一年級語文上冊的第三四單元期末復(fù)習試卷-文庫吧資料
2024-11-09 12:56本頁面
【正文】 舍己為人的崇高品質(zhì)。1《金色的魚鉤》A寫出了老班長關(guān)心同志、舍己為人、忠于革命的精神永垂不朽。5 志愿軍：浴血奮戰(zhàn)，幫助朝鮮人民趕起侵略者。小金花：為救偵察員老王，失去媽媽。第四單元1《再見了，親人》A節(jié)選自魏巍《誰是最可愛的人》B課文描寫了1958年中國人民志愿軍最后一批官兵離朝回國時，在車站上同朝鮮人民依依惜別的動人情景，表現(xiàn)了志愿軍和朝鮮人民比山高比海深的真摯情誼，贊揚了中朝兩國人民用鮮血凝成的偉大友誼。C晏子：機智、勇敢、愛國1《半截蠟燭》本篇課文是一個短小的劇本，劇本：主要通過人物對話或唱詞來推進情節(jié)。B《晏子使楚》這篇文章的開頭、中間、結(jié)尾有什么聯(lián)系答：《晏子使楚》這篇課文是按事情的發(fā)展順序?qū)懙?。E楊氏子的特點：思維的敏捷，語言的機智幽默1《晏子使楚》寫出了晏子的正氣凜然，沉著應(yīng)對，機智反擊，故事贊揚了晏子身上表現(xiàn)出來的凜然正氣、愛國情懷和他高超的語言藝術(shù)。因為他要承認孔雀是他家的鳥，他前面說的話才立得住腳?！?D你認為楊氏之子的回答妙在哪里？答：我認為楊氏之子的回答妙在兩點：一是孔君平在姓上做文章，楊氏之子也在姓上做文章（由孔君平的“孔”姓想到了孔雀）?？拙街钢鴹蠲方o孩子看，并說：“這是你家的水果。有一天，孔君平來拜見他的父親，恰巧他父親不在家，孔君平就把這個孩子叫了出來。B背誦、默寫。題目自擬。請你選擇其中的一件的事記下來。根據(jù)你的理解，給短文結(jié)尾補上“妻子”說的話。（2分）聯(lián)系上下文理解“物美價廉”的意思。當妻子貧病交加，奄奄一息的時候，她悔恨地流著淚，說：“我明白了……”把題目補充完整。晚上丈夫回來，妻子得意地把自己的“秘訣”告訴丈夫，以為會得到丈夫的夸獎。（3分）（三）__________的價值（11分）從前，有一對夫妻，開了一家酒店，由于他們賣的酒物美價廉，生意十分興隆。（2分）你認為文中加橫線的詞語能刪掉嗎？說說理由。（3分）這段話中的第三句話運用了（）、（）的說明方法。在地球上生存了5000多萬年的鯨，許多種類已瀕臨滅亡。由于人類的捕殺和海洋環(huán)境的污染，鯨的數(shù)量已經(jīng)急劇下降。（2分）朗讀這段話，語調(diào)應(yīng)該（平緩 激昂），語速應(yīng)該（快速 中速）。（4分）。（3分）在括號里補充合適的關(guān)聯(lián)詞。二、閱讀感悟（36分）（一）（11分）好好瞧瞧吧，親愛的孩子，父親和藹地說通往廣場的路不止一條。（2）鯨生活在海洋里，體型像魚。（4分）（1）花生的外表不好看。課外閱讀中，你一定讀了不少科普方面的書吧，請用簡短的語言給同學介紹兩本，試著用上說明方法。從第三組教材中，我們認識了體形龐大的鯨，活潑機靈的松鼠，了解了功能各異的新型玻璃。（）風能（），（）。（）微動搖，（）時相送。（2）（），自滿十事九空。（）（）（）填空：（9分。b249。n lu242。 r243。 y236。ng gōu jǔ sh224。 m249。o ji232。guǎn j237。 b243。 chu237。（14分）Xi225。根據(jù)學生差異，進行分層教學；努力使每位學生在原有基礎(chǔ)上得到最大限度的發(fā)展。關(guān)注生活，培養(yǎng)實踐能力加強教學內(nèi)容和學生生活的聯(lián)系，讓數(shù)學從生活中來，到生活中去是數(shù)學課程改革的重要內(nèi)容。加強基礎(chǔ)知識與基本技能的學習，使學生學有所得，學的扎實。根據(jù)一年級學生的年齡特點，思維水平設(shè)計生動有趣、直觀形象的數(shù)學活動，讓學生在具體的情境中理解和認識數(shù)學知識。每堂課都在課前做好充分的準備課前備好課，每一課都要做到“有備而來”。對個別學生關(guān)注不夠多。學生靈活運用知識和解決實際問題的能力及舉一反三的靈活性的思維有待于提高。四、教學中存在的問題對學生學習習慣和主動學習能力的培養(yǎng)不夠，過分關(guān)注對知識的掌握
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