仁愛版英語九年級上冊unit4topic3chinaisthethirdnationsectiond-文庫吧資料
2024-12-17 09:07本頁面
【正文】 T: It seems that you have a deep discussion. How about the last question? T: I agree with you. The passage is just talking about then discuss the questions in 1c in groups. S1: We think robots will be part of our lives in the future. Because puter science and robot technology will make everything possible . S2: We think robots will play important part in many areas of work , especially in factories. S3: We think robots will be part of our lives, but they won’t take the place of human beings. S4: … S5: … S6: We think they are. S7: We don’t think so. They are machines only. They don’t have their own brains. S8: Perhaps it is possible. Human 讀 1a 之前，先讀 1c 的問題，帶著問題去閱讀，有利于提高學生的閱讀效率。這就是要培養(yǎng)學生“用英語學英語”的能力。如：house+work= housework, serv(serve)+ant( ?的人 )=servant。 最好能夠根據機器人的發(fā)展歷程來展示各種機器人。 Ⅵ . Teaching procedures Stage (time period) Interaction patterns Teacher activity Student activity Remarks 1 Revision （ 8mins) Class activity Encourage the Ss read out their HMK which was assigned in Section C. T: Hi, boys and girls, happy to see you again. Have you finished your homework? T: Who would like to share Read out their HMK which was assigned in Section C. Ss: Yes. S1: All right. 這種幻想式的作文很有趣，可以讓學生把他們的作品貼在教室的“英語園地”中。 通過 Project , 在合作的過程中學習制作英語墻報。 通過討論 prereading 的問題，預測文章的內容。 3. Emotional aims: (optional) 培養(yǎng)辯證的科學價值觀。 能夠談論可能要發(fā)生的事情。 Ⅱ .Teaching aims 1. Knowledge aims： 掌握本課的重點詞匯和短語，歸納總結 定語從句。 Project 通過讓學生“在做中學，在做中用”的方式，來整合本話題的相關知識。中國學生習慣通過 漢語學英語， 1b則體現(xiàn)了課程標準所提倡的“用英語學英語”。 1a 通過介紹機器人的迅猛發(fā)展，提出一個引人深思的問題：將來機器人還會 像 人類的仆人 一樣為人類服務 嗎？這個看似滑稽的問題其實蘊含了一個科學價值觀：科技發(fā)展使人類成為主宰地球的王者，然而這是否又是葬送人類的最終利器呢？因為一切都要等到將來才能知道答案，所以現(xiàn)在所談論的都只是可能性。 Unit4 Topic3 SectionD 教學設計 Ⅰ . Material analysis 本課是九年級第四單元第三話題的第四課時。主活動是 1a 和 Project。這樣 ， 本課的功能也就自然而然地呈現(xiàn)了：談論可能性。 1c 所設置的問題部分與 1a 有聯(lián)系，又有一部分需要學生發(fā)表自己的觀點，也就是要學生有自己的科學觀。但是這個活動需要學生先收集資料、準備材料，只能在課后完成，故留作家庭作業(yè)。 2. Skill aims: 能夠總結定語從句的用法。 能夠通過 1b, 學會“用英語學英語”。 4. Culture awareness: (optional) Ⅲ . The key points and difficult points 1. Key points: Words and phrases: certain, for certain, on one’s own, war
教學課件相關推薦
鄂ICP備17016276號-1