北京版必修五變形記4篇-文庫吧資料
2024-12-17 08:43本頁面
【正文】 本之《〈變形記〉評析》。 教學(xué)課時(shí)： 3 課時(shí)。 教學(xué)重點(diǎn)：情節(jié)、人物、主題。 3．通過分析情節(jié)及描寫方法去欣賞人物性格?？ǚ蚩? 教學(xué)目的： 1．細(xì)致體會表現(xiàn)主義的藝術(shù)特征。 若再深入一步，還可由上述的兩個(gè)作品、兩句話進(jìn)而聯(lián)系兩位作家的生平、文學(xué)觀、創(chuàng)作活動等作一番研究性閱讀，那將更有收獲。 而且卡夫卡還曾說過一句頗耐人尋味的話：“巴爾扎克的手杖上刻著，我能摧毀一切障礙；而我的手杖上寧可寫的是，一切障礙都在摧毀我。 《守財(cái)奴》中的葛朗臺從箍桶匠發(fā)家，到最后愛財(cái)如命，視財(cái)勝命，為財(cái)亡命，成了一個(gè)變 態(tài)的吝嗇鬼，這是一個(gè)人被金錢異化的典型。 兩部作品雖相隔兩百多年，卻遙相呼應(yīng)，都揭示了在不合理的社會中“人的異化”的悲劇。蟋蟀原是玩物，而作品中人卻成了可憐蟲，任由蟋蟀來主宰自己的命運(yùn)。 1． 以《促織》與《變形記》互為參照，作比較解讀。 教學(xué)設(shè)想二：比較解讀 《變形記》的深刻性在于尖銳地揭示了現(xiàn)代資本主義社會中“人的異化”現(xiàn) 象，馬克思對“異化”的解釋是：物對人的統(tǒng)治，死的勞動對活的勞動的統(tǒng)治，產(chǎn)品對生產(chǎn)者的統(tǒng)治?？ǚ蚩ㄔ谧髌分杏米冃位恼Q的形象和象征 的手法來表達(dá)他對社會、對人的思考，在荒誕的故事背后是并不荒誕的情感表達(dá)，寄寓的恰恰是卡夫卡對當(dāng)時(shí)社會的深刻洞察和痛徹的思索。 3．卡夫卡在這篇小說中運(yùn)用的變形的藝術(shù)手法。開始時(shí)家人對格里高爾還有所牽掛，但后來就變得十分冷漠，甚至要設(shè)法擺脫他，把他掃地出門。 2．當(dāng)時(shí)社會人們心理上的變形。 但格里高爾雖變形為甲蟲，他內(nèi)心依然保留著美好的人性，仍然記掛著工作，仍然為父母和妹妹操心，是為家庭著急、分憂，他的情感中充滿了對親人的關(guān)心、體貼之情。 變形記 6 教學(xué)設(shè)想一：變形探究 題為《變形記》，此處“變形”一詞很值得探究，它至少可以包含三個(gè)層面的內(nèi)容。在人與自然的關(guān)系中，也包括人與人的本性的關(guān)系。這就是資本主義世界中人與人之間的關(guān)系，維系這種關(guān)系的只是金錢和利益。他死后，全家人如釋重負(fù)，大家沐浴著三月的春風(fēng)，一身輕松地外出郊游。他的妹妹開始還照顧他，不久便厭惡，最后把他鎖在房里。她內(nèi)心把兒子當(dāng)作一個(gè)沉重的累贅。他的母親可憐兒子，想看看兒子。他為不能按時(shí)上班而著急，他為父親暗暗存了一筆錢，他為妹妹上音樂學(xué)院而籌劃 …… 他是一個(gè)善良、勤勞、正直、有責(zé)任心的人。但當(dāng)格里高爾變成了大甲蟲，父子關(guān)系、母子關(guān)系、兄妹關(guān)系突然間發(fā)生了 180 度的轉(zhuǎn)變，顯示出一幅極端自私、冷漠、殘酷、無法溝通的可怕圖景，親情、倫理之情蕩然無存了。他在家里是受到尊重和愛戴的。 《變形記》對人與人關(guān)系的描寫，是小說的重心所在。人變甲蟲，是多么荒誕的事情，但又深刻而尖銳地表現(xiàn)了社會與人之間一種可怕的 “異化 ”關(guān)系。這環(huán)境是具體的，但更是抽象的、普遍的，是絕大多數(shù)人每天所面對的。弄得暈頭轉(zhuǎn)向， “癡 癡呆呆 ”。公司老板嚴(yán)密地統(tǒng)治著整個(gè)公司和每一個(gè)雇員，秘書主任時(shí)刻監(jiān)督著每一個(gè)員工的行動，就連醫(yī)生也是一味站在老板一邊，從不會為員工說話。他從個(gè)人的、人性的角度去揭示和否定整個(gè)社會，目標(biāo)是籠統(tǒng)的、抽象的、片面的。 卡夫卡生活在奧匈帝國行將崩潰的時(shí)代，目睹了各種各樣的社會矛盾，特別是他在工傷保險(xiǎn)公司工作時(shí)，接觸了許多被勞動致殘而一貧如洗的工人，使他認(rèn)識到 “富人的奢侈是以窮人的貧困為代價(jià)的 ”，下層人民越來越難以掌握自己的命運(yùn)?？ǚ蚩ㄋ浩屏藴厍槊}脈的面紗，揭示了令人觸目驚心的社會本質(zhì)。一個(gè)無可挑剔的好人。 小說的情節(jié)線索：雙線結(jié)構(gòu)： 格里高爾 ：變成甲蟲 成為 累贅 絕望而死 家里親人： 驚慌憤怒 逐漸憎恨 把他弄走 情節(jié) 心情或態(tài)度 一、初變甲蟲，家人的反應(yīng) 二、清理房間，格被驅(qū)打 三、將被丟棄，絕食死去 格里高爾 惶恐、回憶 忍受痛苦 絕望 秘書主任 驚駭、逃走 父親 惱怒、驅(qū)趕 打擊 厭棄 母親 驚駭 躲避 `昏厥 冷漠 妹妹 關(guān)心 生氣 厭棄 第二課時(shí) 教學(xué)重難點(diǎn)：分析人物形象，挖掘格里高而變成甲蟲的原因。格里高爾陷入絕望，帶著對家人的無限愛意死去了。 第三部分：為了生存，家人打工掙錢，卻忍受不了格里高爾這個(gè)負(fù)擔(dān)。他仍關(guān)心家人的生活幸福。家人發(fā)現(xiàn)后驚慌、憤怒，把他趕回臥室。 三、 學(xué)生閱讀小說 ，理清故事情節(jié)和線索。 二、 《變形記》通過小職員格里高爾突然變成一只使家人都厭惡的大甲蟲的荒誕情節(jié)，表現(xiàn)現(xiàn)代社會把人變成奴隸乃至 “非人 ”的 “異化 ”現(xiàn)象 。黑暗的現(xiàn)實(shí)，痛苦的生活，使得人們對資本主義社會失去信心，一方面尋求出路，銳意改革，一方面又陷于孤獨(dú)、頹廢、絕望。 1914~~1918 年的第一次世界大戰(zhàn)，使歌舞升平的歐洲大陸變成殺聲震天的戰(zhàn)場?？ǚ蚩ǖ摹蹲冃斡洝?、捷克作家恰佩克的劇本《萬能機(jī)器人》、瑞典的斯特林堡的劇本《到大馬士革去》等，以其深邃的哲理、新穎的形式，表現(xiàn)了西方現(xiàn)代人的異化和人失去自我的嚴(yán)重危機(jī)，而為世界讀者所矚目。其特征是反傳統(tǒng)、荒誕、意識流和象征。它發(fā)端于十九世紀(jì)末，確立于二十世紀(jì)二十年代（可參看本單元后的 “知識短文 ”）。 1883 年至 1924年，命短；痛苦的情感生活――三次訂婚，又三次主
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