20xx-20xx年二年級第二學期班主任工作總結-文庫吧資料
2024-11-09 12:37本頁面
【正文】 相鼓舞著、照顧著，一起長大了，成熟了，便離開這個家庭，走向了社會。通過這半年的學習鍛煉，相信在以后的工作中，我將會以更大的信心和熱情投入到其中。當然我做的還很不夠，有時是缺少了會發(fā)現(xiàn)的眼睛，因此才讓班級管理出現(xiàn)了很多不盡人意的地方，可以說班主任工作是任重道遠。因此，在本學期主動與家長們保持聯(lián)系，將一些孩子的表現(xiàn)通知家長，共同商量對策，也利用班級微信群或是平時放學時與多位家長進行交流。鼓勵學生展示自我，樹立自信五、加強家校聯(lián)系。鼓勵班干部敢想，敢做，調動了班干部的積極性，工作起來輕松許多，而且效果也較好，除了學校組織的活動外，在班內還開展各種活動，鼓勵同學們積極參加，這些活動（快樂十分校園秀、元旦晚會等）大都由學生們自己策劃，組織，收到較好的效果。良好習慣的培養(yǎng)始終是本學期的教育重點之一。因此我利用每周一的班會，結合班級情況，在班會課上做相應的安排。三、加強思想品德的教育班主任的基本任務是對學生進行思想品德教育，使他們的身心得到全面健康的發(fā)展。教育學生講文明懂禮貌，那么我也會主動跟學生問好，說：“謝謝你”之類的禮貌用語，孩子也會自然地用禮貌用語來回答我?！崩蠋煹耐庠谛袨楸憩F(xiàn)對學生具有一種榜樣和示范的作用，會對學生產生潛移默化的影響，尤其是對辨別能力、自控能力較差的低年級孩子，影響尤為突出。平時與學生相處的時間比其他老師要多得多，因此班主任的一舉一動，都將對學生產生較大的影響。在一定意義上說，創(chuàng)建和諧的班集體，班干部是決定性的因素于是，我著手對管理體制進行“放權”。第三篇：二年級第二學期班主任工作總結班主任工作總結二年級第二學期班主任工作總結文/呂婧婧本學期很快過去了，下面就本學期的班主任工作進行總結：一、熱愛學生，尊重學生，相信學生?？偠灾?班主任的工作是鎖碎的,更是一種默默的付出,是不能用幾句話就能夠描述清楚的,只有自己做了,才能品嘗出其中的酸甜苦辣。2．培養(yǎng)、提高學生的勞動觀念，將每天的勞動責任到人，幫助學生提高勞動能力。3．部分學生學習目的不夠明確，學習積極性低。四、存在問題1．個別學生團結協(xié)作意識淡薄。一方面,我告訴負責的班干部,要同學們真正聽你的,就要樹立自己良好的形象,要想做到這樣,并不是你當值日班長這一天,而是要靠平時點點滴滴的積累。另外,我結合學校培養(yǎng)班干部理念，將班務工作落實到每個孩子身上,逐層細化分工,層層管理,責任到人,每周一到周五，每天有當值班長，當值班長要管理好每天的衛(wèi)生、紀律、安全等，小組長采取輪流制，每個人都可以當小組長，做到了“人人有事做,事事有人做”,人人都是班級小主人,班風正、學風濃、集體凝聚力強。最大限度地放手讓班干部進行班級管理,在實踐中逐步積累管理經驗,但是都有強烈的表現(xiàn)欲望,都想當小干部。每周表揚五到六個在各方面有所進步的同學,他們分別得到表揚信。這樣一來調皮生、后進生就有很多人的關注,而且只要稍稍努力就不一定是隊里最后的一名。,我還會到教室指導孩子們打掃衛(wèi)生,如何掃地、擺桌子、拖地,手把手地教,示范給孩子們看。如果差生在考試中取得進步,優(yōu)生和差生都會得到獎勵,這樣一來,孩子們的興趣高漲。在學習上,給他們講方法,養(yǎng)成他們自己動手動腦的習慣。所以,我尤其注重培養(yǎng)學生良好的習慣,比如學習習慣、行為習慣、衛(wèi)生習慣等。我覺得培養(yǎng)良好習慣的關鍵是要培養(yǎng)學生的習慣意識,使他們做到老師在與不在一個樣，如果一個班級形成了良好的班風,學生在各方面都會得到提升。二、重視對孩子們行為習慣的培養(yǎng)英國哲學家艾蒙斯說過“習慣不是最好的仆人,就是最好的主人。結合火災地震逃生演習,組織學生在演習中學會逃生,學會保護自己,關愛他人。第二篇：二年級第二學期班主任工作總結二年級下學期班主任工作總結本學期即將結束，回顧本學期的工作，有收獲，也有令人不滿意的地方?？偠灾?班主任的工作是鎖碎的,更是一種默默的付出,是不能用幾句話就能夠描述清楚的,只有自己做了,才能品嘗出其中的酸甜苦辣。2．培養(yǎng)、提高學生的勞動觀念，將每天的勞動責任到人，幫助學生提高勞動能力。3．部分學生學習目的不夠明確，學習積極性
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