幼兒園繪本教案-文庫吧資料
2024-11-09 18:24本頁面
【正文】 1．畫面構(gòu)圖、色彩作者巧妙地將每個(gè)相反的動(dòng)作設(shè)計(jì)在一個(gè)跨頁上，讓孩子們從熊叔叔的動(dòng)作、場景上就能發(fā)現(xiàn)相反的動(dòng)詞，這對中班孩子更好地理解相關(guān)詞匯非常有幫助。從到處找人，到躲在巖石后等人；發(fā)現(xiàn)箱子時(shí)的疑惑、好奇，到打開箱子時(shí)的驚喜，精彩的情節(jié)變化，也吸引著孩子們閱讀、尋找答案。這種互幫互助、團(tuán)結(jié)友愛的情誼，對孩子良好品德習(xí)慣的養(yǎng)成，有著深遠(yuǎn)的意義。最后出人意料又溫馨的結(jié)局既豐富了孩子們的閱讀體驗(yàn)，又使孩子們在故事高潮中一起感受到動(dòng)物們互幫互助、團(tuán)結(jié)友愛的情誼。(三)情節(jié)分析故事一開始就充滿懸念，在熊叔叔反復(fù)開門、關(guān)門，找不到人之間，“吊”足了讀者的胃口。熊叔叔到處找都沒找到人，卻在草地上發(fā)現(xiàn)了一個(gè)大箱子。三、延伸活動(dòng)把自己仿編的畫加入你的書中，和你的伙伴一起分享第四篇：幼兒園小班繪本教案范文幼兒園小班繪本教案：熊叔叔的生日派對一、作品賞析(一)內(nèi)容簡介為了在小溪上給動(dòng)物鄰居們鋪石橋，熊叔叔實(shí)在太累了。不過知道錯(cuò)了會改正那時(shí)最好的，沒關(guān)系。他怎么了？是不是覺得他什么都不能做了呢？ 提升：介紹金晶的視頻看完錄像后你有什么感覺？ 小結(jié)：需要幫助、坐在輪椅上沒關(guān)系，幫助別人更沒關(guān)系。發(fā)脾氣是自我發(fā)泄的一種表現(xiàn)，偶爾發(fā)一下脾氣，忘掉不開心。畫面1：掉了一顆牙猜猜他怎么了？如果你掉了牙，你會怎樣？小結(jié)：其實(shí)這個(gè)樣子對我們生活沒太大影響，所以“沒關(guān)系”。小結(jié)：我們我們每個(gè)小朋友都是最特別的，都是最好的，雖然有一點(diǎn)小問題，小小的煩惱，但是沒關(guān)系。最后延伸以“圖畫”的形式讓幼兒大膽表現(xiàn)，仿編詩句，進(jìn)一步豐富《我的書》，體驗(yàn)自信、成功的快樂。進(jìn)入大班后，孩子自我意識的發(fā)展主要體現(xiàn)在自我評價(jià)和對他人評價(jià)的能力上，所以活動(dòng)開始以“猜猜他是誰”游戲引出，拉近了幼兒間的距離，借助《我的書》與大家分享自己的本領(lǐng)，通過視頻帶來家長對自己的期望?；顒?dòng)準(zhǔn)備：自制《我的書》詩歌ppt視頻 筆和紙音樂 設(shè)計(jì)思路：《綱要》中指出：要建構(gòu)后繼學(xué)習(xí)及終身發(fā)展的基礎(chǔ)，培養(yǎng)好奇探究，勇敢自信的面向21世紀(jì)的兒童。大班語言：你是特別的，你是最好的活動(dòng)目標(biāo)：感知詩歌畫面內(nèi)容，嘗試用語言和圖畫大膽的表達(dá)表現(xiàn)。缺少了自信和個(gè)性，都是很令人遺憾的事情，而讀完這首詩歌，我覺得對于我來說也有一定的意義，真希望平時(shí)每個(gè)人（包括孩子、保育員、老師等）時(shí)刻都能充滿自信。笑中思索，思索后討論，不同于以前的畫冊?！澳闶翘貏e的，你是最好的”，這句話說起來很簡單，但對于大班的孩子來說真的是那么自信,還是連他們自己都不知道呢？簡單的幾幅畫面，孩子們解讀出的卻很多。引導(dǎo)幼兒看圖標(biāo)有表情的朗誦新的詩歌《你是最好的》。教師：你覺得還有什么事沒關(guān)系？ 引導(dǎo)幼兒把它畫下來，并仿編一句詩句。請8為幼兒上臺來，依次輪流念一句“沒關(guān)系”全體幼兒念每段的最后一句。四、采用多種方式念兒歌。帶領(lǐng)幼兒看圖學(xué)習(xí)朗誦詩歌。教師：你聽見詩歌里說了什么？三、展示詩歌畫面，學(xué)習(xí)朗誦詩歌，并通過提問，感知理解詩歌。下面。二、欣賞詩歌，初步理解故事內(nèi)容。介紹游戲規(guī)則：大家擊鼓傳花，當(dāng)鼓聲停止時(shí)，紅花就在誰的上，誰就在集體面前用“我喜歡我自己，??”的句型夸獎(jiǎng)自己的長處，然后繼續(xù)聽鼓聲傳花。幼兒對自己有一定的認(rèn)識，知道自己的長處。積極參與游戲，樂意在集體面前大膽地講述自己的長處，增強(qiáng)自信心。第三篇：幼兒園大班繪本教案幼兒園大班繪本教案：你是特別的 你是最好的 活動(dòng)目標(biāo)：欣賞詩歌，理解詩歌內(nèi)容，學(xué)習(xí)用輕松和有力的語言有表情地朗讀詩歌。勝者對應(yīng)的家庭表演事先準(zhǔn)備的節(jié)目。開放日當(dāng)天全體幼兒圍成圓圈坐下，其中一名幼兒拿花，一位家長背著大家或蒙眼擊鼓，鼓響傳花，鼓?；ㄖ埂＿^了不多久夜晚來臨了，家里很多東西都出現(xiàn)了影子，孩子們，我們開動(dòng)小腦筋猜一猜是誰的影子，好嗎？如果猜對了就給自己鼓鼓掌?！?jiǎng)偛判⊥谜f的腦袋又大又圓是什么？（蛋糕）——小猴說的雪白雪白是什么？（奶油）——小貓說的紅紅是什么？（櫻桃、草莓）第九幅圖，講述故事：原來啊嗚不是怪物，是個(gè)奶油大蛋糕呀！大家一起吃蛋糕，啊嗚、啊嗚真好吃。小熊好勇敢！我們來學(xué)一學(xué)勇敢的小熊？（學(xué)一學(xué)）第六幅圖，講述故事：三只小動(dòng)物在外面等了很
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