教科版初中物理八下75摩擦力2-文庫吧資料
2024-12-17 07:30本頁面
【正文】 從生活中的經(jīng)驗可知道，用手提一桶水時，會感到水桶也同時向下拉手；用腳踢球時，腳也會感到疼。 4．提出施 力物和受力物的概念 一個力必然聯(lián)系著兩個物體，對一個力來說，一定有施力物也一定有受力物。 有力存在時，總有一個物體對另一個物體發(fā)生了作用，推、拉、擠、壓、打擊、吸引、舉、排斥等等是對這些作用的具體描繪。 手 拍 桌子； 左手 拍 右手； 人 推 車 ； 汽車 拉 拖車； 起重機 吊 貨物； 運動員 踢 球； 運動員 舉 杠鈴； 運動員 扣 球； 磁鐵 吸引 大頭針； 地球 吸引 籃球。 沒有直接接觸的物體之間有沒有力的作用呢？ 演示實驗： 磁鐵吸引大頭針；地球吸引籃球。人推車……（ 學(xué)生舉例 ） （ 2）體育運動中： 足球運動員踢球，舉重運動員舉起杠鈴，排球運動員扣球……（ 學(xué)生舉例 ） 上面這些有力出現(xiàn)的實例中都與人有關(guān)，都伴隨有肌肉緊張，所以力的概念最初是由肌肉緊張而來的。 請學(xué)生說出在哪些地方常 常提到力？ 力是物理學(xué)中一個重要的概念，在物理學(xué)中所說的力的含義與生活中所說的力的含義有很大的區(qū)別。 主 要 教 學(xué) 過 程 學(xué)生活動 引 入 新 課 投影“神州 6號”發(fā)射時的影片和照片，提出問題：“神州 6 號”和火箭為什么能離開地球，升上天空，實現(xiàn)我國的飛天夢？ 大膽說出自己的想法！ 我們在日常生活中和工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中常常提到“力”這個字。 4．通過多媒體，可以向?qū)W生提供大量的、直觀的感性材料，從而比較容易突破難點。 （ 3）力所產(chǎn)生的效果：改變物體的運動狀態(tài)和改變物體的形狀。 2
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