【摘要】章末整合高中物理·選修3-5·粵教版波粒二象性能量子光的粒子性粒子的波動(dòng)性不確定性關(guān)系:定義:每一份輻射的能量是一個(gè)能量子大?。害牛絟ν,h=×10-34J·s一、量子論與光子說量子論:德國(guó)物理學(xué)家普朗克提出.電磁波的發(fā)射和吸收是不連續(xù)的,而
2024-11-25 03:10
【摘要】高中物理·選修3-5·粵教版第三節(jié)康普頓效應(yīng)及其解釋[目標(biāo)定位].了解光子理論對(duì)康普頓效應(yīng)的理解.,知道波和粒子的對(duì)立統(tǒng)一的關(guān)系.,知道光也是一種概率波.一、康普頓效應(yīng)及其解釋1.康普頓效應(yīng)(1)光的散射:光在介質(zhì)中與物體微粒的相互作用,使光的傳播方向__________的光現(xiàn)象.
2024-11-26 02:03
【摘要】高中物理·選修3-5·教科版3光的波粒二象性[目標(biāo)定位],了解光子理論對(duì)康普頓效應(yīng)的解釋.,知道波和粒子的對(duì)立統(tǒng)一的關(guān)系.,知道光也是一種概率波.1.康普頓效應(yīng)(1)光的散射:光子在介質(zhì)中和物體微粒相互作用,使光的_________發(fā)生偏轉(zhuǎn),這種現(xiàn)象叫光的散射.(2)康普頓效應(yīng):X射線經(jīng)物
2024-11-27 16:56
【摘要】章末整合高中物理·選修3-5·教科版能量的量子化光的離子性粒子的波動(dòng)性不確定性關(guān)系波粒二象性一、量子論與光子說1.量子論:德國(guó)物理學(xué)家普朗克提出:電磁波的發(fā)射和吸收是不連續(xù)的,而是一份一份的,每一份電磁波的能量E=hν.2.光子說:愛因斯坦提出:空間傳播的光也是不連續(xù)的,而是
【摘要】第3節(jié)光的波粒二象性第4節(jié)實(shí)物粒子的波粒二象性第5節(jié)不確定關(guān)系核心要點(diǎn)突破課堂互動(dòng)講練知能優(yōu)化訓(xùn)練第5節(jié)課前自主學(xué)案課標(biāo)定位,理解康普頓效應(yīng)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象.2.知道光具有波粒二象性,且光是概率波.3.理解德布羅意物質(zhì)波假說,知道一切實(shí)物粒子都具有波粒
【摘要】第二章波粒二象性第四節(jié)光的波粒二象性學(xué)案〖學(xué)習(xí)目標(biāo)〗1、了解事物的連續(xù)性與分立性是相對(duì)的;2、了解光既具有波動(dòng)性,又具有粒子性;3、了解光是一種概率波.〖學(xué)習(xí)重點(diǎn)〗光的一種概率波〖學(xué)習(xí)難點(diǎn)〗光子的波動(dòng)規(guī)律〖自主學(xué)習(xí)〗一、光的波粒二象性1、光的本性光的干涉、衍射、偏振現(xiàn)象表明
2024-11-27 17:03
【摘要】滾動(dòng)檢測(cè)(四)波粒二象性(時(shí)間:60分鐘滿分:100分)一、選擇題(共8小題,共56分)1.2021年被聯(lián)合國(guó)定為“世界物理年”,以表彰愛因斯坦對(duì)科學(xué)的貢獻(xiàn).愛因斯坦對(duì)物理學(xué)的貢獻(xiàn)有().A.創(chuàng)立“相對(duì)論”B.發(fā)現(xiàn)“X射線”C.提出“光子說”D.建立“原
2024-12-05 22:19
【摘要】專題光電效應(yīng)的規(guī)律和光電效應(yīng)方程的應(yīng)用光電效應(yīng)是單個(gè)光子和單個(gè)電子之間的相互作用產(chǎn)生的.金屬中的某個(gè)電子只能吸收一個(gè)光子的能量,只有當(dāng)吸收的能量足夠克服原子核的引力而逸出時(shí),才能產(chǎn)生光電效應(yīng).光電效應(yīng)方程實(shí)質(zhì)上是能量轉(zhuǎn)化和守恒定律在光電效應(yīng)現(xiàn)象中的反映,根據(jù)能量守恒定律,光電子的最大初動(dòng)能跟入射光子的能量hν和逸出功A的關(guān)系為12m
【摘要】章末總結(jié)波粒二象性波粒二象性
2024-11-25 08:50
【摘要】物理·選修3-5(粵教版)第三節(jié)康普頓效應(yīng)及其解釋第四節(jié)光的波粒二象性基礎(chǔ)達(dá)標(biāo)1.愛因斯坦由光電效應(yīng)的實(shí)驗(yàn)規(guī)律,猜測(cè)光具有粒子性,從而提出光子假說.從科學(xué)研究的方法來說,這屬于()A.等效替代B.控制變量C.?dāng)?shù)學(xué)歸納D.
2024-12-17 05:36
【摘要】第二章波粒二象性第三節(jié)康普頓效應(yīng)及其解釋第四節(jié)光的波粒二象性目標(biāo)篇導(dǎo)航篇預(yù)習(xí)篇考點(diǎn)篇欄目鏈接1.了解什么是康普頓效應(yīng).2.知道光子是具有動(dòng)量的,并了解光子動(dòng)量的表達(dá)式.3.了解康普頓應(yīng)用光的電磁理
2024-11-26 09:31
【摘要】學(xué)案2光子[學(xué)習(xí)目標(biāo)定位],能說出光電效應(yīng)的實(shí)驗(yàn)規(guī)律.概念,會(huì)用遏止電壓計(jì)算光電子的最大初動(dòng)能.斯坦的光子說,會(huì)用光子說解釋光電效應(yīng)現(xiàn)象.、意義并能夠簡(jiǎn)單應(yīng)用.1.各種色光的頻率:從紅到紫的頻率依次變大.2.光的波長(zhǎng)λ與頻率ν的關(guān)系:c=λν,式中c為光速.3.光電效應(yīng)與光電流(1)金屬
2024-12-17 01:51
【摘要】學(xué)案5德布羅意波[學(xué)習(xí)目標(biāo)定位],知道實(shí)物粒子具有波粒二象性.實(shí)驗(yàn)及對(duì)德布羅意波假說的證明.,知道物質(zhì)波也是一種概率波.4.了解不確定性關(guān)系及對(duì)一些現(xiàn)象的解釋.1.光既具有波動(dòng)性,又具有粒子性,既光具有波粒二象性.2.光的干涉和衍射現(xiàn)象表明光具有波動(dòng)性,光電效應(yīng)和康普頓效應(yīng)表明光具有粒子性.光不僅具有能量,還具有
【摘要】高中物理·選修3-5·教科版4實(shí)物粒子的波粒二象性5不確定關(guān)系[目標(biāo)定位],知道德布羅意波的波長(zhǎng)和粒子動(dòng)量的關(guān)系.性,了解電子波動(dòng)性的實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證.容,感受數(shù)學(xué)工具在物理學(xué)發(fā)展過程中的作用.一、粒子的波動(dòng)性1.德布羅意波任何一個(gè)_____的物體都有一種波與它相對(duì)應(yīng),這種波叫__
【摘要】第二節(jié)光子第三節(jié)康普頓效應(yīng)及其解釋1.能量子(1)定義:普朗克認(rèn)為,帶電微粒輻射或者吸收能量時(shí),只能輻射或吸收某個(gè)最小能量值的________.即:能量的輻射或者吸收只能是____________.這個(gè)不可再分的最小能量值叫做________.(2)能量子大小為hν,其中ν是諧振子的振動(dòng)頻率,h稱為________常量.
2024-12-11 12:59