雨巷教案共5篇-文庫吧資料
2024-11-09 12:54本頁面
【正文】 自己寫寫詩，寫好了可以拿給我欣賞一下，寫的時候就可以用到反復(fù)這種修辭手法。很好。（板書：壓韻）㈡ 反復(fù)。巧妙的壓韻能使詩歌富有韻律美。由于押韻的字放在句末，所以又叫“韻腳”。這，就是押韻的好處。⑿:整首詩還可以理解為詩人對生活中美好理想的追尋的心路歷程。整首詩表現(xiàn)了詩人渴望遇上與自己有同樣思想和感情的友人的心情?，F(xiàn)在請同學(xué)們聯(lián)系詩人的經(jīng)歷和寫作背景，展開聯(lián)想，詩中的“雨巷……丁香般的姑娘”和“我”讓你聯(lián)想到了什么?作者想要表達的主題到底是什么? 參考：“雨巷”象征了黑暗壓抑的現(xiàn)實∕大革命失敗后，革命事業(yè)陷入低谷∕人生際遇上的低谷。每個人，由于思想水平，生活經(jīng)驗以及藝術(shù)修養(yǎng)等條件的限制，對詩的理解也不盡相同。而這首《雨巷》用丁香來形容姑娘，增添了意象的憂郁、空靈之感，與整首詩的感情基調(diào)相符合。②同學(xué)們了解在古詩詞中丁香的象征含義嗎?請同學(xué)們看到課后習(xí)題第四題。他們在痛苦中陷于彷徨迷惘，他們在失望中渴求著新的希望的出現(xiàn)，在陰暗中盼望飄起絢麗的彩霞。原來熱烈響應(yīng)了革命的青年，一下子從火的高中墮入了夜的深淵。①創(chuàng)作背景介紹：《雨巷》產(chǎn)生的1927年夏天，是中國歷史上一個最黑暗的時代。此時再做必要的創(chuàng)作背景的補充可謂補學(xué)生之所需，學(xué)生對詩中所抒發(fā)的情感與追求自然會容易得多也豐富的得多。而其余幾個形象則屬于詩歌的細節(jié)。詩歌是依靠形象來傳達思想感情的，雨巷是如此的凄清、哀婉，是哪些意象共同組成了這一情境呢？你能否展開想象勾勒一幅“雨巷”中的圖景？①“雨巷” ②“丁香般的姑娘” ③“我” ④“油紙傘” ⑤“頹圮的籬墻” ⑥“太息一般的眼光” 明確：詩歌的意象不同于一般的形象，它是凝聚著詩人情感的形象。①說說你所感受到的《雨巷》的氛圍。②讀完全詩，你最強烈的情感體驗是什么？（憂愁的，哀傷的）（二）再讀全詩，體會意境師生共同欣賞（課件展示）配樂朗誦音像作品，用視聽的手段來展示詩歌意境，將詩歌內(nèi)容形象化、具體化，創(chuàng)設(shè)情境，增強學(xué)生對詩歌的主體感悟。在這個環(huán)節(jié)，學(xué)生只要讀出這是一首什么詩，并對詩有初步的感受就可以。三、賞析全詩。主要有詩集《我的記憶》（包括《舊錦囊》、《雨巷》、《我的記憶》三輯，與1929年出版）、《望舒草》等。今天，我們就來欣賞《雨巷》，從中體會詩歌給我們帶來的美感。我們昨天就已經(jīng)學(xué)習(xí)了毛澤東的《沁園春?長沙》，大家可以感受到他的詩詞充滿豪情、催人奮進，有一種博大雄渾的美感?！窘虒W(xué)方法】。，深入體會詩人情感【教學(xué)重點】通過誦讀及對意象的把握體味詩歌的內(nèi)涵。六、課外作業(yè)試依照《雨巷》一詩的情境，展開合理的想象，描述一下你心目中的“丁香一樣的姑娘”。五、課文總結(jié)無論怎樣理解姑娘的形象，我們看到詩人最終都沒有放棄對姑娘的期望，沒有放棄對美與理想的孜孜追求，盡管在詩人求索的過程中有惆悵、迷茫、失落和感傷。②詩中寫了哪幾個“意象”？ 明確：丁香、雨巷、油紙傘、籬墻③你最喜歡這首詩中的哪句詩？ ，品思想之美學(xué)生再次聽音頻，根據(jù)剛才分析的感情勾勒出你想象中的雨巷之景，并且畫在紙上。品情感之美學(xué)生朗讀，讓同學(xué)們在與錄音朗誦的對比中，思考該用什么語調(diào)去讀？ 明確：幽怨、低沉、傷感、惆悵朗讀指導(dǎo)：語速舒緩，注意停頓，帶感情的詞要要從語氣上讀出它的感情來 ，品意境之美齊讀課文，留心下邊三個問題：①詩中哪些詞流露了感情？明確：寂寥、愁怨、憂愁、哀怨、彷徨、冷漠、凄清、惆悵、太息、凄婉、迷茫、頹圮。）③使用排比。）②一韻到底，每節(jié)押“ang”韻二、三次。ng），感音韻之美再聽音頻，思考：詩人的音樂美是怎樣造成的？ 明確：①重疊和反復(fù)手法的運用。o）惆悵（ch243。 pǐ）寂寥（j236。 ch249。ng hu225。所以姑娘可以是他心中的理想（三）賞析全詩學(xué)生反復(fù)誦讀、聽讀中：一讀音韻，品味詩歌的音樂美；二讀語言，品味詩歌的情感美；三讀意象，品味詩歌的意蘊美；四讀內(nèi)涵，品味詩歌的思想美。此時他很傍徨、很痛苦，他看不到革命的前途，也不知道自己該怎樣做。戴望舒此時才22歲，之前他與同學(xué)一起從事革命文藝活動，宣傳黨的工作，到1927年3月還曾因此被捕。：《雨巷》這首詩是作者1927年夏天創(chuàng)作的，當(dāng)時蔣介石發(fā)動的四一二反革命政變，國共合作破裂。后期詩歌表現(xiàn)了熱愛祖國，憎恨侵略者的強烈感情和美好未來的熱烈向往，詩風(fēng)顯得明朗，沉摯。1928年后成為《現(xiàn)代雜志的作者之一，創(chuàng)作現(xiàn)代詩歌，詩集有《我底記憶》《望舒草》《望舒詩稿》《災(zāi)難的歲月》。（二）作家與作品（19051950），浙江杭州人，中國現(xiàn)代有名詩人。在那個政治風(fēng)云激蕩、新舊詩風(fēng)交替的時代，戴望舒攜著中國古典詩歌婉約的深蘊，踏著法國象征派詩風(fēng)的輕云，飽含著純潔而苦悶的真情，用那回環(huán)往復(fù)的和諧音節(jié)，譜寫了一曲幽怨而凄美的雨巷之歌，為中國的新詩領(lǐng)域樹立了一座豐碑。深入體會詩人情
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