【正文】 計(jì)克服重重困難，哪怕有傷亡，也一定要在黎明時分到達(dá)目的地，每次都做到了。人往往做不到的是與不如自己的人合作。（二）合作需要勇氣合作是智慧，同時合作也是勇氣的一種體現(xiàn)。人們不知道為什么兩匹馬待在一塊兒后，它們拉重物的極限就會超出它原本單干的總和。給馬吃得再飽一些，喝得再足一些，換一個更優(yōu)秀的馬種，極限還是3000磅。只有合作，才能夠?qū)崿F(xiàn)1＋1＞2。198?，F(xiàn)實(shí)中有很多人容易患得患失，認(rèn)為自己在公司干都是給老總干，這樣想的時候，人的私心就重了，就會患得患失了。那么該怎么辦呢？怎么獲得生存呢？要加入團(tuán)隊(duì)，只有加入團(tuán)隊(duì)，才有機(jī)會。這意味著有很多企業(yè)，創(chuàng)業(yè)初期成功后，還可能再面臨死亡。生活中為什么要加入到團(tuán)隊(duì)中呢？為什么一定要加入一個公司呢？從事實(shí)的角度上來講，每個人都可以打工，每個人也都可以創(chuàng)業(yè)，但是不一定每個人創(chuàng)業(yè)都能成功。有可能碰到一顆大樹的樹墩，爬上去了，也就獲得了生存的機(jī)會。但是一場大火過后，人們會發(fā)現(xiàn)還有螞蟻活著，為什么呢？因?yàn)楫?dāng)森林大火蔓延過來的時候，這些螞蟻會迅速地抱團(tuán)，滾成一個球，滾出火場。 只有合作才有機(jī)會【案例】螞蟻的故事螞蟻個頭比較小，但腿比較多，所以很多人以為螞蟻爬得比較快，但事實(shí)上不快。如果不合作，即使能贏也就是一個人贏，不可能雙贏，更不可能多贏。點(diǎn)評：相同的資源卻有兩種截然不同的結(jié)果，這表明，合作的背后意味著雙贏或多贏?？蛇@勺柄太長了，無論如何也吃不上自己喂的粥，結(jié)果是誰也吃不到粥?！景咐刻焯煤偷鬲z分粥的故事在天堂和地獄里，有同樣的一桶粥，同樣長的一個勺子。198。科學(xué)家的風(fēng)動實(shí)驗(yàn)表明，當(dāng)雁陣成群往前飛的時候。但是在雁陣中，領(lǐng)頭雁是交換的。這樣一來，前面的大雁給后面的大雁營造了一種環(huán)境，使得它們在飛翔過程中，要克服的阻力要比原來單飛的時候要小得多。當(dāng)人字形飛時，領(lǐng)頭雁在前面飛翔，它猛烈地煽動翅膀，在翅膀下邊形成一個相對真空的環(huán)境，這樣跟在它后邊的一只大雁就會占領(lǐng)這個位臵，飛行的阻力就小了。一字形用于在風(fēng)和日麗、沒有壓力的時候。這就需要用大雁的精神來訓(xùn)練團(tuán)隊(duì)。不要認(rèn)為成長僅僅是關(guān)系到自己的事情，當(dāng)一個人借助別人的力量的時候，他可能得到更快的成長。否則，只是簡單知道或了解，對行動的影響不大。點(diǎn)評：一個人因?yàn)楸忠环N觀念，才會影響到自己的行動。觀念很重要，有沒有這樣的觀念將會直接影響到這個人的行動。所以對人心的訓(xùn)練，不是別人能訓(xùn)練的，而是要靠自己訓(xùn)練。也就是說制度和文化能約束人的行動，卻管不了人心。只有這樣，當(dāng)這個企業(yè)繼續(xù)往前穩(wěn)定發(fā)展的時候，員工才可能是最終的受益者。企業(yè)在經(jīng)歷了一個快速發(fā)展的階段之后，可能業(yè)績就翻番了，到那時，員工就能得到更大的利益，實(shí)現(xiàn)更高的個人價(jià)值。所以從開始的不理解到漸漸抵觸，慢慢地，就會跟企業(yè)越來越格格不入，導(dǎo)致一個員工由敬業(yè)員工中變成一個從業(yè)員工，最終會演變成一個怠工員工，最后連自己也覺得待著不舒服了，可能就離開了。企業(yè)要基于團(tuán)隊(duì)精神的考慮來制訂企業(yè)文化，而真正有智慧的人要推動企業(yè)文化的建設(shè)，不要抵觸。當(dāng)有這種追求的時候，員工就會覺得為了讓自己的工作做得更完美，就應(yīng)該將同事的錯誤指出來。點(diǎn)評：有時企業(yè)的規(guī)章制度不太管用了，這時就迫使企業(yè)的文化變?yōu)椤白非笸昝馈?。?dāng)他們的“公平、光明、團(tuán)結(jié)、自由”文化在一定程度上受到限制，遇到新的瓶頸時，又不斷地修正完善。在這些過程中，企業(yè)無暇去做什么文化，沒有什么文化建設(shè)，只是要求把產(chǎn)品生產(chǎn)出來賣出去。對方一看，說你們是做這種不銹鋼櫥柜的，怎么連去銹拋光都不會。因?yàn)閯倓傔M(jìn)入新的行業(yè)，大家不清楚該怎么做。結(jié)果企業(yè)雖然覺得那個明知道出錯卻未盡提醒之責(zé)的工人有問題，但就是開除不了他。在對這件事情進(jìn)行處理時，企業(yè)開除了這個出錯的工人，因?yàn)樗o企業(yè)帶來了經(jīng)濟(jì)和聲譽(yù)上的損失，犯了不可饒恕的錯誤，根據(jù)企業(yè)相關(guān)制度的規(guī)定，他被開除了。他覺得，你傻你的，誰管你啊。產(chǎn)品返回來后，經(jīng)過檢查原來是正負(fù)級裝反了，就開始追究。有一個工人把治療儀的正負(fù)級裝反了，然后又流到下一個生產(chǎn)線上，最終流向了市場。有些企業(yè)就是從培育團(tuán)隊(duì)精神的角度來建設(shè)和推進(jìn)企業(yè)文化的。同時，既得利益者一定要做文化建設(shè)的推動者，這樣才能夠更好地融入團(tuán)隊(duì)環(huán)境。作為聰明人，作為有智慧的人，一定要迎合企業(yè)的制度，但不是說做老好人。原來這老大是被毒死的。大家都爭著問它怎么回事，老大說：我聽從父親的教誨，時刻待在蒼蠅拍上，只是我餓的時候，我才飛離蒼蠅拍。小弟就問了：二哥，你怎么也來了呢？二哥說：我聽了父親的教誨，時刻都待在蒼蠅拍上，結(jié)果我餓死了。但我又一想，這一生多么短暫，怎么就不能落在白墻上呢？那白饅頭上怎么就不能待呢？于是，我就被拍死了。奇怪的是，沒多久它的三兒子就到天堂跟父親相見了。言外之意就是，最危險(xiǎn)的地方最安全。在它臨死前，它的三個兒子都想知道它的生存之道，因?yàn)樯钤谑覂?nèi)的蒼蠅能夠活到壽終正寢是一件非常難的事，一不小心就會被拍死。例如在格蘭仕，有60歲的老員工，依然可以去開拓新的市場，而且去開拓國家級貧困縣這樣的市場，因?yàn)樗X得這是一個挑戰(zhàn)。員工只有迎合這個制度，才能夠成為當(dāng)下制度的受益者。作為一個有智慧的員工，一定要迎合“分裂繁殖制度”。在最開始設(shè)計(jì)這個制度時，是基于員工背后偷懶的現(xiàn)象。格蘭仕在發(fā)展的過程中，也在逐步完善這個制度，即不同的員工，不同的營銷人員，去打不同的市場，薪酬的計(jì)算也會有所不同。這時，他只貢獻(xiàn)給企業(yè)10%～30%的力量，實(shí)際上吃虧的就是員工自己了。但是在企業(yè)中存在著這樣一個現(xiàn)象：很多人當(dāng)他有資格的時候，最容易發(fā)牢騷、自以為是，越是成為老員工的時候，這些特質(zhì)就越明顯。也就是師傅這時一定要離開，完全把這個市場交給自己的徒弟來做。人手畢竟還是有限，但市場還需要繼續(xù)打下去，所以引進(jìn)來一些新人，這些新人就由師傅們來帶。雖然受到一些自身?xiàng)l件等方面的限制，但企業(yè)通過摸爬滾打也獲得了一些經(jīng)驗(yàn)，也漸漸把產(chǎn)品賣到了海外。企業(yè)發(fā)展到一定階段，產(chǎn)品要打入國際市場，但面臨著很多限制：其一，企業(yè)的資源、人才能力等方面不盡如人意；其二，人力資源發(fā)展水平有限，不可能馬上找到一些外貿(mào)人員直接來做這件事。（一）分裂繁殖制度【案例】格蘭仕的“分裂繁殖制度”格蘭仕是做微波爐的企業(yè)，今天已經(jīng)是中國微波爐市場的冠軍。管理就是要使得每個人都發(fā)揮價(jià)值，減少內(nèi)耗。第二講 團(tuán)隊(duì)實(shí)現(xiàn)合作的方法一些員工偷懶的現(xiàn)象，不管在西方國家還是在我國都存在，企業(yè)必須要探索出有效的辦法來解決。目前，國內(nèi)的企業(yè)一定要外求經(jīng)營，內(nèi)求管理。因此雇傭與被雇傭關(guān)系的矛盾的癥結(jié)是：如果雇員已經(jīng)貢獻(xiàn)全力了，老板會很開心；但老板如果知道這個雇員本身很有能力，卻不發(fā)揮出來，就會與之產(chǎn)生矛盾，繼而會造成組織關(guān)系不和諧。但是隨著規(guī)模的壯大，利潤卻不成正比。點(diǎn)評：當(dāng)組織的人數(shù)增加到一定規(guī)模時，組織成員都在自覺或不自覺地保留實(shí)力，或者說沒有貢獻(xiàn)出自己的全力，甚至一半的力都沒有用出來。接著往下做，每3個人為一組，再去拉繩子，3個人都要用盡全力，最終得到的力是3份力的85%。1個人施加給繩子1份的力，2個人就是2份力。然后將8個人進(jìn)行自然組合。然后記錄下每個人用的力，也就是100%能力的時候，所施加給這個繩子的力。（二）如果不合作，將會造成與組織關(guān)系不和諧 不合作會使個人與組織的關(guān)系不和諧。點(diǎn)評：這足以說明，如果在沒有團(tuán)隊(duì)精神的意識觀念下工作，企業(yè)在給團(tuán)隊(duì)打分的時候，同時也會給個人打一個分?jǐn)?shù)，結(jié)果自己會發(fā)現(xiàn)是一個很低的分?jǐn)?shù)。但是畢業(yè)后３年左右，其間的差異就凸現(xiàn)出來了。所以很多人會在若干年后發(fā)現(xiàn)，以前和自己同時起步的人，會有一種階梯性的成長，而且很快就得到重用，得到提拔了，但自己最終什么都沒有。很多人有極強(qiáng)的阿Q精神，覺得得了大便宜，只為企業(yè)付出了10%～30%，結(jié)果薪水按照原先商定好的，一分不少給。其實(shí)，在其最初的意識形態(tài)中就有這種不合作的情緒存在，所以才會導(dǎo)致最后的矛盾越來越大，這就使得這些人處于怠工的狀態(tài)。有時還懷恨在心，伺機(jī)報(bào)復(fù)。因?yàn)樗X得事情不一定要由自己來做，所以他遇事遇人抵觸，沒有團(tuán)隊(duì)合作的意識。 還有更可悲的一種程度，使自己處于怠工的狀態(tài)很多人沒有團(tuán)隊(duì)意識，眼里只有自己。但他所不知道的是，他貢獻(xiàn)給企業(yè)和團(tuán)隊(duì)的60%～80%，同時也是在貢獻(xiàn)給自己的人生價(jià)值，實(shí)際上他也只實(shí)現(xiàn)了自己人生價(jià)值的60%～80%。 最終會使自己處于一個從業(yè)狀態(tài)處于從業(yè)狀態(tài)，就意味著自身本來可能有100%的能力，但可能就是因?yàn)檫@種狀態(tài)，貢獻(xiàn)出來的能力只有自身能力的60%～80%。因?yàn)闆]有合作精神的人得不到團(tuán)隊(duì)的感召和協(xié)作，也得不到其一線領(lǐng)導(dǎo)的協(xié)助和輔導(dǎo)，這個人在行動上可能就不是那么理直氣壯。198。一個人最終能取得的成就，和多個人能取得成就的高度是不一樣的，會有一定的差距。198。198。不合作的后果（一）如果不合作，自我價(jià)值就得不到淋漓盡致的發(fā)揮 當(dāng)一個人處于不合作的狀態(tài)時，這個人是不可能融入到團(tuán)隊(duì)中去的，也不可能去設(shè)身處地地為團(tuán)隊(duì)多付出、多奉獻(xiàn)。自己有沒有團(tuán)隊(duì)合作的精神，是每個人都要叩問自己的。過去很多人會覺得談合作精神應(yīng)該是老總們和主管們關(guān)注的事。鱷鳥和鱷魚之間由于存在這樣一個合作關(guān)系，所以鱷鳥才可以自由地在鱷魚嘴里鉆進(jìn)鉆出。當(dāng)鱷魚吃飽了之后，懶洋洋地待在那里的時候，鱷鳥就會飛下來，進(jìn)到鱷魚的嘴里，幫助鱷魚清掃它的口腔，得到的回報(bào)就是鱷魚牙縫里邊的碎肉。直到臨死它也不知道為什么。從某種程度上說，合作關(guān)系到每個人的生存之道，有著至關(guān)重要的作用?！秉c(diǎn)評：愛因斯坦是一個偉大的科學(xué)家，當(dāng)時他在普林斯頓大學(xué)講授的是物理課，屬于自然科學(xué)的范疇，這樣的答案尚且會變，更何況團(tuán)隊(duì)精神這個命題是屬于人文學(xué)科的，不變幾乎是不可能的。所以時至今日，團(tuán)隊(duì)精神既是一個老命題，更成為了一個新命題。第二篇：團(tuán)隊(duì)精神團(tuán)隊(duì)精神單選題 正確，合作是： 凝成團(tuán)隊(duì)的行動B 凝成企業(yè)的行動C 凝成組織的行動D 凝成部門的行動正確： 眼里只有自己B 恃才傲物C 自命不凡D 相信別人正確3.“分裂繁殖制度”的提出者是： 豐田B 聯(lián)想 微軟D 格蘭仕正確： 沒盡全力，薪水卻沒少拿，感覺自己占了便宜B 貢獻(xiàn)出來的價(jià)值只有自身能力的50%～80% C 盡了全力，薪水也沒少拿，感覺自己占了便宜D 沒盡全力，薪水卻沒少拿，感覺自己占了吃了虧正確，要基于： 現(xiàn)代精神B 組織精神C 團(tuán)隊(duì)精神D 傳統(tǒng)精神正確，門檻是最低的時候是： 創(chuàng)業(yè)階段B 成長階段C 成熟階段 壯大階段正確： 可以增加阻力B 使領(lǐng)頭雁借助到別的大雁的力量而使自己飛翔C 使每一只借助到別的大雁的力量而使自己飛翔D 使除領(lǐng)頭雁以外的每一只借助到別的大雁的力量而使自己飛翔正確： 合作和分工B 協(xié)從和協(xié)作C 合作和協(xié)從D 合作和協(xié)作正確： 一定程度上說，合作是關(guān)系到每個人的生存之道B 合作精神應(yīng)該是老總們、主管們關(guān)注的事C 合作精神是一種團(tuán)隊(duì)精神D 有沒有團(tuán)隊(duì)精神，是關(guān)系著自己的生存與榮辱的，應(yīng)該是每一個人的命題 正確，依次呈現(xiàn)的，即： 缺乏成就感——怕?lián)?zé)任，愛發(fā)牢騷——會對團(tuán)隊(duì)和自己都缺少承諾——從業(yè)狀態(tài)——怠工的狀態(tài)——自我價(jià)值得不到淋漓盡致地發(fā)揮 怕?lián)?zé)任，愛發(fā)牢騷——會對團(tuán)隊(duì)和自己都缺少承諾——缺乏成就感——從業(yè)狀態(tài)——怠工的狀態(tài)——自我價(jià)值得不到淋漓盡致地發(fā)揮 怕?lián)?zé)任，愛發(fā)牢騷——缺乏成就感——會對團(tuán)隊(duì)和自己都缺少承諾——怠工的狀態(tài)——從業(yè)狀態(tài)——自我價(jià)值得不到淋漓盡致地發(fā)揮 怕?lián)?zé)任，愛發(fā)牢騷——缺乏成就感——會對團(tuán)隊(duì)和自己都缺少承諾——從業(yè)狀態(tài)——怠工的狀態(tài)——自我價(jià)值得不到淋漓盡致地發(fā)揮正確，它應(yīng)該是： 深入每個領(lǐng)導(dǎo)的行動的 B 深入每個員工的骨髓、心靈的 C 深入每個員工的行動的 D 深入每個員工的工作的正確，真正有智慧的人： 抵觸企業(yè)的文化建設(shè)B 反對企業(yè)的文化建設(shè) 推動企業(yè)的文化建設(shè)D 拒絕企業(yè)的文化建設(shè)正確： 建立目標(biāo)B 執(zhí)行目標(biāo)C 達(dá)成目標(biāo)D 預(yù)見目標(biāo)正確，是要向前走，要與高手對比，才能實(shí)現(xiàn)真正意義上的快速成長。班級是學(xué)校教育和管理的基本單位，一個良好的班集體對每個學(xué)生的健康發(fā)展有著巨大的教育作用。當(dāng)班級里有同學(xué)病了，班主任組織同學(xué)去慰問看望；平時多關(guān)心學(xué)生的生活，有誰身體不舒服了，帶他去醫(yī)院看病，天氣變化注意保暖，雨天當(dāng)心路滑……這些看似無關(guān)的話語常常能打動學(xué)生的心。我利用晨會課、班會課的時間介紹古今中外的名人的故事；利用黑板報(bào)的一角每天抄寫一句名人名言；向?qū)W生推薦成功人士的書閱讀；開一次主題班會《我的理想》，讓學(xué)生暢談自己的理想；每天利用10分鐘的晨會課，讓同學(xué)輪流主持，從內(nèi)容的選取到表演、朗讀都由自己一人完成，許多同學(xué)就是這樣找到了信心，感覺到別人能做的自己也能做到。讓學(xué)生做班級的主人，增強(qiáng)他們的責(zé)任感，鍛煉學(xué)生的管理才能。“讓每一個學(xué)生在班級管理中培養(yǎng)自己的能力”這一直是我努力的方向。并且每位干部都有一定的任期，任期滿后會進(jìn)行換屆選舉，這樣可以使每位同學(xué)都有當(dāng)干部的機(jī)會，既服務(wù)同學(xué)，又鍛煉了自己的能力，也使每位干部在任期都能盡可能地做好工作，更積極主動的參與到班級管理中。參加競選的同學(xué)先發(fā)表競職演說，陳述自己競選該職務(wù)的理由及上任后要采取的措施，然后由全班同學(xué)民主投票選舉。學(xué)生學(xué)習(xí)、生活在自己的班級中，通過一段時間的接觸，相互之間有了了解，對同學(xué)和班級的事務(wù)最有發(fā)言權(quán)，所以，班干部的產(chǎn)生由學(xué)生自己提出，采用自薦與民主選舉相結(jié)合的形式。四、組建優(yōu)秀的班級管理機(jī)構(gòu)我們的班級是對學(xué)生教育的一個重要集體，我們的班級管理也應(yīng)是以學(xué)生自我管理為主，要淡化班主任在班級管理中的作用。制訂《班級公約》時，可以從行為紀(jì)律、衛(wèi)生習(xí)慣、學(xué)習(xí)狀況、獎懲措施四個方面考慮，把同學(xué)們平時可能遇到的情況，可能產(chǎn)生的問題盡可能地展現(xiàn)出來，以便今后大家都來遵照執(zhí)行。三、制訂切實(shí)可行的班級管理制度在班級管理的過程中，如何來組織和管理好學(xué)生，必須要有統(tǒng)一的規(guī)章制度。例如，每年學(xué)校都將舉行運(yùn)動會活動，我都會積極做好動員工作，鼓勵有才能的同學(xué)積極報(bào)名；在運(yùn)動會期間，充分做好準(zhǔn)備工作，除了運(yùn)動員外，有后勤服務(wù)人員，有做宣傳工作人員，更有一批熱情高漲的啦啦隊(duì),調(diào)動好每個同學(xué)的工作熱情，讓