【摘要】九年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)二次函數(shù)的圖象與性質(zhì)課時(shí)訓(xùn)練湘教版26yxx???的圖象與x軸交點(diǎn)的橫坐標(biāo)是()A.2和3?B.2?和3C.2和3D.2?和3?y關(guān)于x的函數(shù):????22211ykxkxk??????中滿(mǎn)足3k≤.(1)求證:此函數(shù)圖象與x
2024-11-23 03:50
【摘要】義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書(shū)SHUXUE九年級(jí)下湖南教育出版社如何畫(huà)二次函數(shù)的圖象?21(1)32yx???我們來(lái)探究二次函數(shù)之間的關(guān)系.
2024-12-16 13:22
【摘要】已知二次函數(shù)y=x2+4x+3,回答下列問(wèn)題:(1)說(shuō)出此拋物線的對(duì)稱(chēng)軸和頂點(diǎn)坐標(biāo);(2)拋物線與x軸的交點(diǎn)A、B的坐標(biāo),與y軸的交點(diǎn)C的坐標(biāo);(3)函數(shù)的最值和增減性;(4)x取何值時(shí)①y<0;②y>0xyABOCX=-2(-3,0)(-1,0)
2024-11-26 18:43
【摘要】義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書(shū)SHUXUE九年級(jí)下湖南教育出版社把二次函數(shù)的圖象E向左平移1個(gè)單位,得到圖形F,如圖.212yx?123412345-1-2-3EFO'由于平移不改變圖形的形狀和大小,因此在向左平移1個(gè)單位后;
【摘要】義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書(shū)SHUXUE九年級(jí)下湖南教育出版社如何畫(huà)二次函數(shù)的圖象2261yxx????把配方成我們會(huì)畫(huà)
2024-12-06 22:58
【摘要】義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書(shū)SHUXUE九年級(jí)下湖南教育出版社我們已經(jīng)畫(huà)出了的圖象,能不能從它得出二次函數(shù)的圖象呢?212yx?212yx??212yx?212yx??21,2aa?24-2-424-2-4PQ212yx?21,2aa1在的圖象上任取
2024-11-27 17:48
【摘要】教學(xué)設(shè)計(jì)科目任課教師任教班級(jí)授課時(shí)間:年月日課題二次函數(shù)的圖象與性質(zhì)(1)課型新課時(shí)1教學(xué)目標(biāo)會(huì)用描點(diǎn)法畫(huà)出二次函數(shù)2axy?的圖象,概括出圖象的特點(diǎn)及函數(shù)的性質(zhì)重、難點(diǎn)重點(diǎn)
2024-11-26 23:41
【摘要】九年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)教學(xué)目標(biāo)設(shè)計(jì):通過(guò)本節(jié)學(xué)習(xí),鞏固二次函數(shù)y=ax2+bx+c(a≠0)的圖象與性質(zhì),理解頂點(diǎn)與最值的關(guān)系,會(huì)用頂點(diǎn)的性質(zhì)求解最值問(wèn)題。能力訓(xùn)練要求1、能夠分析實(shí)際問(wèn)題中變量之間的二次函數(shù)關(guān)系,并運(yùn)用二次函數(shù)的知識(shí)求出實(shí)際問(wèn)題的最大(小)值發(fā)展學(xué)生解決問(wèn)題的能力,學(xué)會(huì)用建模的思想去解決其它和函數(shù)有關(guān)應(yīng)用問(wèn)題。2、通
2024-12-17 06:02
【摘要】二次函數(shù)的圖象與性質(zhì)第1章二次函數(shù)第1課時(shí)二次函數(shù)y=ax2(a0)的圖象與性質(zhì)知識(shí)目標(biāo)目標(biāo)突破第1章二次函數(shù)總結(jié)反思知識(shí)目標(biāo)第1課時(shí)二次函數(shù)y=ax2(a0)的圖象與性質(zhì)1.在回顧用描點(diǎn)法畫(huà)一次函數(shù)的圖象的基礎(chǔ)上,理解用描點(diǎn)法畫(huà)二次函數(shù)y=a
2025-06-21 12:11
【摘要】二次函數(shù)的圖象與性質(zhì)第1章二次函數(shù)第5課時(shí)二次函數(shù)y=ax2+bx+c的圖象與性質(zhì)知識(shí)目標(biāo)目標(biāo)突破第1章二次函數(shù)總結(jié)反思知識(shí)目標(biāo)第5課時(shí)二次函數(shù)y=ax2+bx+c的圖象與性質(zhì)1.通過(guò)回顧利用配方法解一元二次方程,會(huì)用配方法將二次函數(shù)的一般形式轉(zhuǎn)化為頂點(diǎn)式.
【摘要】二次函數(shù)的圖象與性質(zhì)第1章二次函數(shù)第3課時(shí)二次函數(shù)y=a(x-h(huán))2的圖象與性質(zhì)知識(shí)目標(biāo)目標(biāo)突破第1章二次函數(shù)總結(jié)反思知識(shí)目標(biāo)第3課時(shí)二次函數(shù)y=a(x-h(huán))2的圖象與性質(zhì)1.通過(guò)比較同一平面直角坐標(biāo)系中二次函數(shù)y=ax2和y=a(
2025-06-23 12:12
【摘要】二次函數(shù)的圖象與性質(zhì)第1章二次函數(shù)第2課時(shí)二次函數(shù)y=ax2(a0)的圖象與性質(zhì)知識(shí)目標(biāo)目標(biāo)突破第1章二次函數(shù)總結(jié)反思知識(shí)目標(biāo)第2課時(shí)二次函數(shù)y=ax2(a0)的圖象與性質(zhì)1.通過(guò)回顧軸對(duì)稱(chēng)圖形的性質(zhì),能利用軸對(duì)稱(chēng)性畫(huà)二次函數(shù)y=ax2
2025-06-23 22:40
2025-06-22 14:38
【摘要】二次函數(shù)的圖象和性質(zhì)(3)一、教學(xué)目標(biāo):1、經(jīng)歷探索二次函數(shù)y=a(x+h)2(a≠0)的圖象作法和性質(zhì)的過(guò)程。從“坐標(biāo)的數(shù)值變化”與“圖形的位置變化”的關(guān)系入手,探索二次函數(shù)y=a(x+h)2的圖象與二次函數(shù)y=ax2的圖象的關(guān)系.2、能夠理解函數(shù)y=a(x+h)2(a≠0)與y=ax2的圖象的關(guān)系,理解a,h
2024-11-27 19:50