【正文】 顏色相映成趣，組成了一個奇妙的“春”字的圖案。被小草簇擁著的是一處花壇，這兒顯然是被園丁們仔細呵護的地方。此刻的蓮湖早已被一派濃濃的春天的氣息籠罩著，分外妖嬈而迷人。由于天氣晴好，游人格外的多。我們?nèi)遗d致盎然地來到了離家不遠的蓮湖公園游玩。所以，我必須養(yǎng)好身子，借用一句廣告：天天不吃藥，肚子輕輕松。終于，它不再生氣，讓我吃了它不再狂嘔。噩夢才剛開始，由于我把“南洋克莉莎膠囊”吐了，所以還得再吃一顆，我十分不情愿又吃了一顆。然而眼看就要到手的成功卻被這“南洋克莉莎膠囊”給毀了：我一吃這藥，過了一會兒就有點兒不舒服。那是一個月黑風(fēng)高的夜晚，我們一家人剛從醫(yī)院回到家，爸媽就把剛買回的藥強行要我吃下。想必大家都討厭吃藥吧，尤其是那種令人一看到樣子或一聞到氣味就會狂嘔不止，甚至能把隔夜飯都吐出來的“超級無敵苦”的藥。（571字）多讀心中有本，多寫筆下生花！“吃藥大戰(zhàn)”（寫事）藥，一種令人討厭的東西?；宸浅：猛妫闰T自行車有趣多了。為了不傷痕累累，我學(xué)會了一招——跳板，每當(dāng)準(zhǔn)備不行時，我跳下滑板，這樣就安全多了，不錯吧。一次又一次的摔倒，手腳都擦破了皮，實在有些痛。咦，滑得不錯喲！能滑動了，正當(dāng)我得意時，又失去了平衡，我一緊張，身子一斜，腳一踹，滑板一翻，來了個狗吃屎。我就先試著坐在石階上，左腳踩前板，右腳踩后板，接著慢慢站起，最后手用力一推臺階，還沒滑到一米，身子一歪，就被摔了個四腳朝天。我回到家，就迫不及待的拿著滑板到籃球場去滑。媽媽看出了我的心思。那騎單車的情景好像就在昨天，讓我久久不能忘。瞧我的！我立刻從地上爬起來，又坐在單車上，踩了起來。我氣憤得把單車踢得遠遠的，一屁股坐在地上說：“不學(xué)了，不學(xué)了，摔了一跤真痛！”這時，爸爸語重心長的對我說：“怎么像個嬌小姐，說不學(xué)就不學(xué)??？做什么事都不能半途而廢?！蔽倚南耄候T單車？我每天看到街上的叔叔、阿姨們騎單車上班，我覺得很簡單，也很羨慕，就不由自主的回答道：“好啊！反正我也很想學(xué)呀！”買完車回到家，爸爸先做了一個樣子給我看，我照著爸爸的樣子，一屁股坐在坐包上的中間，學(xué)著爸爸，兩手緊緊握著龍頭，左腳用力向下一蹬，啊！單車動了，單車一會兒往左，一會兒往右，真是不聽我的話。（356字）第一次騎單車（寫事）我七歲那年，爸爸媽媽都說我那么大了還不會騎單車，真是嬌生慣養(yǎng)。壞了，馬蜂炸營了，它們像轟炸機一樣向我沖來，我仗著有盔甲保護，邊戰(zhàn)邊退，“部下”們也抱頭鼠竄。我火了，掄起雙節(jié)棍朝馬蜂窩砸去。于是，我頂盔掛甲，背了一根雙節(jié)棍，還拎著一個彈弓上陣了。為了復(fù)仇，我們成立了滅蜂特工隊，隊長由我擔(dān)任。我再也忍不住了，終于脫口而出：“媽媽，我愛您！”（573字）多讀心中有本，多寫筆下生花！童年趣事（寫事）在我童年生活中，有很多有趣的事。晚上，下班回來的媽媽臉上通紅通紅的，臉上的皺紋似乎也更多了！我見了，真恨自己的粗心與貪玩。心里盤算著，中午一定把圍巾送到媽媽廠里。媽媽笑了：“我都這么大了，還怕風(fēng)？快戴上，要不遲到了?！眿寢屢宦牐樕狭⒖逃汕甾D(zhuǎn)陰，嚴厲地說：“你看你，都11歲了。一天清晨，我騎著車子去上學(xué)。我一直都想對他們說：“我愛您！”但總有一股無形的阻力，讓我覺得不好意思?！睂τ谶@句話，我一直堅信不疑。我的表弟多么有趣可愛呀！我非常喜歡他。他哭了一會兒不哭了，從手 指縫里偷看，看外婆是不是注意他。爺爺趕緊抱起小花貓，對表弟說：“對，小貓不懂事，弟弟教育它！”還有一次，表弟在屋子里玩，他不聽奶奶的話，偏要玩自行車，結(jié)果一不小心把自行車弄翻了，手指被壓住了，他連忙把手指掰開，哇哇地大哭起來。爺爺看見了，把小花貓抱起來一扔。表弟看到那活潑可愛的小花貓高興得跳了起來，就連忙跑到外婆身邊，跟那可愛的小花貓玩，輕輕地撫摸著它，嘴里還唱著動聽的小花貓歌曲。便叫我看好表弟，自己到街上去買小花貓。有一次，他對奶奶說他喜歡小花貓。我非常喜歡他。因為這條毛褲代表著媽媽給我的愛，我愛我的媽媽！第四篇：優(yōu)秀作文(寫人、寫事、寫景、寫物)金鑰匙文化輔導(dǎo)中心優(yōu)秀范文薈萃我的表弟（寫人）我有一個天真又可愛，聰明又活潑的表弟，他有一對水靈靈的大眼睛，想問題時烏黑的眼珠便在眼眶里骨碌骨碌直轉(zhuǎn)。媽媽見我如此高興，開心地笑了。早上，天剛蒙蒙亮，媽媽就又起來，繼續(xù)織……終于在三天之內(nèi)完工了。”我趕緊對媽媽說：“算了吧，來不及了，再說你也要上班，哪有時間呀？”但媽媽卻決定要給我織一條新的。好不容易找出我穿過的一條紅毛褲，我二話不說就穿起來，可是我怎么也拉不上來。記得去年冬天，有一天，天氣突然變冷?！峨y忘的春節(jié)》，但我最喜歡吃桔子。在那一次郊游時，我意外的發(fā)現(xiàn)了小螞蟻的秘密。讀后，讓我久久陷入了沉思。不過，我最喜歡的還是滑冰了。那里風(fēng)景優(yōu)美，物產(chǎn)豐富。聽老師說它已經(jīng)100多歲了，真像一個飽經(jīng)滄桑的老爺爺啊！我愛梧桐樹。它高雅純潔，我特別喜愛它。”金秋十月，我來到夢寐以求的黃山?！段覑劬栈ā?0.“沒有花香，沒有樹高，我是一棵無人知道的小草……”每當(dāng)聽到這熟悉的旋律，我仿佛看到那默默無聞、無私奉獻的小草?！段业牡艿堋罚性S許多多熟悉的人，親人、老師、同學(xué)、好朋友，但我印象最深刻的還是我那可親可敬的媽媽。《我的媽媽》?！段业耐瑢W(xué)》6.“世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶?！峨y忘的老師》，照片上的她：短短的黑發(fā)，紅潤的小嘴，柳葉似的眉毛，調(diào)皮地笑著?！峨y忘的一件事》，我就會想起這件事，它讓我感到特別難過?！锻耆な隆?，我大多淡忘了?！锻耆な隆窔q月流逝，童年已一去不復(fù)返，但是童年的一樁樁趣事至今仍記憶猶新。第三篇：寫人寫事寫景作文開頭寫人、寫事、寫景作文開頭，朵朵浪花在朝陽的照耀下充滿歡樂。所見（清）袁 枚 牧童騎黃牛, 歌聲振林樾。小兒垂釣（唐）胡令能 蓬頭稚子學(xué)垂綸, 側(cè)坐莓苔草映身。Summer整理版 2017宿新市徐公店（南宋）楊萬里 籬落疏疏小徑深, 樹頭花落未成陰。村居（清）高 鼎 草長鶯飛二月天, 拂堤楊柳醉春煙。開軒面場圃,把酒話桑麻。過故人莊（唐）孟浩然故人具雞黍,邀我至田家。竹喧歸浣女,蓮動下漁舟。2 寫事的詩句山居秋暝（唐）王維空山新雨后,天氣晚來秋。楊萬里泉眼無聲惜細流，樹陰照水愛晴柔。夕陽西下，斷腸人在天涯。秋思》元蔞蒿滿地蘆芽短，正是河豚欲上時?！痘莩绱航砭啊匪翁K軾黑云翻墨未遮山，白雨跳珠亂入船。不識廬山真面目，只緣身在此山中。《題西林壁》宋張繼月落烏啼霜滿天，江楓漁火對愁眠。泥融飛燕子，沙暖睡鴛鴦。《絕句》 唐杜甫兩個黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天。春色滿園關(guān)不住，一枝紅杏出墻來。《游園不值》 宋杜牧千里鶯啼綠映紅，水村山郭酒旗風(fēng)。長恨春歸無覓處，不知轉(zhuǎn)入此中來?！洞罅炙绿一ā?唐賀知章碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳?！ㄌ疲├钌屉[《無題》 落紅不是無情物,化作春泥更護花。贊美老師的詩句隨風(fēng)潛入夜,潤物細無聲。寫農(nóng)民的詩句《憫農(nóng)》（李紳）鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土。王昌齡)秦時明月漢時關(guān)，萬里長征人未還。時不利兮騅不逝?！洞箫L(fēng)歌》（劉邦）大風(fēng)起兮云飛揚，威加海內(nèi)兮歸故鄉(xiāng)。至今思項羽。寫英雄的詩句《夏日絕句》(李清照)生當(dāng)做人杰?！讹嫼铣跚绾笥甓住罚ㄌK軾）水光瀲滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。寧不知傾城與傾國? 佳人難再得!《經(jīng)亂離后天恩流夜郎憶舊游書懷贈江夏韋太守良宰》（李白）清水出芙蓉，天然去雕飾。第二篇：寫人寫景寫事詩句精選寫美人的詩句《北方有佳人》（李延年）北方有佳人,絕世而獨立。例如，感悟人生的哲理、高尚的道德情操、對美好理想的追求等等。很多植物在不同的季節(jié)里割據(jù)特色，所以，還可以其四時的變換順序?？梢杂脤懹^察日記的方法。例如描寫樹葉，就寫它們的形狀、顏色和給人的感覺等；描寫花，就寫它們的大小、香味、色彩、花期等，使人有如身臨其境。例如以主干、枝、葉、花、果等為序，并突出寫其中的一兩部分。其次，安排好寫作順序。怎樣才能寫好植物呢？首先，寫前要細心觀察所寫的植物，并做觀察記錄。小動物也 感情、情緒，這要靠小學(xué)生從它們的叫聲和動作中，用擬人的方法去體會和想象，這樣就能寫出小動物的性格，顯示出它們的活潑和可愛，實際上也就寫出了小學(xué)生自己的感情。寫小動物，還要細心觀察它們的動作、靜態(tài)和生活習(xí)性，這些是小動物的動態(tài)方面。最后，為使描寫更形象、具體，要展開豐富的想象，恰當(dāng)?shù)剡\用比喻。三是按順序：先整體一再局部一最后整體。在觀察時，包括顏色、長相、個頭都要如實寫出來。（二）怎樣寫動物大多數(shù)小學(xué)生都喜愛小動物，看了以后總想把它們寫出來來。（3）有的物品，須按先外后內(nèi)的順序?qū)懀聪葘懲獗?，后寫?nèi)里的順序。（1）按總一分一總的順序?qū)?。因為不同的物品有不同的特點，即使是同一種物品，也會有某些席位的區(qū)別，也有它自己的獨特之處。由于不同的物有不同的特點，所以狀物的方法也不一樣。所謂狀物，就是具體、形象地描寫物體的特征、形態(tài)、色彩、質(zhì)地等。（4）直接抒發(fā)心中所想。（2）使用假設(shè)，流露心理活動。心理描寫除了用“我想”之外，還可以采用以下幾種方法。小學(xué)生作文時，大多采用第一人稱（“我”或“我們”），采用這種人稱作文，就不能用“他想” 的形式來寫人物的心理活動，因為“我”不可能鉆到別人的腦子里去看。在寫人的文章中，恰當(dāng)?shù)孛鑼懭宋镄睦?，可以更有效地刻畫人物，突出中心思想。心理的人物?nèi)心的活動，是無聲的語言。有一位作家說過，最難的不