【正文】 的集體。二、工作目標結合本班的實際，圍繞學校的中心工作，有針對性進行常規(guī)教育，使學生養(yǎng)成良好的學習和生活習慣。迎新年家園聯(lián)歡活動，幼兒家長才藝展示。知道新年即將來臨，自己又長大一歲了。一月份繼續(xù)《有用的植物》主題，了解更多的植物知識，去結識更多的植物朋友。繼續(xù)開展主題《我們的城市》，有興趣地觀察周圍環(huán)境，體會城市建設的變化，感受人們的生活越來越好。開展教學月活動以及家長開放半日活動。十一月份繼續(xù)開展《我自己》活動，學習用多種方法嘗試進行測量，知道自己身高等方面的變化，并樂意和同伴進行比較。繼續(xù)開展主題《我是中國人》，進一步引導幼兒收集各種資料，萌發(fā)幼兒愛祖國的情感。在日常生活中能能尊重他人，耐心傾聽他人講話，大方與人交流，能根據(jù)冷熱穿脫衣服。知道農歷九月九是重陽節(jié)，是我國的傳統(tǒng)節(jié)日。了解保護牙齒的一些方法，學習正確的刷牙方法，激發(fā)幼兒養(yǎng)成愛刷牙的好習慣。開展《我是中國人》的探索型主題活動，積極收集有關資料，獲取有關中國知識。樂意參加幼兒園的各項活動，會創(chuàng)造性地利用器械進行活動，動作協(xié)調。充分挖掘“家長資源”與幼兒共同收集與主題有關的資料。召開家長座談會和對家長開放半日活動。向家長推薦正確的育兒理念，推廣成功的教育案例，同時針對家長教育的誤區(qū)提出善意的建議。（四）家園配合熱情對待每一位家長，誠懇回答家長提出的疑問，虛心采納家長的合理建議，讓家長成為我們班級管理的一員。除了口頭教育外，老師還要不斷變換形式，讓幼兒了解自我保護方法，如：用實例對幼兒進行教育、讓受過傷的幼兒現(xiàn)身說法、討論一些不安全行為將導致的后果等等，讓幼兒也始終能繃緊安全這根弦，形成更強烈的安全意識。我們要定好安全計劃，提高幼兒安全意識和自我保護意識。（三）加強幼兒安全教育幼兒的安全工作始終是班級的重要工作。2．采用靈活多樣的教學方式（多媒體教學、錄象等電化教學手段），以幼兒為主體，根據(jù)幼兒探究意識強的特點，創(chuàng)設活動中操作的各種條件和機會，充分滿足幼兒的好奇心。此外，在這個階段，我們要求幼兒不僅能獨立完成自己力所能及的事，還要學習做一些為集體服務的事，如值日生，為班級分發(fā)碗筷，督促小朋友遵守活動規(guī)則等。如：洗手、進餐等雖是一件小事，老師仍要抓住每一個機會，及時對幼兒進行經常地教育，以利于良好習慣的形成。對于大班幼兒來說，一些良好習慣、自理能力已經形成，現(xiàn)在的目標是要再深入。生活常規(guī)：良好生活常規(guī)的形成能促進幼兒的身體正常發(fā)育，心理健康成長。有針對性的了解幼兒的發(fā)展情況，使幼兒快樂地成長。加強幼兒安全教育，教師間密切配合，防止事故發(fā)生。積極參加體育活動，大膽嘗試新奇有趣的活動，獲得身體活動的經驗、動作的協(xié)調。使幼兒具有生活自理能力，養(yǎng)成良好的飲食、睡眠、排泄、盥洗、整理物品等生活習慣，并要求獨立、自信地做力所能及的事情。從幼兒發(fā)展需要和幼兒感興趣的事情出發(fā)，通過多種形式、途徑開展主題活動和特色教育。部分幼兒做事拖拉、欠缺責任意識，收拾玩具、整理自己的學習用品等常常需要別人提醒。經過前兩年的幼兒集體生活，全班幼兒乖巧、伶俐、惹人喜愛，已經完全適應幼兒園的一日生活和游戲活動；幼兒身體發(fā)育正常、動作機能發(fā)展協(xié)調，個別幼兒自控力欠佳，喜歡玩危險游戲，自我保護能力有待加強；班級幼兒有良好的衛(wèi)生習慣，用餐習慣及良好的午睡習慣；樂意與人交往，有初步的評價能力具備解決小問題的能力；大多數(shù)幼兒誠實有禮貌、喜歡探索，并能積極主動地參加各種有意義的活動，幼兒的任務意識較弱，任務不能及時、按時的完成，少部分幼兒在學習活動中注意力容易分散，沒有耐心；語言表達能力快速發(fā)展，敢于在老師或到集體面前地表達自己的所見所感，但在語言表達中幼兒的詞匯還不夠豐富，完整性還不強，部分幼兒還缺乏良好的傾聽習慣。第三篇：2010學第一學期班級計劃興塔幼兒園2010學年第一學期大（2）班班級計劃 在《綱要》的精神和《園務計劃》的引領下，根據(jù)本班實際情況，經過討論我們擬定了大班本學期班務，我們將提供多元整合的學習機會，充分利用各種資源，以開放的態(tài)度，陪伴幼兒一起成長。2．收舊利廢活動二：“筆的哭訴”（節(jié)約水電等）。4．讀報活動（評選閱讀之星）。（說一說，做一做）。1．收舊利廢活動一：我是大自然的小衛(wèi)士。4．安全教育（如：走丟了怎么辦？）。2．我是生活小能手（整理書包、房間、系鞋帶、扣子等）。十一月份：積極鍛煉，我能行。3．參加校運動會。1．愛國主義教育（認識地圖，國旗，會唱國歌）。4．教會眼保健操、學做廣播操。（自我介紹，愛我校園，認識新朋友）2．強化學習“守則“、“規(guī)范”，制定班規(guī)。四、班級工作安排：九月份：文明之花滿校園。本學期我將采取細心觀察，民主推薦小助手，交給他們管理班級的方法，從一點、一滴的小事做起，給予耐心細致的指導。同時利用花草美化環(huán)境，并進行愛護環(huán)境和花草的教育。堅持每天早、中、晚分派值日生清掃，設立衛(wèi)生監(jiān)督崗，進行檢查與監(jiān)督。個人衛(wèi)生：要求衣著整潔，做好“三勤”，桌箱勤清，物品勤擺，兩操勤做。講究衛(wèi)生，不亂扔廢棄物，保持室內外干凈整潔。(三)、體育衛(wèi)生方面認真落實學校體育衛(wèi)生工作制度。路隊紀律為了讓學生養(yǎng)成良好的行為習慣，適應集體生活，將在班級開展“路隊小標兵”評比活動，使學生不僅做到快、齊、靜，而且能夠進行自主管理。我將針對學生的年齡特點，采用師生共同參與的方式，開展“跳繩、做游戲、拍球”等活動，使學生既健體又受教育，還能增進師生之間的感情，擴大交流的空間。”課間紀律課間是學生輕松休息的時間，良好的課間紀律將會給整個校園帶來活躍而輕松的氣氛。由于是孩子們自己制定的，這樣變被動的各種要求為主動的行為，有助于學生將文字內化為行為。因而，我從以下幾點入手：課堂紀律首先師生共同制定班規(guī)班紀，并制定相應的獎懲辦法。對于學生的讀書、寫字的姿勢，我將采用“誰的小樹長得最直”的活動進行監(jiān)督，并在課堂上隨時提醒與幫助。比如：可以利用校園電視節(jié)目、故事會和流動紅旗的評比等活動，對學生進行思想教育。同時，讓學生在各種活動中學會合作，學會生活。充分利用升降旗儀式、重大節(jié)日，加強學生的德育教育。我將在班級設立“小小監(jiān)督崗”，專門負責監(jiān)督檢查學生的日常行為，并在晚點時間進行一日總結，通過監(jiān)督崗的匯報，評出“最佳拇指獎”。三、班隊工作的主要目標和措施：（一）、常規(guī)教育方面為了使學生能夠及早進入角色，適應學校的生活，這就要班主任在日常生活中能有序的引導，并且內容要近一點、小一點、實一點，時時處處向學生進行有針對性的常規(guī)教育。大部分學生都是獨生子女，家長過于寵愛，孩子的自我意識太強烈，惟我獨尊，不愿意幫助他人，不懂得欣賞他人，雖然在校還能聽從老師的教導，但很難對自己嚴格要求，做到持之以恒。二、本班學生基本情況及目標：這些學生剛剛入