五年級下冊手工制作教學計劃-文庫吧資料
2024-11-09 13:29本頁面
【正文】 2課時、剪紙2課時、橡皮泥作品2課時。三、本學年內(nèi)容安排：這學期主要教授孩子學習用彩紙手工折疊物品、剪紙、拼貼畫、布貼畫的基本技法。第四篇：二年級手工制作教學計劃二年級手工制作教學計劃為貫徹國家新課標的安排，全面實施素質(zhì)教育，我校開辦手工制作課，計劃如下：一、教學目的：為全面推進素質(zhì)教育，豐富學生的課外生活，培養(yǎng)學生的動手能力、發(fā)現(xiàn)和發(fā)展學生多方面的潛能，使他們成為具有初步的創(chuàng)新精神和實踐能力。五、課時安排：本學期共安排16課時六、活動內(nèi)容：每班折紙4課時、拼貼畫4課時、布貼畫2課時、樹 葉貼畫2課時、剪紙2課時、橡皮泥作品2課時。三、本學年內(nèi)容安排：這學期主要教授孩子學習用彩紙手工折疊物品、剪紙、拼貼畫、布貼畫的基本技法。棠樹鄉(xiāng) 八里輔導區(qū)小學第三篇：二年級手工制作教學計劃二年級手工制作教學計劃為貫徹國家新課標的安排，全面實施素質(zhì)教育，我校開辦手工制作課，計劃如下：一、教學目的：為全面推進素質(zhì)教育，豐富學生的課外生活，培養(yǎng)學生的動手能力、發(fā)現(xiàn)和發(fā)展學生多方面的潛能，使他們成為具有初步的創(chuàng)新精神和實踐能力。每次老師布置的作業(yè)，學生都應(yīng)按時完成。三、活動措施組織學生按時參加活動，并保持室內(nèi)清潔。抓住兒童好奇心強，好動手的特點，在培養(yǎng)孩子們的動手能 力的同時，培養(yǎng)孩子的獨立創(chuàng)造能力和創(chuàng)新能力。培養(yǎng)學生的美感，激發(fā)學生對生活的熱愛。讓學生在做做玩玩中學會技能，在玩中觀察、在情景中培養(yǎng)情感，活動中思維想象，達到主動的創(chuàng)造表現(xiàn)“故事情景想象作品”。在學生的生活中尋找孩子關(guān)注的主題內(nèi)容，開創(chuàng)孩子的思維，使之成為新的主題內(nèi)容。手工課在于培養(yǎng)學生對手工制作的興趣、愛好、增長知識、提高技能、豐富學生的課余文化生活，為今后培養(yǎng)美術(shù)人才起著積極推動的作用。這種學習學生永遠不會感覺累?！白鲆蛔觥蓖ㄟ^動手實踐，做出自己的作品。“想一想”通過實物，引導學生觀察，啟發(fā)學生思考制作過程以及相關(guān)方面的思維擴散。4．啟發(fā)式教學我們繪畫教學的六大模塊同樣適用于軟陶教學。充分收集、挖掘本地的各種資源，促進校本教材
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