興的省教育現(xiàn)代化示范初中。以水韻悠長，做詩意的人的主題，營造文化廣場(chǎng)詩情畫意的育人氛圍；以水靜而明，做善思的人為主題，營造教學(xué)樓學(xué)習(xí)氛圍；以水浸潤萬物，做奉獻(xiàn)的人為主題，營造教師辦公室無私奉獻(xiàn)的工作氛圍；以水動(dòng)而活，做健康的人為主題，營造操場(chǎng)學(xué)生運(yùn)動(dòng)氛圍；以水流千回百轉(zhuǎn)，做堅(jiān)韌的人為主題營造實(shí)驗(yàn)樓持之以恒的研究氛圍；以百川歸流，做包容的人為主題，營造宿舍樓互助友愛的生活氛圍。同時(shí)，加強(qiáng)寄宿制管理資料的收集和整理，全面布置和落實(shí)寢室文化建設(shè)，將辦好寄宿制作為學(xué)校發(fā)展的根本動(dòng)力。二是進(jìn)一步強(qiáng)化學(xué)校寄宿制管理工作。只有不斷接受新的教育理念，改 6變教學(xué)方法，才能適應(yīng)形式的變化，學(xué)生的變化，才會(huì)取得較好的效果。一是進(jìn)一步加大課堂教學(xué)改革力度。四、反思與展望三年來，我校的素質(zhì)教育工作取得了長足進(jìn)步，產(chǎn)生了良好的社會(huì)效應(yīng)。學(xué)校組織學(xué)生參加全區(qū)第六屆學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)，也獲得了全區(qū)團(tuán)體總分第二名，其中籃球、乒乓球、羽毛球、棋類均為第二名，并獲得籃球和田徑道德風(fēng)尚獎(jiǎng)的優(yōu)異成績。三是行為方式的變化。廣大教師工作學(xué)習(xí)熱情高漲，創(chuàng)造力得到充分激發(fā)和釋放，校園文化氣氛濃郁，校園生活更加豐富多彩，課堂有了靈動(dòng)的色彩。投入近32萬資金購置教學(xué)儀器和設(shè)備，全面改善了辦學(xué)條件。學(xué)校每間教室均配備電視機(jī)、校園廣播，部分教室配備電子白板。3．促進(jìn)三個(gè)變化一是育人環(huán)境的變化。2012年下期學(xué)校成功創(chuàng)建樂山市第一所中學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范校。二是整體辦學(xué)水平和育人質(zhì)量的不斷的提升。2．實(shí)現(xiàn)兩個(gè)提升一是社會(huì)形象的提升。周邊鄉(xiāng)鎮(zhèn)、區(qū)縣的學(xué)生慕名而來，通過嚴(yán)格的住校管理，學(xué)習(xí)成績、行為習(xí)慣、生活能力都有很大提升。學(xué)校實(shí)施素質(zhì)教育的經(jīng)驗(yàn)、做法，得到上級(jí)教育主管部門及社會(huì)的廣泛認(rèn)可，在一定范圍內(nèi)起到良好的示范、輻射和帶動(dòng)作用。學(xué)校擬定了課改實(shí)施方案，為每個(gè)教室增添了小黑板，引導(dǎo)和組織全體教師更新教學(xué)觀念，改進(jìn)教學(xué)方法，提高教學(xué)效益，把課堂真正還給學(xué)生，將時(shí)間留給學(xué)生，創(chuàng)造積極的學(xué)習(xí)氛圍，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，確保每一名學(xué)生都能得到有效提高，取得了良好的效果。學(xué)校積極學(xué)習(xí)和實(shí)踐課程教學(xué)改革。讓學(xué)生走出校園，既豐富了學(xué)生的校園生活，又使青少年在實(shí)踐中得到鍛煉成長。四是組織社會(huì)實(shí)踐教育活動(dòng)。三是成立興趣小組。比如校園之星、包餃子比賽、寢室內(nèi)務(wù)大比拼、愛國主義講座、篝火晚會(huì)、慶元旦文娛活動(dòng)等，豐富了學(xué)生校園活動(dòng)，提升了學(xué)生綜合素質(zhì)，陶冶了學(xué)生情操。學(xué)校積極開展好豐富多彩的校園活動(dòng)，探索、創(chuàng)新和完善以“活動(dòng)”為載體的德育培養(yǎng)模式，全面提高我校德育教育質(zhì)量。學(xué)校實(shí)行校長負(fù)責(zé)制，重大事項(xiàng)經(jīng)校委會(huì)研究、教代會(huì)民主表決通過；學(xué)校建立了 3以校長為核心的集體領(lǐng)導(dǎo)班子，領(lǐng)導(dǎo)班子圍繞學(xué)校中心工作，定期召開會(huì)議，適時(shí)更新管理理念，努力打造一支懂管理、理念新、服務(wù)意識(shí)強(qiáng)、和諧共贏、率先垂范的領(lǐng)導(dǎo)隊(duì)伍；領(lǐng)導(dǎo)隊(duì)伍做到分工明確，責(zé)任到人，各司其職，各負(fù)其責(zé)，集體合作，保證班子成員能夠堅(jiān)持依法治校，堅(jiān)持以德治校，凡事做到對(duì)事不對(duì)人，涉及師生切身利益的事情做到：公平、公正、公開。每期均召開教代會(huì)，討論學(xué)校制度修改和完善，公布和審計(jì)學(xué)校經(jīng)費(fèi)運(yùn)轉(zhuǎn)情況，各類重大事情的決策，在校園網(wǎng)和學(xué)校工作群上及時(shí)通報(bào)各類信息和管理事項(xiàng)，使規(guī)章的制定過程成為統(tǒng)一思想、明晰職責(zé)、提升科學(xué)管理理念的過程。通過自評(píng)，學(xué)校既看到了已取得的成績，找到了工作上的差距，又看到了全體教職員工立足實(shí)際，扎實(shí)工作、齊心協(xié)力，爭(zhēng)創(chuàng)嘉州名校的信心和決心。學(xué)校對(duì)素質(zhì)教育督導(dǎo)評(píng)估工作高度重視，清楚地認(rèn)識(shí)到素質(zhì)教育督導(dǎo)評(píng)估的目的是為了更好地促進(jìn)學(xué)校依法規(guī)范辦學(xué)，是為了深入落實(shí)素質(zhì)教育、全面提高學(xué)校的辦學(xué)水平和育人質(zhì)量。依據(jù)長期發(fā)展規(guī)劃，學(xué)校各部門制定了詳實(shí)的工作計(jì)劃，責(zé)任明確，措施具體，可操作性強(qiáng)，落實(shí)情況好。學(xué)校三年發(fā)展總體目標(biāo)是：以黨的十八大精神為指導(dǎo)，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，貫徹黨的教育方針，執(zhí)行國家教育法律法規(guī)，全面推進(jìn)素質(zhì)教育?，F(xiàn)在，學(xué)校已形成“實(shí)干當(dāng)頭、務(wù)實(shí)高效、敢于擔(dān)當(dāng)、全面創(chuàng)新”的良好工作局面，全校上下已達(dá)成強(qiáng)有力的共識(shí)：不斷提升學(xué)校辦學(xué)水平，竭力提高育人質(zhì)量，努力把水口中學(xué)打造成在樂山范圍內(nèi)有較強(qiáng)知名度的市級(jí)寄宿制示范校二、實(shí)施素質(zhì)教育整體規(guī)劃與工作舉措學(xué)校全面貫徹國家素質(zhì)教育教育方針，按照科學(xué)發(fā)展觀要求全面實(shí)施素質(zhì)教育，遵循教育規(guī)律和學(xué)生的成長規(guī)律，以辦人民滿意學(xué)校為宗旨，推行“為師生生命成長奠基”的辦學(xué)理念，為學(xué)生全面發(fā)展創(chuàng)設(shè)良好的環(huán)境條件。著力彰顯“讓每一個(gè)生命像水一般靈動(dòng)”的主題口號(hào)，確立了“水動(dòng)而活，做健康的人；水靜而明，做善思的人；千回百轉(zhuǎn)，做堅(jiān)韌的人；百川歸流，做包容的人；浸潤萬物，做奉獻(xiàn)的人；水韻悠長，做詩意的人”的育人理念。秉承“為師生生命成長奠基”的辦學(xué)理念，抓住新機(jī)遇，迎接新挑戰(zhàn)，開拓創(chuàng)新、銳意進(jìn)取，積極推進(jìn)素質(zhì)教育課堂教學(xué)改革，扎實(shí)有效地實(shí)施“科研興校 質(zhì)量立校”發(fā)展戰(zhàn)略，千方百計(jì)提升辦學(xué)品位，竭盡全力提高育人質(zhì)量，努力實(shí)現(xiàn)“辦優(yōu)質(zhì)鄉(xiāng)村教育，創(chuàng)嘉州特色名?！钡霓k學(xué)目標(biāo)。學(xué)校先后獲得“省文明單位”、“省文明服務(wù)示范窗口”、“省最佳文明單位”、“省模范職工之家”、“省貫徹體育工作條例先進(jìn)學(xué)?！?、“樂山市體育傳統(tǒng)項(xiàng)目學(xué)?！薄皹飞绞袑?shí)驗(yàn)教學(xué)示范校”等各級(jí)榮譽(yù)稱號(hào)170余項(xiàng)。1997年5月，省教委王可植主任到校考察。1995年10月全國農(nóng)村初中改革現(xiàn)場(chǎng)會(huì)在我校召開，國家教委基教司司長、中國教育學(xué)會(huì)秘書長陳德珍欣然提詞：“實(shí)施素質(zhì)教育，培育一代新人”。長期以來，學(xué)校備受各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和支持，1987年5月，國家教委副主任劉冰到?？疾?。一、學(xué)校基本情況我校創(chuàng)建于1939年，距樂山城區(qū)12公里，因所在地水口鎮(zhèn)位于青衣江、大渡河、臨江河、峨嵋河一江三河出口交匯地而得名，是遠(yuǎn)近聞名的“水鄉(xiāng)”。堅(jiān)持以人為本，依法治校、科研興校、質(zhì)量強(qiáng)校的管理理念，深化管理，規(guī)范學(xué)校教育行為；強(qiáng)化師資，提高教師教育水平；深入推進(jìn)課改，提高課堂教學(xué)效益，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展；積極爭(zhēng)取上級(jí)部門支持，全面改善學(xué)校辦學(xué)條件，努力實(shí)現(xiàn)學(xué)?！盀閹熒砷L奠基”的辦學(xué)目標(biāo)。樂山市市中區(qū)水口鎮(zhèn)初級(jí)中學(xué)2014年3月28日第二篇：水口中學(xué)素質(zhì)教育督導(dǎo)匯報(bào)材料水口鎮(zhèn)初級(jí)中學(xué)素質(zhì)教育督導(dǎo)評(píng)估 匯 報(bào) 材 料 二0一四年四月面向全體學(xué)生，培養(yǎng)創(chuàng)新型人才積極探索創(chuàng)新教育模式，全面提升學(xué)校辦學(xué)水平——水口鎮(zhèn)初級(jí)中學(xué)素質(zhì)教育督導(dǎo)評(píng)估匯報(bào)材料尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)：首先，我代表水口中學(xué)的全體師生歡迎各位領(lǐng)導(dǎo)蒞臨我校，對(duì)我校素質(zhì)教育工作進(jìn)行檢查和指導(dǎo)?！伴L風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄?！薄Ｆ浯?，我們要結(jié)合農(nóng)村學(xué)校學(xué)生的實(shí)際，開展調(diào)查研究，找準(zhǔn)形成學(xué)校特色的切入點(diǎn)，使學(xué)校辦出特色，提升學(xué)校知名度。針對(duì)這三點(diǎn)，我們決心今后加大學(xué)習(xí)力度引導(dǎo)教師開展更深層次的教育理論學(xué)習(xí)，采取走出去，請(qǐng)