幼兒園手工制作-文庫吧資料
2024-11-09 18:37本頁面
【正文】 數(shù)字棒很漂亮，我靈機(jī)一閃就做小刺猬不是很好嗎？準(zhǔn)備好材料我就和孩子制作了，整個(gè)過程太精彩了。也想了很長時(shí)間，小鹿，小豬等。第二篇：幼兒園手工制作活動(dòng)感想幼兒園手工制作活動(dòng)感想金秋十月我們接到孩子幼兒園的通知，舉行幼兒手工制作親子活動(dòng)，主題是用廢舊物品為材料制作各種動(dòng)物。設(shè)計(jì)中的各個(gè)元素，立體物、平面圖、燈光、裝飾品、幻燈投影等，搭配和諧統(tǒng)一。設(shè)計(jì)原則：舞臺(tái)的創(chuàng)設(shè)應(yīng)適合幼兒的特點(diǎn)，富于想象、形式活潑、夸張。？答：游戲材料承載著健體益智、規(guī)范、啟迪等符合游戲則，教育原則的基本信息，并能通過材料的有效呈現(xiàn)和傳達(dá)，幼兒能積極主動(dòng)、自覺、自愿地接受這些信息；游戲材料必須是游戲整體環(huán)境中的構(gòu)成部分，并且在游戲中所產(chǎn)生的各種可能的解釋和結(jié)果都能得到檢驗(yàn)；游戲材料能夠模擬幼兒身邊各種生活環(huán)境，并通過游戲以及材料操作感受成人文化；游戲材料所發(fā)揮的實(shí)際作用與功能是多重的、多變的，而非單一的；游戲材料是激活幼兒思維敏捷性和發(fā)散性容器，是積極促進(jìn)幼兒綜合能力發(fā)展和提高的操作工具，而不是可有可無的消極被動(dòng)品或僅僅是被占有物品。第二、作品形象生動(dòng)，能激發(fā)幼兒形象思維和發(fā)散思維，同量刺激幼兒產(chǎn)生動(dòng)手操作的欲望。4．幼兒園環(huán)境創(chuàng)設(shè)的原則。在掌握基本造型基礎(chǔ)上，鼓勱、指導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)運(yùn)用多樣化造型手段、多種材料進(jìn)行綜合造型，并且按個(gè)人意愿，喜歡方式制作玩具。3．幼兒園手工教學(xué)活動(dòng)必須從哪幾個(gè)方面入手？答：從四個(gè)方面入手：教師要引導(dǎo)幼兒從周圍環(huán)境或日常生活中收集安全的，可用于手工活動(dòng)的物品或廢舊材料，并與幼兒一起將這些材料分別類地?cái)R置好，為手工制作MO定物質(zhì)基礎(chǔ)。2．學(xué)前兒童手工教育的意義。3．幼兒園手工教學(xué)活動(dòng)必須從哪幾個(gè)方面入手？ 4．幼兒園環(huán)境創(chuàng)設(shè)的原則。：道具是一個(gè)廣義的概念，是戲劇演出中所用的家具，器皿以及其它一切用具的通稱。：幼兒園小制作是利用身邊可取的簡易材料，制作具有一定科學(xué)原理，科學(xué)知識(shí)或展示基本工作原則，功能或外觀
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