國(guó)培項(xiàng)目培訓(xùn)調(diào)研提綱-文庫(kù)吧資料
2024-11-09 17:20本頁(yè)面
【正文】 ，豐富孩子們的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，開(kāi)啟孩子們的學(xué)習(xí)智慧。師愛(ài)要全面、公平。愛(ài)學(xué)生，還表現(xiàn)在老師對(duì)學(xué)生的尊重和信任，以及對(duì)學(xué)生的嚴(yán)格要求，又要注意對(duì)學(xué)生的個(gè)體差異，區(qū)別對(duì)待。不論在生活上，還是在學(xué)習(xí)上，都要給予學(xué)生必要的關(guān)心和幫助。首先，教育學(xué)生，從愛(ài)出發(fā)。讓我飽嘗了高規(guī)格的文化大餐。我們也相信在傾聽(tīng)、反思、實(shí)踐中,我的教學(xué)之路會(huì)愈趨成熟,相信會(huì)做得更好。這樣也會(huì)使得學(xué)生更好適應(yīng)實(shí)習(xí)適應(yīng)以后的定向就業(yè)。想做好一名適應(yīng)現(xiàn)在教學(xué)教育的高職院校老師。一個(gè)知識(shí)面不廣的教師,很難給學(xué)生以人格上的感召。方法創(chuàng)新知識(shí)更新,才能跟上時(shí)代步伐。一個(gè)教師的基本素養(yǎng)除了上課時(shí)講的學(xué)習(xí)內(nèi)容外,還要有自己特殊的表現(xiàn)技能,一個(gè)教師的儀態(tài)對(duì)學(xué)生的影響也是非常深刻的。本次培訓(xùn)安排的張桂春教授的“教學(xué)水平提升與教學(xué)魅力形塑”使我充分認(rèn)識(shí)到了教學(xué)魅力形塑的迫切，王老師的“職業(yè)教育信息化教學(xué)理念與實(shí)踐”則給我們高職教師信息化教學(xué)指明了技術(shù)方法與科學(xué)教學(xué)的內(nèi)涵。教師要勤于學(xué)習(xí),自我完善,經(jīng)常充電,提升自己的文化專業(yè)知識(shí)和道德修養(yǎng)水平。使我們認(rèn)識(shí)到作為教師,我們應(yīng)把握時(shí)代的脈搏,順應(yīng)歷史的要求,迅速轉(zhuǎn)型,由“知識(shí)倉(cāng)庫(kù)型”升級(jí)為“創(chuàng)新型”教師,以創(chuàng)新教育來(lái)促進(jìn)社會(huì)的發(fā)展。他向我們?cè)忈屃俗鳛橐幻處煈?yīng)有的教育情懷，告訴我們做教師是用一輩子來(lái)做一件事。對(duì)教育教學(xué)的研究、對(duì)高校教育工作的情懷使我深受感染。學(xué)習(xí)一開(kāi)始就為自己制定了嚴(yán)格的學(xué)習(xí)計(jì)劃，要求大家短期內(nèi)能深度提升，拓展視野，為下一步專業(yè)建設(shè)做儲(chǔ)備。班長(zhǎng)要求熱愛(ài)班集體，有一定組織能力；宣傳委員要求有一定的文字功底，及時(shí)收集報(bào)道班級(jí)學(xué)習(xí)生活情況，參予編寫學(xué)習(xí)簡(jiǎn)報(bào)；生活委員要求熱愛(ài)班集體，愿為大家做好生活服務(wù)工作。第一篇：國(guó)培項(xiàng)目培訓(xùn)調(diào)研提綱石家莊學(xué)院關(guān)于國(guó)培項(xiàng)目培訓(xùn)調(diào)研提綱姓名：竇莉靜 所在學(xué)校：石家莊元氏槐陽(yáng)實(shí)驗(yàn)學(xué)校 所教課程名稱：初中政治教師年齡：35 職稱：中學(xué)一級(jí)教師 教授年級(jí)：八年級(jí) 個(gè)人有效電話：***您希望哪方面的教師為您培訓(xùn)（可多選）：（√）師范院校專業(yè)教師（）教育行政領(lǐng)導(dǎo)（√）教育理論專家（√）中小學(xué)優(yōu)秀教師（）教育研究人員（）教研員您喜歡通過(guò)哪些培訓(xùn)方式接受培訓(xùn)（請(qǐng)按喜歡程度從1開(kāi)始排序）：（6）專家講座（5）學(xué)員小組合作交流（1）現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)示范（9）自主學(xué)習(xí)（8）任務(wù)驅(qū)動(dòng)（3）案例研究（7）觀摩考察（2）課堂教學(xué)現(xiàn)場(chǎng)研討（4）師生互動(dòng)交流您希望接受哪方面的培訓(xùn)內(nèi)容？（請(qǐng)按需要程度
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