【摘要】第一篇:《師恩難忘》說課稿 《師恩難忘》說課稿 一、說教材 《師恩難忘》是北師大版小學語文四年級上冊中,《師生》這一主題單元中的一篇課文。本文記敘了田老師以巧妙的講故事方式傳授孩子學習古典詩詞、...
2024-10-25 05:15
【摘要】第一篇:《師恩難忘》教學設計 《師恩難忘》教學設計 教學目標 1、認知目標:認識并正確、規(guī)范書寫本課的生字,理解由生字組成的詞語。能正確、流利、有感情地朗讀課文,連貫地復述“我”開學第一課的情景...
2024-11-03 22:27
【摘要】第一篇:師恩難忘教學設計 導語:老師在寫教學設計的時候,一定要具體明確,并且符合學生的實際學習情況。接下來小編整理了師恩難忘教學設計,文章希望大家喜歡! 教學目標: 1、正確、流利、有感情地朗讀...
2024-11-04 05:30
【摘要】1 《師恩難忘》教學設計一 教學重點: 1.學習課文,理解師恩一詞,使學生了解啟蒙老師田老師對 作者的巨大影響mdash。mdash。使他成功地走上了文學之路,感受作 者對老師的理解、敬...
2024-08-15 01:43
【摘要】第一篇:師恩難忘 序號: 上課時間:教學內(nèi)容:教學目標: 1.學習課文,理解“師恩”一詞,使學生了解啟蒙老師田老師對作者的巨大影響,感受作者對老師的理解、敬佩和感激之情,激發(fā)學生敬師愛師的情...
2024-10-09 00:16
【摘要】第一篇:難忘師恩 難忘師恩 鄭東新區(qū)眾意路小學五年級李屹 劉紹棠有一個會講故事的田老師;子路有一個博學多才、學富五車的孔子老師,我卻有一個平凡而偉大,慈祥而嚴肅的湯老師。 還記得二年級的一次星...
2024-10-15 13:31
【摘要】第一篇:《師恩難忘》 《師恩難忘》教學反思 《師恩難忘》是本單元的第一篇課文,之所以設為首課,我想編委會肯定考慮到9月10日的教師節(jié)。新接手一個班級,又早有耳聞八(1)班智商較高,但情商木訥。所以...
2024-10-08 19:58
【摘要】 師恩難忘 教學要求: 1、正確、流利、有感情地朗讀課文。 2、認識并正確、規(guī)范地書寫本課的生字,理解由生字組成的詞語。 3、通過對課文語言文字的朗讀品味,體會作者對老...
2024-11-18 23:00
2024-10-07 02:07
【摘要】第一篇:1師恩難忘 1師恩難忘教學目標: 1、正確、流利、有感情地朗讀課文。 2、認識并正確、規(guī)范地書寫本課的生字,理解由生字組成的詞語。 3、通過對課文語言文字的朗讀品味,體會作者對老師的感...
2024-10-25 04:04
【摘要】本文格式為Word版,下載可任意編輯 《師恩難忘》 1.正確、流利、有感情地朗讀課文。 2.學會本課6個生字,理解由生字組成的詞語。會用娓娓動聽和身臨其境兩個詞語造句。 3.通過對課文語言...
2025-04-15 00:26
【摘要】第一篇:《師恩難忘》教學反思 《師恩難忘》教學反思15篇 身為一位到崗不久的教師,我們的工作之一就是教學,寫教學反思能總結教學過程中的很多講課技巧,優(yōu)秀的教學反思都具備一些什么特點呢?以下是小編精...
【摘要】1 《師恩難忘》教學案例一 教學目標: 1、正確、流利、有感情地朗讀課文。 2、通過對課文語言文字的朗讀品味,體會作者對老師的感激和 懷念之情。 教學過程: 一、復習檢查 1、抽讀...
2024-08-15 19:04
【摘要】1 《師恩難忘》教學后有感一 《師恩難忘》是蘇教版國標本第九冊的第一 篇課文,作家劉紹棠回憶了小時侯在鄉(xiāng)村小學上學時教國文的田教 師上課的情景和他聽課的感受,表達了對老師的愛戴、感激之情。...
2024-08-15 15:50
【摘要】1、《師恩難忘》?一、本學期我們要養(yǎng)成讀書做筆記、隨時使用工具書的習慣。讀書做筆記有三種形式:摘抄、編寫提綱、寫讀后感。?二、填空:《師恩難忘》是一篇深情而樸實的記敘文。作者是著名作家劉紹棠,他通過對小學一年級一位教導有方的田老師的回憶,抒發(fā)了對老師的尊敬和感激之情。我對文中“談起往事,我深深感
2025-07-23 20:58