【正文】 解分析講讀課文的內(nèi)容，而自讀課文則由學(xué)生通過自讀來理解課文的內(nèi)容。因此新學(xué)期中，應(yīng)一面加強(qiáng)“雙基”訓(xùn)練，一面著重閱讀和寫作能力的提高；注意培養(yǎng)學(xué)生對事物的好奇心和強(qiáng)烈的探究興趣；讓學(xué)生觀察周圍事物，親身體驗(yàn)，有所感受，有所發(fā)現(xiàn)；使學(xué)生有強(qiáng)烈的參與意識和合作精神，整體提高全體學(xué)生的語文素養(yǎng)，著重培養(yǎng)優(yōu)生。力爭使全體學(xué)生通過一學(xué)期的努力學(xué)習(xí)，在各自原有的基礎(chǔ)上都有較大幅度的提高，從而真正提高學(xué)生的語文水平和語文素養(yǎng)。初步學(xué)會記敘文寫作?，F(xiàn)結(jié)合所任班級的實(shí)際情況和語文教材的內(nèi)容，制定出本學(xué)期的語文教學(xué)計(jì)劃。第一學(xué)期六年級語文教學(xué)工作計(jì)劃1繼續(xù)接任這個(gè)班的班主任，深感任務(wù)的艱巨，但為了圓滿完成新學(xué)期的教學(xué)任務(wù)，使日常的教學(xué)工作能得以有條不紊地進(jìn)行，從而真正提高全體學(xué)生的語文素養(yǎng)。六年級組2011年9月第五篇：第一學(xué)期六年級語文教學(xué)工作計(jì)劃指縫很寬，時(shí)間太瘦，悄悄從指縫間溜走，又迎來了一個(gè)全新的起點(diǎn)，讓我們一起來學(xué)習(xí)寫工作計(jì)劃吧。充分利用社會家庭的力量，有效整合德育資源，營造社會、家庭合力育人的良好氛圍，加強(qiáng)與家長的溝通，按照學(xué)校的要求進(jìn)行家訪。在活動中培養(yǎng)良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)，培養(yǎng)學(xué)生的集體觀念和團(tuán)隊(duì)合作精神。鼓勵(lì)班主任結(jié)合自己的班級實(shí)際、學(xué)生實(shí)際進(jìn)行研究，認(rèn)真研究兩到三個(gè)不同個(gè)性特點(diǎn)的學(xué)生，寫出小小研究報(bào)告。不斷提高班主任的工作能力和工作藝術(shù)。對特殊學(xué)生年級組要進(jìn)行定期的分析研究。周三班會課的時(shí)間。周三班會課的時(shí)間。使學(xué)生懂得珍愛生命和遵紀(jì)守法的重要性。食品安全教育。（六）、加強(qiáng)法制教育利用思想品德課向?qū)W生宣傳與青少年有關(guān)的法律、法規(guī)。時(shí)間：單周星期一的中午12：00——12：20通過幾年的培訓(xùn)，使我們的學(xué)生干部作到四會即：會制定班級工作計(jì)劃；會開展少先隊(duì)活動；會做學(xué)生的思想工作；會總結(jié)班級工作。第四講《怎么當(dāng)好課代表》。第二講《怎么準(zhǔn)備主題隊(duì)會》。（2）、定期召開學(xué)生干部會，對學(xué)生干部進(jìn)行專題培訓(xùn)。（五）、抓好學(xué)生干部的培養(yǎng)，充分發(fā)揮學(xué)生干部的主人翁作用。建立溫馨的老師和家長的關(guān)系，平等地對待每一位家長，虛心聽取家長的意見和建議，有問題及時(shí)與家長溝通。班主任要協(xié)調(diào)好與任課教師的關(guān)系。教學(xué)上相互探討、取長補(bǔ)短、互相學(xué)習(xí)、共同提高。建立溫馨的同學(xué)關(guān)系，學(xué)生干部在班級中要起骨干作用，積極主動做好各項(xiàng)工作，與同學(xué)友好相處，同學(xué)之間互相關(guān)心，互相幫助，要特別關(guān)心單親家庭、特殊家庭、學(xué)習(xí)暫時(shí)有困難、品行偏差的同學(xué)，不讓一個(gè)學(xué)生掉隊(duì)。師生之間平等尊重，教學(xué)相長，共同進(jìn)步。要改變教師的教育行為，教師要從單一的知識傳授者轉(zhuǎn)變?yōu)閷W(xué)生的引導(dǎo)者、輔導(dǎo)者、組織者。每天打掃教室要做到桌椅整齊，清潔工具擺放在規(guī)定的地方，培養(yǎng)學(xué)生愛護(hù)公物和主人翁的意識。增強(qiáng)教師的職業(yè)道德規(guī)范，使之語言規(guī)范，衣著整潔，舉止得體，對學(xué)生起著潛移默化的影響。營造和諧溫馨的教室。加強(qiáng)溝通，感情投入，改變教育教學(xué)方法，使他們在原有的基礎(chǔ)上有所進(jìn)步和提高。）出好培養(yǎng)良好習(xí)慣的年級專題壁報(bào)。英語朗讀比賽、書寫比賽。根據(jù)六年級學(xué)生的實(shí)際情況開展形式多樣的學(xué)科競賽活動。第二次期終考試前初定10月21日。本學(xué)期年級將召開兩次全體學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)方法交流會。不斷提高教學(xué)質(zhì)量。年級組長有重點(diǎn)的參加各個(gè)備課組的備課活動，及時(shí)了解各備課組的教學(xué)情況，反饋學(xué)生的學(xué)習(xí)情況和存在的問題，便于及時(shí)調(diào)整教學(xué)的思路和策略。對自己所教的每一個(gè)學(xué)生成績檔次做到心中有數(shù)。備課時(shí)要備教材的重點(diǎn)、難點(diǎn)，更要備學(xué)生，備方法，做到目標(biāo)明確，重點(diǎn)突出，因材施教。（三）、集中精力抓教學(xué)，全面提高教學(xué)質(zhì)量。杜絕抄襲作業(yè)。（4）、按時(shí)獨(dú)立完成作業(yè)的習(xí)慣。要培養(yǎng)學(xué)生在上課大聲朗讀的習(xí)慣。培養(yǎng)學(xué)生書寫美觀、工整的基本功。（2）、培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真書寫的習(xí)慣。舉手發(fā)言，認(rèn)真做好筆記。）（二）、抓規(guī)范訓(xùn)練，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。（4）、各班要建立班級的各項(xiàng)規(guī)章制度和管理措施。8】、值日生的訓(xùn)練：認(rèn)真做好值日生工作，教室必須打掃干凈，桌椅橫豎排放整齊，黑板槽內(nèi)無積灰，最后要關(guān)閉電腦的電源開關(guān)，關(guān)燈、關(guān)扇、門、窗。不亂倒飯菜。排隊(duì)舀湯。5】、文明休息訓(xùn)練：在教室里、走廊里、校園內(nèi)、樓梯上不奔跑，不嬉戲、不追逐打鬧。3】、廣播操的訓(xùn)練：聽到廣播操音樂，迅速安靜隊(duì)入場，廣播操動作整齊、有力、到位。（本學(xué)期著重從八方面強(qiáng)化訓(xùn)練）1】、禮貌用語訓(xùn)練：自覺使用“請、您、您好、謝謝、對不起、再見“等規(guī)范禮貌用語。從他律到自律。（1）、組織全體學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)《中學(xué)生守則》和我校的一日常規(guī)。二、工作目標(biāo)：“團(tuán)結(jié)協(xié)作，創(chuàng)和諧年級組”。第四篇：2011學(xué)第一學(xué)期六年級工作計(jì)劃2011學(xué)第一學(xué)期六年級工作計(jì)劃一、指導(dǎo)思想：為貫徹落實(shí)《中共中央、國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》，積極推進(jìn)《兩綱》。經(jīng)過我的努力，他們對知識掌握的程度提高了，學(xué)習(xí)興趣增強(qiáng)了。在問題的引導(dǎo)上，我總是從身邊的例子出發(fā)，讓他們理解問題。四、盡力做好后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作后進(jìn)生是班級中的弱勢群體，他們需要教師更多的愛心。我積極參加學(xué)校開展的示范課活動，認(rèn)真聽了同行們精彩的授課，仔細(xì)記錄他們的教學(xué)過程，學(xué)習(xí)他們優(yōu)秀的教學(xué)方法。三、閱讀資料，積極聽課，學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)方法 今年，我除了閱讀學(xué)校訂的教學(xué)資料外，還訂閱了全年的《小學(xué)青年教師》（數(shù)學(xué)版）。通過小組討論、同位交流，我力求調(diào)動每位學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，讓他們積極地投入到學(xué)習(xí)。上課之前，我都要精心設(shè)計(jì)好教案，為上好每一課做充足的準(zhǔn)備。并根據(jù)本班的實(shí)際情況，制訂了切實(shí)可行的班級工作計(jì)劃。六年級班主任：曹進(jìn)棍第三篇：六年級班第一學(xué)期教學(xué)工作總結(jié)六年級（1）班第一學(xué)期教學(xué)工作總結(jié)六年級第一學(xué)期的教學(xué)工作即將結(jié)束，現(xiàn)將本學(xué)期的教學(xué)工作總結(jié)如下：一、學(xué)期初，認(rèn)真制訂各科計(jì)劃本學(xué)期初，我針對所授科目，仔細(xì)閱讀了各科教學(xué)用書，理解教學(xué)目標(biāo)，掌握教學(xué)重難點(diǎn)。家訪是做好學(xué)生教育工作的重要組成部分，我將認(rèn)真做好學(xué)生檔案和學(xué)生通訊聯(lián)系卡，對每一位學(xué)生進(jìn)行一次普訪，同時(shí)結(jié)合信訪、電話訪問的形式，爭取家長的配合，利用家校合力，促進(jìn)學(xué)生良好行為規(guī)范的形成。為了更好地豐富學(xué)生的課余活動，我們將充分利用隊(duì)活課、下午第三節(jié)課，開展乒乓球、羽毛球、小足球等多種形式的活動。充分利用好“早讀”時(shí)間，教師下班輔導(dǎo)學(xué)生，全面提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成績。認(rèn)真選拔和培養(yǎng)好班干部，發(fā)揮其模范帶頭作用，提高學(xué)生的自主管理能力。繼續(xù)實(shí)行《品德記分》制度，使學(xué)生分清是非，不斷完善和發(fā)展自己，采取多表揚(yáng)、獎(jiǎng)勵(lì)；少批評、懲罰的原則，每周進(jìn)行總結(jié)，指出存在問題及努力方向。二、主要措施利用班會、隊(duì)會、黑板報(bào)，落實(shí)《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，加強(qiáng)對學(xué)生進(jìn)行安全、紀(jì)律、法紀(jì)教育和理想前途教育，促進(jìn)良好班風(fēng)和學(xué)風(fēng)的形成。繼續(xù)加強(qiáng)紀(jì)律、法紀(jì)、安全教育。以新課標(biāo)精神為指針，結(jié)合學(xué)生實(shí)際，堅(jiān)持創(chuàng)造性地使用教材，使學(xué)生的個(gè)性在愉悅的氛圍中得到張揚(yáng)。配合少先隊(duì)大隊(duì)部，讓隊(duì)員們當(dāng)家作主，開展各種豐富多彩的主題隊(duì)會，在培養(yǎng)他們組織管理能力的同時(shí)，潛移默化地受到思想教育。一、本學(xué)期工作指導(dǎo)思想和主要工作目標(biāo)指導(dǎo)思想：以鄧小平教育理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，以創(chuàng)新教育為核心，全面提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。2017年8月31日第二篇：六年級第一學(xué)期班工作計(jì)劃華僑小學(xué) 六年級