【摘要】光電效應(yīng)教案一、教學(xué)目標(biāo)1.應(yīng)該掌握的知識(shí)方面.(1)光電效應(yīng)現(xiàn)象具有哪些規(guī)律.(2)人們研究光電效應(yīng)現(xiàn)象的目的性.(3)愛(ài)因斯坦的光子說(shuō)對(duì)光電效應(yīng)現(xiàn)象的解釋.2.培養(yǎng)學(xué)生分析實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,推理和判斷的能力方面.(1)觀察用紫外線燈照射鋅板的實(shí)驗(yàn),分析現(xiàn)象產(chǎn)生的原因.(2)觀察光電效應(yīng)演示儀的實(shí)驗(yàn)
2024-11-27 17:03
【摘要】第一節(jié)光電效應(yīng)三維教學(xué)目標(biāo)1、知識(shí)與技能(1)通過(guò)實(shí)驗(yàn)了解光電效應(yīng)的實(shí)驗(yàn)規(guī)律。(2)知道愛(ài)因斯坦光電效應(yīng)方程以及意義。(3)了解康普頓效應(yīng),了解光子的動(dòng)量2、過(guò)程與方法:經(jīng)歷科學(xué)探究過(guò)程,認(rèn)識(shí)科學(xué)探究的意義,嘗試應(yīng)用科學(xué)探究的方法研究物理問(wèn)題,驗(yàn)證物理規(guī)律。3、情感、態(tài)度與價(jià)值觀:領(lǐng)略自然界的奇妙與和諧,發(fā)展對(duì)科學(xué)的
2024-12-16 22:23
【摘要】學(xué)案3康普頓效應(yīng)及其解釋學(xué)案4光的波粒二象性[學(xué)習(xí)目標(biāo)定位].,理解其對(duì)立統(tǒng)一的關(guān)系..1.光是一種電磁波,具有波動(dòng)性,具有光的干涉和衍射等光所特有的性質(zhì).2.光子假說(shuō)1905年,愛(ài)因斯坦指出,光的能量不是連續(xù)的,而是一份一份的,每一份叫做一個(gè)光子,一個(gè)光子的能量為ε=hν.
2024-12-17 13:26
【摘要】光電效應(yīng)同步測(cè)試題一、選擇題1.按照玻爾理論,一個(gè)氫原子中的電子從半徑為ra的圓周軌道上自發(fā)地直接躍遷到一個(gè)半徑為rb的圓周軌道上,ra>rb,在此過(guò)程中[]A.原子要發(fā)出一系列頻率的光子B.原子要吸收一系列頻率的光子C.原子要發(fā)出某一頻率的光子D.原子要吸收某一頻率的光子2.激光器輸出功率為P瓦,它
2024-12-08 03:46
【摘要】第二章第三節(jié)學(xué)之窗師之說(shuō)考之向知識(shí)點(diǎn)夢(mèng)之旅考向一考向二第三節(jié)康普頓效應(yīng)及其解釋1.用X射線照射物體時(shí),一部分散射出來(lái)的X射線的波長(zhǎng)會(huì),這個(gè)現(xiàn)象稱為康普頓效應(yīng)。2.按照經(jīng)典電磁理論,散射前后光的頻率,因而散射光的波長(zhǎng)與入射光的波長(zhǎng),不
2024-08-18 06:13
【摘要】研究閉合電路1.非純電阻電路問(wèn)題例1.如圖1所示電路,電動(dòng)機(jī)的線圈電阻是1Ω,電動(dòng)機(jī)工作時(shí)電壓表的示數(shù)是12V,電池組的電動(dòng)勢(shì)是22V,內(nèi)電阻是,電阻R上消耗的電功率是18W。求:(1)電阻R的大??;(2)電動(dòng)機(jī)輸出的功率。教師:同學(xué)們用兩分鐘的時(shí)間思考,然后請(qǐng)兩個(gè)同學(xué)到黑板上來(lái)做這道題。學(xué)生可能出現(xiàn)的錯(cuò)
2024-12-17 06:49
【摘要】表征交變電流的物理量一、素質(zhì)教育目標(biāo)(一)知識(shí)教學(xué)點(diǎn)1.復(fù)習(xí)上節(jié)課知識(shí),并推出εm=BωSεm=NBωS2.理解交變電流的周期、頻率含義,掌握它們相互間關(guān)系3.理解交變電流有效值的意義,會(huì)應(yīng)用正弦式交變電流有效值公式對(duì)純電阻電路的電壓、電流進(jìn)行有關(guān)計(jì)算4.能利用有效值定義計(jì)算某些交變電流的有效值(二)能力訓(xùn)練點(diǎn)
2024-11-27 17:04
【摘要】第3節(jié)核聚變?nèi)S教學(xué)目標(biāo)1、知識(shí)與技能(1)了解聚變反應(yīng)的特點(diǎn)及其條件;(2)了解可控?zé)岷朔磻?yīng)及其研究和發(fā)展;[來(lái)源:](3)知道輕核的聚變能夠釋放出很多的能量,如果能加以控制將為人類(lèi)提供廣闊的能源前景。2、過(guò)程與方法:通過(guò)讓學(xué)生自己閱讀課本,培養(yǎng)他們歸納與概括知識(shí)的能力和提出問(wèn)題的能力3、情感、態(tài)度與價(jià)
2024-12-17 06:45
【摘要】第三節(jié)康普頓效應(yīng)及其解釋第四節(jié)光的波粒二象性1.用X射線照射物體時(shí),一部分散射出來(lái)的X射線的波長(zhǎng)會(huì)變長(zhǎng),這個(gè)現(xiàn)象稱為康普頓效應(yīng).2.按照經(jīng)典電磁理論,散射前后光的頻率不變,因而散射光的波長(zhǎng)與入射光的波長(zhǎng)相等,不應(yīng)該出現(xiàn)波長(zhǎng)變長(zhǎng)的散射光.3.光子不僅具有能量,其表達(dá)式為ε=hν
2024-12-17 03:35
【摘要】物體的碰撞新課標(biāo)要求1.內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)(1)探究物體彈性碰撞的一些特點(diǎn)。知道彈性碰撞和非彈性碰撞。(2)通過(guò)實(shí)驗(yàn),理解動(dòng)量和動(dòng)量守恒定律。能用動(dòng)量守恒定律定量分析一維碰撞問(wèn)題。知道動(dòng)量守恒定律的普遍意義。例1火箭的發(fā)射利用了反沖現(xiàn)象。例2收集資料,了解中子是怎樣發(fā)現(xiàn)的。討論動(dòng)量守恒定律在其中的作用。(3)通過(guò)物
【摘要】第十九章原子核新課標(biāo)要求1.內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)(1)知道原子核的組成。知道放射性和原子核的衰變。會(huì)用半衰期描述衰變速度,知道半衰期的統(tǒng)計(jì)意義。(2)了解放射性同位素的應(yīng)用。知道射線的危害和防護(hù)。例1了解放射性在醫(yī)學(xué)和農(nóng)業(yè)中的應(yīng)用。例2調(diào)查房屋裝修材料和首飾材料中具有的放射性,了解相關(guān)的國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)。(3)知道核
2024-12-01 01:08
【摘要】認(rèn)識(shí)靜電教學(xué)目的1、知道一些靜電現(xiàn)象,并能解釋這些現(xiàn)象的成因2、知道三種起電方式,并能理解三種起電方式的物理實(shí)質(zhì)3、知道什么是元電荷,理解電荷守恒定律教學(xué)重點(diǎn)1、理解感應(yīng)起電的物理實(shí)質(zhì)2、理解電荷守恒定律教學(xué)難點(diǎn)感應(yīng)起電的物理實(shí)質(zhì)學(xué)法指導(dǎo)探究、講授、討論、練習(xí)教
2024-11-28 02:46
【摘要】反沖運(yùn)動(dòng)同步測(cè)試一、選擇題1、下列運(yùn)動(dòng)屬于反沖運(yùn)動(dòng)的有…………………………………………()A、乒乓球碰到墻壁后彈回。B、發(fā)射炮彈后炮身后退。C、噴氣式飛機(jī)噴氣飛行。D、船員劃槳使船前進(jìn)。2、跳遠(yuǎn)運(yùn)動(dòng)員手握一鐵球起跳后,當(dāng)他跳到最高點(diǎn)時(shí),欲提高成績(jī),他可將手中的鐵球……………………………
2024-12-08 07:21
【摘要】第二章波粒二象性第五節(jié)德布羅意波學(xué)案〖學(xué)習(xí)目標(biāo)〗1、知道什么是德布羅意波,了解德布羅意波長(zhǎng)與實(shí)物粒子的動(dòng)量的關(guān)系;2、知道實(shí)物粒子和光子一樣具有波粒二象性;3、了解不確定性關(guān)系.〖學(xué)習(xí)難點(diǎn)〗對(duì)德布羅意波的理解〖自主學(xué)習(xí)〗一、德布羅意波假說(shuō)及實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證1、德布羅意波任何一個(gè)實(shí)物粒子都和一個(gè)
【摘要】氫原子光譜★新課標(biāo)要求(一)知識(shí)與技能1.了解光譜的定義和分類(lèi)。2.了解氫原子光譜的實(shí)驗(yàn)規(guī)律,知道巴耳末系。3.了解經(jīng)典原子理論的困難。(二)過(guò)程與方法通過(guò)本節(jié)的學(xué)習(xí),感受科學(xué)發(fā)展與進(jìn)步的坎坷。[來(lái)源:學(xué)_科_網(wǎng)](三)情感、態(tài)度與價(jià)值觀培養(yǎng)我們探究科學(xué)、認(rèn)識(shí)科學(xué)的能力,提高自主學(xué)習(xí)的意識(shí)?!锝虒W(xué)
2024-11-27 22:31