北京課改版數(shù)學(xué)八上1311勾股定理-文庫(kù)吧資料
2024-12-17 08:37本頁(yè)面
【正文】 (2) 如果 ,17,15 ?? ca 求 b 可以讓學(xué)生獨(dú)立完成這個(gè)基本訓(xùn)練，但教師應(yīng)強(qiáng)調(diào)解題過(guò)程的 規(guī)范表述 例 如圖，是一個(gè)長(zhǎng)方形零件，根據(jù)所給尺寸（單位： mm），求兩孔中心 A、 B之間的距離。 （五）用一用 通過(guò)例題的講練使學(xué)生體驗(yàn)勾股定理應(yīng)用的普遍性和廣 泛性。教師提出 3 個(gè)問(wèn)題： （ 1）、中間小正方形的邊長(zhǎng)和面積分別為多少？（用 a,b 表 示） a b c （ 2）、大正方形的面積可以看成哪幾個(gè)圖形面積相加得到？ （ 3）、據(jù)（ 2）可以寫(xiě)出怎樣一個(gè)關(guān)系式？ 化簡(jiǎn)后便驗(yàn)證了勾股定理。我國(guó)古代稱(chēng)直角三角形的較短的直角邊為勾，較長(zhǎng)直角邊
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